毛毛蟲小班美術教案

毛毛蟲小班美術教案

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　　毛毛蟲小班美術教案【1】

　　目標：

　　1、學習用圓形連接的方法畫毛毛蟲，提高大膽繪畫的能力。

　　2、引導幼兒仔細觀察，激發對繪畫活動的興趣。

　　一、導入

　　出示PPT

　　教師：(好奇的口吻)哎呦，這是什么呀?奧!是毛毛蟲呀。

　　小朋友，快跟毛毛蟲打個招呼吧!

　　二、展開

　　1、請幼兒仔細觀察，了解毛毛蟲的`外形特征。

　　提問：

　　(1) 毛毛蟲的頭和身體是什么形狀的?

　　(2) 毛毛蟲的頭上有什么?

　　(3) 毛毛蟲的身上長著什么?

　　(4) 毛毛蟲是怎樣走路的?

　　2、教師示范畫法。

　　(1)先變出圓圓的頭，在頭上畫出眼睛、嘴巴和觸角。

　　(2)在頭的后面，依次畫出4、5個圓形。

　　(3)給毛毛蟲涂上好看的顏色。

　　3、利用情境激發幼兒繪畫的興趣。草叢里要舉辦音樂舞會，毛毛蟲也想參加就想請朋友們一起來跳舞。

　　4、幼兒繪畫，教師指導。將幼兒根據能力分成3組，一組是根據虛線描畫，一組是利用模具拓畫，一組是自己繪畫。

　　三、 結束

　　教師點評，重點觀看幼兒是否將毛毛蟲的身體連接起來了，毛毛蟲畫的是否整齊等。

　　毛毛蟲小班美術教案【2】

　　一、活動目標:

　　1、學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續的粘貼在紙上,并學習簡單的添畫 。

　　2、培養幼兒對手工活動的興趣。

　　3、培養幼兒良好的手工活動的習慣。

　　二、活動準備:

　　教具:范例一幅(毛毛蟲)

　　三、活動過程:

　　1、教師出示范例,引起幼兒的興趣。

　　出示"毛毛蟲" 。提問:

　　這是什么?( 毛毛蟲)

　　請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)

　　那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)

　　你們想做嗎?(想)

　　2、教師進行示范,要求幼兒認真仔細的觀察,與此同時,著重講解操作中的要領。

　　3、幼兒進行操作,教師進行指導。

　　四、教師與幼兒一起欣賞作品

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