小學生經典團隊游戲
小學生經典團隊游戲 【傳球】
游戲目的：體會雙贏 人數：20人 時間：20分鐘 道具：皮球一個 操作規則：
1、分成4-5個小組，所有小組圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開。
2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，并規定在30秒的時間內必須傳完5圈。
3、當規定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰(EG。俯臥撐等)。
4、游戲進行第二輪。 注意事項：
1、開始后，第一輪他們發現要在這么短的時間傳5圈是不可能的;
2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導，反復幾輪，最后讓他們發現，“陷害”其他隊并不可取，這是隨機的;唯一能做的，就是共同努力創造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去。
3、隊員可能因受罰而產生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點開始，并在開始前打好預防針。
【瞎子走路】(適用：建立信任關系) 游戲方法：
兩人一組(如A與B)
A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。如：“向前走，„„邁臺階„„跨過一道小溝„„向左手拐„„” 然后交換角色，B閉眼，A指引B走路 分析：
通過親身體驗，讓學員體會信任與被信任的感覺
作為被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚
另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建 【比長短】(適用：活躍團隊氣氛) 簡述：每隊派出一人比不同的單位 人數：不限，需要一位主持人 場地：不限
適合剛認識或不認識的人 游戲方法：
1. 分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上。
2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。
3. 等被派出的人都出來后，主持再說比什么。
4. 計算每次比完的'輸贏即可。 題目例子：
這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣! 比長：比手臂;比上衣;比頭發„ 比短：比手指頭;比褲子或裙子„ 比高：比聲調;比手抬起來的高度„ 比大：比眼睛;比手掌„
比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子„ 題目必須在看到被派出的人之前想好!
【報數】
所需時間：30-60分鐘，由團隊的人數的多少決定，培訓者打算用多少時間做此練習。
小組人數：越多越好 所需物品：秒表
游戲概述：一個關于促進團隊效率游戲 目的：
1、 使團隊通過競爭提高他們的效率。
2、 使隊員看到團隊的責任心 步驟：
1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。
2、挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽。)
3、教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗，愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”
4、教練宣布比賽規則：
1)全隊學員進行報數，速度越快越好;
2)分別進行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)
3)每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們!”并有男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。
4)將每輪比賽的結果記錄在白板上。
5、游戲結束，播放抒情音樂(熄燈)，誦讀一篇散文(記述文，并在最后一輪失敗的人當中在做俯臥撐的時候，讓學員深深感受到責任是一種非常重要的人生)。
6、誦讀結束，教練引導大家討論：
討論題目：
1、 每個人都同意所有的意見嗎?如果不是，為什么?
2、談談責任心對我們人生的體會?
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