- 相關推薦
更新知識培訓心得體會（精選10篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的更新知識培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
更新知識培訓心得體會 篇1
金秋十月，我懷著無比激動的心情來到首都師大參加xx市中等職業學校骨干教師培訓。在這一個月時間里，首師大各位領導和老師在生活上給予我們無微不至的照顧，我們感到無比溫暖；在學習上安排科學合理，既請專家、教授進行理論講授，又安排實踐和觀摩，雖然學習時間短暫，但我感到受益匪淺�，F將個人感受與大家分享。
長期重復同一項工作，難免產生職業倦怠，首師大俞劼教授的《品味幸福，快樂生活》，使我對教師的幸福感有了重新認識，作為一名教師要加強自身修養，不斷完善自我，克服職業倦怠。在工作中用情去做，盡心去做，努力去做，在平凡中做出精彩。只有這樣我們才會熱愛自己的工作，才會有幸福感。朱曉宏教授講解的《重新理解師德與師愛》，使我對教師的職業道德有了更深層次的認識，教育之愛是把學生引向熱愛知識，追求真理之路。教師必須以身作則、為人師表，在以后的工作中，我要嚴格按照師德規范去要求自己，先做人，再做事，用自己高尚的人格魅力感染學生。
這次培訓也讓我更深刻地認識到豐富教學手段和改進教學方法的重要性。首師大教育信息系的教授給我們介紹了交互式電子白板、微課、電子書包等知識，并讓我們實際操作，讓我們體會到這些現代化信息技術的適用性和優越性。后來，我們分別去XX市十八中及xx一職參加了聽、評課活動，親身感受到這些信息技術在教學實踐中的應用，它們拓寬了學生視野，調動了學生學習的積極性，突出了教學的重、難點，使學生更好地掌握知識。中職學生學習基礎薄弱，學習積極性差，我們教師在教學上更要下功夫，在教學中多用先進的教學手段吸引學生，同時也要在組織形式上下功夫，例如：小組討論、辯論等等，讓學生人人參與，只有這樣學生才不會在課堂上玩手機，開小差。作為教師，我們先要改變自身才能改變學生，如果我們在教學上不改變方法，還用“兩支粉筆，一本書”的老一套來進行教學，只會失去更多的學生，最后會被學校淘汰，被社會淘汰。我們必須緊跟時代的步伐，更新教學方法，更新知識，并在教學中充分應用這些新知識和新方法。
在xx縣第一職業學校，陳校長、王主任為我們精心安排了三天的學習，我們深入課堂、車間、校辦企業學習取經，看到了一職真正做到了理實一體化，學生在做中學，學中做。他們成功做好了校企結合，同時自辦企業為學生提供實習、就業機會。在辦學方式及管理方面的先進經驗值得我們學習，回到學校要向校領導匯報，加以學習借鑒。
總之，這一個月的學習，拓寬了我的視野，對我的工作能力有很大提高，和同學、老師建立了深厚感情，收獲了友誼，學習到了學校建設和發展方面的先進經驗，深感不虛此行�；氐焦ぷ鲘徫�，我將切實擔負起骨干教師應盡的責任和義務，在工作中發揮模范帶頭作用，為學校的發展盡自己微薄之力。
更新知識培訓心得體會 篇2
在20xx年在4月15日至5月10日期間，再一次在黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作平臺上和和許多老師一起分享了繼續教育知識更新的培訓。繼續教育知識更新培訓即將結束，回顧這幾個月多來的學習經歷，感慨頗多、受益匪淺。我十分珍惜這一難得的機會，一有時間便進入到這一網絡平臺中來，在這里自由瀏覽、在這里交友，在這里尋寶。視野變廣了，我了解到職業教育教學中最前沿的知識，充分理解了職業教育教學理念。我深感這一平臺加強教師與學習者的溝通和聯絡，為職業教育教師們進一步學習和發展創造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學習環境，這對每位參訓教師的教學能力進一步提升起到了前所未有的作用。
通過本次學習了解了時代特征與職業教育創新的主要內容：包括學習化社會與職業教育；教育全球化與職業教育；網絡時代與職業教育；知識經濟與職業教育；還掌握了創業教育:中等職業教育培養目標的新視角 ，掌握了創業教育的基本理念；了解民創業教育培養目標提出的時代背景和意義；理解了創業教育在中等職業教育中的實施路徑；學習了國外經驗對我國中職院校開展創業教育的啟發以及對我國中職院校創業教育的啟示；了解了中等職業教育課程開發的理論與實踐：掌握了中等職業教育課程開發的本質內涵；中等職業教育課程開發的動因；中等職業教育課程開發程序；中等職業教育課程開發的基本原則主要包括：適切性原則、區域性原則、銜接性原則、模塊化原則、綜合性原則、實用性原則、多方參與原則、面向未來原則、適時評價原則。還掌握了中等職業教育課程開發的主要模式：MES：基于職業培訓的課程開發模式、CBE：基于能力本位的課程開發模式、“雙元制”：基于校企合作的課程開發模式、了解了中等職業教育課程開發存在的問題；掌握了中等職業教育課程開發的變革趨勢；了解了中等職業教育科研的重要性和必要性；掌握了中等職業教育教師科研意識與科研能力的培養；掌握了中等職業教育教師科研意識的培養；掌握了中等職業教育教師科研能力的培養了解了德國職業教育行動導向教學過程的組織；德國職業教育行動導向教學過程的主要內容；德國職業教育行動導向教學過程的理論基礎；德國職業教育行動導向教學過程的實際運用；德國職業教育行動導向教學過程的現實性思考；掌握了中職學生學習動機的激發與維持：了解了學習動機概述與中職學生學習動機的激發與維持。
對于每一節培訓課，我都非常認真的聆聽，積極參與到課堂活動中去，也工工整整的做了筆記�；貞涍@些天的學習過程，感覺收獲頗大，下面就具體談談繼續教育知識更新培訓的一些心得體會。首先要學會學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要加強自身的思想道德修養。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，必須處理好與學生、家長、同事之間的關系，那樣工作起來就會方便些。其次，對待學生應一視同仁，不能歧視后進生。再次，要學會愛學生，即使學生做錯了什么，你都要真心實意，關心學生，理解學生。最后，教學中要不斷反思、改進，完善自我。作為職業教育教師，要向那些在教學崗位上辛勤工作的優秀教師學習，學習他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻的精神。教師是榜樣，因為學生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學生成長的引路人。教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。教師是父母，作為一名教師應有愛心，就像父母對待孩子百般呵護，所以我們說教師是父母。教師是朋友，所謂“良師益友”，就是強調師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。教師是學生的心理輔導者，教師應了解不同學生的心理特點，有針對性地培養每個學生健康的心理品質。
通過培訓，我了解了只有在課堂中能激發學生興趣、拓展教學樂趣的老師，才是一名好老師。所以，首先我就得要求自己獲得就業所應具備的最基本的專業知識和基本技能。其次，教學內容應盡量新穎豐富，讓學生有所得。教學方式的多樣化，可引起學生的新鮮和好奇，兩者都可以使學生獲得精神的滿足而產生學習的興趣，特別是教學方式的多樣化，最能吸引學生的興趣。親和力教學，是美國哈佛大學提倡的一種教學方式。親和力教學的目的是：提高學生的素質和提高他們的學習興趣，進而提高教學質量。親和力教學的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對上課內容有一種有意與無意地都會吸引學生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。它可以提高學生的學習興趣。再次，集體氛圍對其在成員的學習動機、個性有重要的影響。個人的行為在相當大的程度上取決于集體的要求和期望，個人的學習動機由于想得到所在集體的重視而受到激發，學習效率也可以由此而提高。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養和激發良好的學習動機有著積極的作用。
通過培訓，我認識到新教師要適應教學環境、生活環境、人際關系環境；認識到我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師；做一名能時刻反思自我的教師，做一名關愛、了解學生的教師；認識到我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發展。認識到教師的專業發展要靠自己“多讀書、勤實踐、善積累”。 教學中教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其要尊重那些智力發育遲緩、學生成績不良、有過錯、有嚴重缺點和缺陷的學生，還特別要尊重意見和自己不一致的學生。同時，教師還要學會贊賞每一位學生，贊賞每一位學生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每一位學生所付出的努力和所表現出來的善意，贊賞每一位學生對教科書的質疑和對自己的超越。只有既尊重學生，又贊賞他，學生才能可能愉快地學習，才有可能產生創造性思維的火花。教學中教師要正確把握自己的角色定位。是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。教學應從學生的實際出發，創設有助于學生自主學習的問題情境，引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發展思維，學會學習，促使學生在教師指導下的生動活潑地、主動地、富有個性地學習。要善于激發學生的學習潛能，鼓勵學生大膽創新與實踐。它實際上是一種探究性的學習，教師是探究性學習的組織者，在學習中對學生提供經驗和幫助，做好組織協調工作。教師要想方設法開闊學生的視野，啟發學生的思維，要善于發現學生思維的閃光點，適當地給予一些建議，老師要向學生提供經驗，幫助他們進行判斷、檢查自己想法的正確性，提醒他們注意探究中可能出現的問題和困難，要深思熟慮地、周全地統籌學生活動。教學中可讓學生充分討論，在這個過程中，學生思維會變得開闊，富有獨特性和創造性，同時也提高了他們的認識水平和口頭表達能力，逐步由過去的“學會”向“會學”轉變這樣讓學生在探究中獲得知識，發展思維，培養合作精神。
通過學習培訓，也許學到的更多是職業教育理念，擴大的是更廣闊的學術視野，增強的是更前沿的學術意識，掌握了的是更現代的教育技術。而我們不是更需要在教學實踐中進一步改進教學方法、教學行為和教學手段嗎？不是更需要繼續擴大知識面，完善知識結構嗎？并且，我們不是更需要在不斷的反思中求進步，以求將我們的專業化水平提到更高嗎？所以，繼續教育知識更新培訓只是起點，而不是終點！學習心得寫完了，學習還得繼續。職業教育教師的專業成長是必須的，而這條成長之路必定很長。
更新知識培訓心得體會 篇3
7月5日至10日，市局組織了一期為期六天的全市國稅系統領導干部更新知識培訓班，培訓地點為百年名校河南大學。本次培訓班是市局黨組立足當前，全面審視新形勢下稅收工作面臨的形勢和壓力，努力提升全市科級以上稅務干部綜合素質的重要舉措，體現了市局黨組對我們的關心和關愛，體現了市局黨組對全市國稅事業發展大局的高度責任感。結合崗位，我對河南大學、本次培訓班及下一步稅收工作都有了全新的認識。
一、對河南大學的認識
一是百年名校，文化厚重。河南大學，坐落在國家歷史文化名城、八朝古都開封。1920年，以林伯襄先生為代表的一批河南教育家，在袁世凱協助下，在清代開封國家貢院舊址創辦了河南留學歐美預備學校，成為當時中國的三大留學培訓基地之一。馮玉祥將軍改建國立第五中山大學，后歷經中州大學、省立河南大學、國立河南大學、河南師范大學等階段，1984年恢復河南大學校名。中國科舉制度的最后一次考試，延續了1300多年的科舉制度在河南貢院閉幕。目前，學校還完整保留著博雅樓、博文樓、大禮堂等諸多全國重點文物保護單位�？梢哉f，河南大學是一所具有百年歷史，厚重文化的明珠。
二是人才輩出，各領風騷。在開封這片土地上先后誕生了改革家張居正、文化家“三蘇”、清正廉潔的代表包拯等一大批歷史名人。河南大學建校之初，學校便開始廣攬名師，廣納賢才。著名哲學家馮友蘭、地質學家馮景蘭、歷史學家范文瀾、考古學家董作賓、經濟學家羅章龍、社會活動家潘梓年等都曾在這里辛勤耕耘。學校先后培養出了社會活動家侯鏡如、國防部長梁光烈、主持人任魯豫、文學評論家王立群、地質學家李承三、工程學家郭克悌等一大批人才，他們在所屬的行業做出了巨大的貢獻，引領著時代的發展。
三是明德新民，止于至善�！懊鞯拢旅�，止于至善”取自《大學》開篇，言簡意賅地道出辦學原則在于發揚光明的德性，革新民心，達到完善�！懊髅鞯隆保庵刚妹髅赖�，就是告誡師生通過學習和實踐培養優良品德�！坝H民”又為“新民”，意為啟迪百姓心智，使百姓棄舊圖新，去惡從善，這就是將自己的美好道德推己及人，不斷求取進步。對于“止于至善”，宋代碩儒朱熹在《大學章句》中解釋說：“止者，必至于是而不牽之意；至善，則事理當然之極也。言明明德、新民，皆當止于至善之地而不遷�！币簿褪钦f，修身育人，都必須達到完美的境界而毫不動搖�？梢哉f，河大的校訓本身就是一部文化巨著。
四是滄桑百年，輝煌再現。河南大學百年的發展歷史，充滿著滄桑。從晚晴貢院到留學歐美預備學校，從改建中州大學到國立開封中山大學，從省立河南大學到并入天津北洋大學，從國立西北農學院到國立河南大學，從河南師范學院到恢復河南大學，百年的發展歷程當中，經歷了太多的曲折坎坷。在最艱難的抗日戰爭期間，河南大學先后輾轉于信陽、南陽、洛陽、西安、寶雞、蘇州等地，雖然圖書、資料及儀器損失嚴重，但仍辦學不輟。20xx年10月17日，河南省人民政府和教育部在河南人民會堂簽訂省部共建河南大學協議，河南大學正式進入省部共建大學行列。20xx年12月12日成立的三化協調發展與中原經濟區建設協同創新研究中心由河南大學牽頭。河南大學迎來新一輪的大發展。
二、對本次培訓班的認識
一是濃厚的文化積淀讓我們開拓了視野。開封是世界上唯一一座城市中軸線從未變動的都城。無論是開封這座古城，還是河南大學這所百年高校，到處都透漏著文化氣息。明清城墻、開封鐵塔、大禮堂都在以自身的毅力向世人訴說著這座古城的堅韌。金明區、鄭開城際鐵路、火車站都在以朝氣蓬勃的精神展示這座城市發展的潛力。與此同時，河南大學的舊與新、積淀與朝氣也都在凝聚著發展的合力。整的來說，這次培訓使我的視野經受了古與今的洗禮，得到了較大的開拓。
二是合理的課程設置讓我們更新了觀念。這次培訓內容豐富，形式多樣，效果明顯。在市局黨組和學校項目組精心安排下，學習內容涉及產業轉移與區域經濟發展、依法治國、領導執行力培養、中國資本市場的現狀與問題、中國財稅制度與改革、國際形勢與我國周邊國家安全環境、一帶一路戰略的中原行動、國學講座、網絡輿情趨勢與應付、廉政思想建設等內容�？梢哉f是政治理論、經濟文化、社會熱點、人文管理、廉政法律、內政外交、稅收專業等全方位的知識涉獵。通過為期六天的培訓，促使我們收獲了新知識，全面更新了觀念。
三是靈活的教育方式讓我們啟迪了心智。面對面聆聽各學科領域專家教授的授課，在體味他們深入專業領域治學嚴謹、富有探索創新精神的同時，也集中分享了專家教授們長期教學和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野，使我們充實了知識，開闊了視野，解放了思想，打動了內心。從聽課到交談，以及所見所聞，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。加之市局組織的各場次座談，能夠與來自不同縣市區的同志們相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作方法，為今后抓好稅收工作注入了一劑強心針。
四是莊嚴的廉政述職讓我們敲響了警鐘。面對全面從嚴治黨的深入，中央對于黨風廉政建設及反腐敗斗爭有了更高的要求。為適應黨中央、中紀委反腐倡廉決心更大、從嚴治黨的范圍更廣、監督問責要求更嚴、作風建設標準更高的要求。本次培訓，市局黨組特意加入了大量黨風廉政建設方面的內容，并組織了專題的述職述廉會議，使我進一步認識到了黨風廉政建設工作的重要性、緊迫性、嚴峻性，心靈又一次受到洗滌。結合黨所面臨的“四大危險”、“四大考驗”，以及中央懲治四風問題的不斷深入，促使我們必須自我約束，警鐘長鳴。
三、對今后做好稅收工作的認識
一是要積極落實責任�；疖嚺艿每烊寇囶^帶。作為方城國稅事業發展及黨風廉政建設建設的第一責任人，我要強化責任擔當意識，提升自身素質，嚴格要求，自覺學習中央各項精神，自覺遵守各項規章制度，自覺服務稅收發展大局，自覺發揮模范帶頭作用，積極落實領導責任。在落實廉政責任方面，一方面，要種好自己的“責任田”，堅持對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調。另一方面，打好“整體戰”帶領班子成員一起抓，切實履行好“一崗雙責”，做到全員抓、抓全員。
二是要嚴格制度約束�！爸贫戎�，如蛛絲，脆而易斷；習慣之后，如繩索，堅不可摧�！币M一步結合方城國稅實際，圍繞中央八項規定，圍繞績效管理、年度十項重點工作，圍繞“鞏固深化拓展”主題活動，圍繞機關作風建設，圍繞納稅服務政策落實，圍繞稅源專業化管理，建立健全行之有效的規章制度，完善監督問責體制，優化結果運用標準，努力形成“有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究”的工作格局，發揮制度約束的積極作用。
三是要強化文化引領。要大力開展稅收文化教育，提煉“釋之文化”，挖掘“裕州文化”，通過深層次的文化引導和文化再造，解決實際工作中征管成本居高不下、征管效率持久不上的問題，解決隊伍創新意識不足、進取意識不強的問題，解決干部服務理念較弱，宗旨意識薄弱的問題，要實現組織收入的法制化、隊伍創新經�；�、納稅服務常態化、鞏固和深化稅收征管改革，切實提高稅源監控能力和稅收征管質量，減少行政執法中可能出現的違規行為和稅務行政執法風險的發生。
四是要凝聚發展合力。中國的發展關鍵靠人。作為第一責任人，要率先垂范，帶頭謀劃稅收發展思路，引導全局干部為稅收事業發展獻力獻策；要發揚民主，聚集合力，發揮班子成員的積極性、主動性；要談心交流，聽取民意，激勵全局干部干事創業的熱情和激情；要組織學習，討論交流，促使上級各項精神、稅收政策、改革要求落到實處；要健全體制，優化獎懲，打破“干與不干一個樣”的局面，帶動稅務干部全員發展�？傊�，就是要千方百計帶隊伍，聚精會神凝聚合力。
五是要抓好廉政建設。廉政是干好一切的根本。工作干的再好，廉政上出現了問題，一切就都與零。要圍繞廉政文化建設這個著重點，突出先進思想和廉政文化內涵，創新廉政教育方式，開展廉政誓言宣誓活動，不斷增強廉政文化的滲透力，提升稅務干部的精神境界、精神區位，營造以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。加大問責力度，是中央以及總局強調的一個重點。要堅決實行“一案雙查”，既要追究當事人的責任，又要追究相關領導的責任，實現黨風廉政建設責任追究的制度化、常態化。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。學習拓展是提升自我，增強領導稅收發展能力的動力源泉。我將不斷強化自身學習能力建設，樹立終身學習觀念，不斷完善自我，實現自我，推動方城國稅事業科學高位發展。也希望市局能夠多組織一些這樣的培訓，以促進全市國稅干部全面發展。
更新知識培訓心得體會 篇4
此次赴xx稅務學院參加了市地稅局組織的“科級干部更新知識培訓班”，心中的感受只有三點：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。
首先，如此大規模的組織科級干部、業務骨干們集中離開銅陵脫產學習，在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環境下，認認真真的聆聽教授講解每一堂課，這樣的學習機會——非常難得！
其次，本人受市局黨組的抬愛，赴一線全程報導培訓班的學習、生活情況，并親身參與培訓之中——非常榮幸！
第三，教授們精彩的講課，令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農、李淑春教授，他（她）們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風格令所有的學員精神為之一振。學員們時而側目聆聽，時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經濟等課程，一經他（她）們傳神生動的講解、入木三分的剖析，立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕！我是一個生性好動的人，對于思想政治學習總是缺乏耐性。而他（她）們的講課，不但讓我“坐了下來”，更是“聽了進去”，并有暢快淋漓，意猶未盡之意。我相信，很多學員一定與我心生同感——非常震憾！
回味這一周的學習，我的收獲是相當之大�？梢哉f，起碼讓我在政治上成熟了五年。
過去我認為：不想當將軍的士兵不是好士兵。而現在的想法是：只有先當好士兵，才有可能做將軍。
過去我認為：領導就像是一個人的頭，協調、指揮著身體各個部位的運轉。現在的想法是：領導其實應該是人的五臟六腑，在協調身體正常運轉的同時，我們幾乎察覺不到他的存在。也就是：“有所為，而有所不為”。
過去我認為：稅務機關的職能就是組織收入。在完成任務的前提下，才有精力來談組織文化�，F在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊伍的戰斗力和執行力，從而為組織收入服務。
總之，這次學習使我改變了許多觀點，思想政治水平有了質的飛躍。從今天起，我要更加踏實一點，不去想怎樣才能當將軍，而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。
更新知識培訓心得體會 篇5
按照單位的統一安排，我參加了市局組織的業務知識更新培訓，在老師的講授和輔導下，學習了。等方面的知識，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式，是提高我們素質的最有效手段。當今社會發展突飛猛進，作為一名稅務工作者，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到做好當前階段的稅務工作要靠不斷學習，不斷創新，這樣稅收管理才能出水平、出質量。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
幾位老師的講座就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。聽過xxx老師的xxx我體會到了財務會計知識在稅收工作中舉足輕重，懂得了做行政就是做證據的執法理念，意識到稅收風險無處不在，而我們的工作就是不斷地發現風險、消滅風險；聽了劉秀英老師的。我對所得稅有了更加深入的認識，更深一步的了解了所得稅核查的方法和技巧；聽了秦云芳老師的xx，我對納稅評估模型有了新的認識和理解。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽老師們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。“人生是一個長跑，要一直堅持下去�！睂W習也是如此，要讓讀書學習成為我們必不可少的生活方式，對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我將把這次學到的知識，運用到今后的工作當中，并從工作中不斷提升，把不斷地學習和努力工作中提高自己，實現自己的價值。
總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為稅收事業的發展做出自己應有的貢獻。
更新知識培訓心得體會 篇6
5月28日—6月3日，我有幸參加了由省農業廳統一組織、湖北生物科技職學院具體承辦的基層農技推廣知識更新糧油班的培訓，經過一周的培訓學習，我深深的被各位農業專家、教授豐富淵博的現代農業知識、經驗、深入淺出的教學方法所折服，深深地體會到參加這次培訓的重要性和必要性。
通過這一周理論與實踐相結合、課堂教學與考察參觀相結合、教師講授與學員討論相結合方式的學習培訓，我感覺受益匪淺，收獲頗豐。不僅使自己的專業素質、思想認識有了新的提高，對現代農業技術推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農技推廣工作的信心和決心。
一、更新了知識、掌握現代化農業推廣手段。
聽了各位專家教授們的講課，我深刻的認識到要掌握現代農業發展方向，扎實做好基層農技推廣工作，積極推動社會主義新農村建設，就必須通過網絡、電視、報紙、雜志等各種媒體積極學習最新的現代農業知識和信息，加速更新自己的專業知識，努力掌握適宜我市發展的各種農作物新品種及最先進的綜合配套栽培技術，病蟲害防治技術以及現代化的農業推廣手段，不斷提高自己的業務素質和綜合技能水平，切實幫助農民朋友致富增收。
二、掌握了方法，提高了技能，增強了服務“三農”的能力。
通過培訓我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各種作物病蟲害防治技術以及高產輕簡栽培技術的方法，同時也對農業和農業信息化、現代農業提高的.理論與實踐、互聯網技術和應用等方面知識有了更深入和全面的了解，不僅拓寬了專業知識以外的知識領域，同時也學習到了如何撰寫農業科技論文，增強了自己服務“三農”的能力。
三、增強了學習新知識的迫切性，深感做好農技推廣工作責任重大。
通過一周的培訓學習，我深切感受到自己對現代糧油新技術、現代農業推廣的技巧等知識還比較缺乏，加強學習迫在眉睫。如何在當今科技日新月異的時代，把農技推廣工作做的更好，需要學習新的知識太多，自己要學要掌握的知識太多，再者，丹江口市是一個集庫區和山區的農業大縣（市），作為一名農技推廣人員，深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念通過試驗、示范、培訓、交流、指導、咨詢等方法傳授傳播給農民的責任重大，搞好農技推廣工作任重而道遠，學習新知識迫在眉睫，勢在必行。
四、增進了了解，建立了友誼。
本次培訓班共有100多名學員，來自全省六個不同的縣市，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這一周的時間里，通過與其他市縣學員朝夕相處，大家互相學習、互相幫助、一起座談討論、相互交流，不僅增進了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的情誼。
總之，通過此次培訓，達到了知識更新的目的，取得了一定的成績，通過學習現代農業—糧油新技術，了解了現代農業推廣服務的理論及實踐，認識了現代農業信息化服務手段及方法，同時，在學習的過程中結合工作實際、業務考察及學員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實踐工作的指導�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極運用到農業生產當中，通過講給農民聽，做給農民看，指導農民干的有效方式，切實做到科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術要領直接到人。同時積極加強糧油新技術等現代農業最新知識學習，努力探索適合在本地區使用的各項農業推廣服務模式和方法，更好地發揮推廣農業先進技術、不斷促進生產、傳播農業科技知識的作用，切實幫助我市農業增效、農民增收。不斷推進我市農業現代化進程。
更新知識培訓心得體會 篇7
根據《黑龍江省人力資源和社會保障廳關于開展20XX年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作的通知》要求，及黑龍江省人力資源和社會保障廳事業單位人事管理處關于"黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓20XX年度開班前的有關要求"的規定，我參加了這次繼續教育知識更新培訓班的學習。通過學習我得到很大的收獲。學習體會及思考總結如下：
一、我國建筑能耗的現狀
建筑節能，在發達國家最初為減少建筑中能量的散失，現在則普遍稱為"提高建筑中的能源利用率"，在保證提高建筑舒適性的條件下，合理使用能源，不斷提高能源利用效率。
我國是一個發展中大國，又是一個建筑大國，每年新建房屋面積高達17—18億平方米，超過所有發達國家每年建成建筑面積的總和。隨著全面建設小康社會的逐步推進，建設事業迅猛發展，建筑能耗迅速增長。所謂建筑能耗指建筑使用能耗，包括采暖、空調、熱水供應、照明、炊事、家用電器、電梯等方面的能耗。其中采暖、空調能耗約占65%左右。我國既有的近400億平方米建筑，僅有1%為節能建筑，其余無論從建筑圍護結構還是采暖空調系統來衡量，均屬于高耗能建筑。單位面積采暖所耗能源相當于緯度相近的發達國家的2——3倍。這是由于我國的建筑圍護結構保溫隔熱性能差，采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正稱得上"節能建筑"的還不足1億平方米，建筑耗能總量在我國能源消費總量中的份額已超過27%，逐漸接近三成。
二、減少能源總需求量建筑節能
據統計，在發達國家，空調采暖能耗占建筑能耗的65%。目前，我國的采暖空調和照明用能量近期增長速度己明顯高于能量生產的增長速度，因此，減少建筑的冷、熱及照明能耗是降低建筑能耗總量的重要內容，一般可從以下幾方面實現。
�。ㄒ唬┙ㄖ巹澟c設計
面對全球能源環境問題，不少全新的設計理念應運而生，如低能耗建筑、零能建筑和綠色建筑等，它們本質上都要求建筑師從整體綜合設計概念出發，堅持與能源分析專家、環境專家、設備師和結構師緊密配合。在建筑規劃和設計時，根據大范圍的氣候條件影響，針對建筑自身所處的具體環境氣候特征，重視利用自然環境（如外界氣流、雨水、湖泊和綠化、地形等）創造良好的建筑室內微氣候，以盡量減少對建筑設備的依賴。具體措施可歸納為以下三個方面：合理選擇建筑的地址、采取合理的外部環境設計（主要方法為：在建筑周圍布置樹木、植被、水面、假山、圍墻）；合理設計建筑形體（包括建筑整體體量和建筑朝向的確定），以改善既有的微氣候；合理的建筑形體設計是充分利用建筑室外微環境來改善建筑室內微環境的關鍵部分，主要通過建筑各部件的結構構造設計和建筑內部空間的合理分隔設計得以實現。同時，可借助相關軟件進行優化設計，如運用天正建筑（Ⅱ）中建筑陰影模擬，輔助設計建筑朝向和居住小區的道路、綠化、室外消閑空間及利用CFD軟件，如：PHOENICS，Fluent等，分析室內外空氣流動是否通暢。
�。ǘ﹪o結構
建筑圍護結構組成部件（屋頂、墻、地基、隔熱材料、密封材料、門和窗、遮陽設施）的設計對建筑能耗、環境性能、室內空氣質量與用戶所處的視覺和熱舒適環境有根本的影響。一般增大圍護結構的費用僅為總投資的3%——6%，而節能卻可達20%——40%。通過改善建筑物圍護結構的熱工性能，在夏季可減少室外熱量傳入室內，在冬季可減少室內熱量的流失，使建筑熱環境得以改善，從而減少建筑冷、熱消耗。首先，提高圍護結構各組成部件的熱工性能，一般通過改變其組成材料的熱工性能實行，如歐盟新研制的熱二極管墻體（低費用的薄片熱二極管只允許單方向的傳熱，可以產生隔熱效果）和熱工性能隨季節動態變化的玻璃。然后，根據當地的氣候、建筑的地理位置和朝向，以建筑能耗軟件DOE—2。0的計算結果為指導，選擇圍護結構組合優化設計方法。最后，評估圍護結構各部件與組合的技術經濟可行性，以確定技術可行、經濟合理的圍護結構。
�。ㄈ┨岣呓K端用戶用能效率
高能效的采暖、空調系統與上述削減室內冷熱負荷的措施并行，才能真正地減少采暖、空調能耗。首先，根據建筑的特點和功能，設計高能效的暖通空調設備系統，例如：熱泵系統、蓄能系統和區域供熱、供冷系統等。然后，在使用中采用能源管理和監控系統監督和調控室內的舒適度、室內空氣品質和能耗情況。如歐洲國家通過傳感器測量周邊環境的溫、濕度和日照強度，然后基于建筑動態模型預測采暖和空調負荷，控制暖通空調系統的運行。在其他的家電產品和辦公設備方面，應盡量使用節能認證的產品。如美國一般鼓勵采用"能源之星"的產品，而澳大利亞對耗能大的家電產品實施最低能效標準（MEPS）。
�。ㄋ模┨岣呖偟哪茉蠢眯�
從一次能源轉換到建筑設備系統使用的終端能源的過程中，能源損失很大。因此，應從全過程（包括開采、處理、輸送、儲存、分配和終端利用）進行評價，才能全面反映能源利用效率和能源對環境的影響。建筑中的能耗設備，如空調、熱水器、洗衣機等應選用能源效率高的能源供應。例如，作為燃料，天然氣比電能的總能源效率更高。
三、建筑節能的發展方向
�。ㄒ唬╅_發新材料，采用新工藝
在建材生產方面，研制開發多種節能新材料新工藝來降低建材生產能耗。例如，過去我國一直采用標準粘土磚作為主要的墻體材料，這種傳統墻材的生產不但毀壞了大量耕地，使我國本已十分緊張的人均耕地面積愈加減少，嚴重的威脅著我國的農業生產，而且燒制粘土磚需要大量的能源，不利于節能。同時粘土磚自重大、熱工性能不夠好，施工勞動強度大，不利于建筑工業化。諸多自身無法克服的缺點，限制了它的繼續使用，現在國家已明令限制使用標準粘土磚，取而代之的是用工業廢料制成的砌塊和板材。如現在廣為應用的粉煤灰砌塊，由于其質輕、節能，還能減輕工業廢料處理壓力，已成為環保型的新生墻材。此外，改進常用建材的加工工藝或采用新工藝，也是節能的有效途徑。
（二）低能耗建筑綜合技術組成
建筑圍護結構。墻體是建筑外圍護結構的主體。傳統的建筑外圍護結構往往是承重功能與保溫功能相結合，構成較為簡單，單純用磚石、混凝土或木材筑成。這種材料的保溫隔熱效能很差。例如，傳統的普通粘土磚砌體的導熱系數高達0.81W/（mok），而近期迅速發展的能夠工業化大生產的泡沫聚苯乙烯板、巖棉板、玻璃棉板等高效保溫材料，則可低至0.035W/（mok）——0.04W/（mok）左右，也就是說，其保溫效能可以高出普通粘土磚砌體的20倍。于是人們了解到，用高效保溫材料、隔汽材料和覆面加強材料組合而成的復合墻體，可以以薄很多的結構，取得高許多倍的保溫隔熱效果。按保溫材料所處位置不同，又分有多種方式，其中外墻內保溫和外墻外保溫是目前最常用的兩種方式。
近年來，參照國外經驗，用擠塑聚苯乙烯板（OPS）做倒置式屋面保溫層，即從結構層往上分別是防水層、保溫層，砌體保護層。倒置式屋面保溫對屋面結構進行了革新，效果良好。已在不少工程中得到應用。OPS板具有連續的表層和閉孔式蜂窩狀結構、結繩均勻、連接緊密、抗壓強度高、低熱導性高、高抗水汽浸透性能和耐氣候性能好，不易老化。用這種XPS板做屋面保溫覆蓋在防水層上，使保溫層起到保護防水層的作用，即可使防水層免受日光的暴曬，又大大緩解了防水層受外界溫度的影響，還可避免防水層受到磨損、沖擊、穿刺等破壞，使其壽命大大延長。
四、如何推進建筑節能
能源是發展國民經濟、改善人民生活的重要物質基礎。要想建筑節能能快速地全面地開展，需要正確把握并處理好以下幾個關系：
�。ㄒ唬┙洕б媾c社會效益的關系
推進建筑節能，既改善室內的環境，又降低能源的消耗，還可以減少溫室氣體的排放，是符合可持續發展戰略的利國利民的事情。從當前來看，建造節能建筑，雖然會增加一些投入成本，但是，在追求發展、追求經濟效益的同時，還應該兼顧社會效益，實現經濟效益與社會效益的有機統一，關注生態成本和社會成本。
�。ǘ�"新建"控制與"既有"改造的關系
推進建筑節能，當前面臨的雙重任務是既要按節能標準嚴格控制新建建筑的能耗水平，又要加快對既有建筑的節能改造步伐，必須堅持"兩手抓"的原則，一手抓"新建"控制，一手抓"既有"改造。
能源是發展國民經濟、改善人民生活的重要物質基礎�；A目前我國能源形勢相當嚴峻，今后在較長時期內也難以緩解，為使我國國民經濟持續、穩定、協調發展，提高環境質量，必須節約使用能源，逐步扭轉能源浪費嚴重的狀況。
創新精神不是與生俱來的，而是通過后天培養逐步塑造的。培養和激發創造動機，最根本的是要有強烈的事業心和社會責任感。社會精神通過培養轉化為社會實踐主體的創新。社會輿論是一種強大的社會心理力量，正確的社會輿論會使個體產生創新的積極性，良好的風尚習慣會形成強大的心理暗示，引導社會主體積極創新、勇于創新。創新精神是人的創新本質的精神表現，是人在創新活動中反映的精神素質。培養創新的社會精神對推動令尊具有十分重要的意義。創新精神是一種懷疑精神。不迷信理論，不迷信權威，不唯書，不唯上，要唯實。令尊精神是一種批判精神。批判就是研究，批判就是討論，批判就是思想的交鋒、互補和互動，通過交換達到思想的完整和提升。創新精神是一種科學精神，要求人們在創造性活動中堅持實事求是，尊重客觀規律，形似，講求實效，把主觀能動性和現實可能性統一起來。創新精神是一種自由精神。
由于我國是一個發展中國家，人口眾多，人均能源資源相對匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3，水資源只有世界人均占有量的1/4，已探明的煤炭儲量只占世界儲量的11%，原油占2.4%。每年新建建筑使用的實心粘土磚，毀掉良田12萬畝。物耗水平相較發達國家，鋼材高出10%——25%，每立方米混凝土多用水泥80公斤，污水回用率僅為25%。國民經濟要實現可持續發展，推行建筑節能勢在必行、迫在眉睫。目前，我國建筑用能浪費極其嚴重，而且建筑能耗增長的速度遠遠超過我國能源生產可能增長的速度，如果聽任這種高耗能建筑持續發展下去，國家的能源生產勢必難以長期支撐此種浪費型需求，從而不得不被迫組織大規模的舊房節能改造，這將要耗費更多的人力物力。在建筑中積極提高能源使用效率，就能夠大大緩解國家能源緊缺狀況，促進我國國民經濟建設的發展。因此，建筑節能是貫徹可持續發展戰略、實現國家節能規劃目標、減排溫室氣體的重要措施，符合全球發展趨勢。
更新知識培訓心得體會 篇8
一、培訓目標
為了以后能更好的適應工作和學習，學校組織到物流配送中心進行培訓。重要是為了懂得物流的作業流程，以便對以后的工作打下基礎。
二、培訓內容
作為物流主管助理，了解物流的特色，主要裝備和作業流程，對其進行剖析，并根據學習的理論提出自己的看法。
三、培訓單位簡介
配送中心是以組織配送性銷售或供給，履行實物配送為重要職能的流通型結點。具有集貨中心、分貨中心的職能。公司是是在連鎖超市發展起來的大型企業，擁有大型百貨購物中心，社區連鎖超市，并以現代物流配送中心為支撐平臺。
四、培訓感觸
隨著世界經濟一體化步伐的加快，國際經濟貿易發展日益活潑，我國的物風行業得到敏捷發展.固然這次培訓時光很短，卻給我上了人生過程中不可或缺的一課。對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處置等基礎功效實行的有機聯合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡略。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的領會。
貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡略懂得，使我對于物流配送有了更加深入的認識。中國的物流業固然沒有國外發達，但這并代表中國物流業的落伍，一些原則性嚴重的制約了中國物流業信息技巧化的發展速度。蠻橫的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。這次培訓讓我從實踐中了解到了物流，使實踐與理論更好的聯合。在這里我深入的領悟到了一個觀點：推進你的事業，搬場公司，不要讓你的事業來推進你。
五、培訓總結及建議
1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的便利，應當斟酌到出貨時的便利，不能延誤客戶的時光，因此要依照尺度把貨物堆起，堆放要整潔公道，以免倒塌。
2、要嚴厲依照倉儲治理的請求，對于過期的貨物要及時與廠家接洽，并得到應允后及時燒毀，佳吉快運，不要堆積在倉庫中，揮霍倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種混亂無章的感到.應當另外籌備一間倉庫，使那些一時無法燒毀的商品有處所儲存。
3、目前物流中心正面臨很多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流治理上的一個難點。面臨一系列的困難，物流中心還得多鑒戒國外的物流策略，進步自己企業的效益。
更新知識培訓心得體會 篇9
畢業后，心里有著自己的目標與理想，為了使之達到最好的效果，只要有培訓的機會，我會第一時間去參加。因為我知道只有在培訓中我才會慢慢成長起來，做到理論與實踐相結合這才是最重要的，這也更是我參加培訓的最主要目的。
以下是我此次參加培訓一個多月的心得：
我很開心可以來到本縣的支行來參加培訓，雖說只有一個月的時間，但我在思想已經明顯有了很大的轉變。以前，在學校里學知識時都是老師硬灌知識的，事實上自己根本沒有很強烈的求知識欲的，大多都是逼著去學的。然而這次來單位培訓，確實使我的轉變很大，也更加讓我明白自己的知識是太少了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
在這里的每一個人都在抓緊時間來充實自己的頭腦，這種環境我很喜歡，這種精神更加讓我敬佩。我心里有種強烈的欲望想要融入他們這個集體當中，成為他們的一員，我想，這應該是我在以后人生路上最大的變化，有也有推進的作用。只要有一顆上進心，堅持不斷的學習知識，才會不斷的提高知識水平，更豐富了自己的頭腦，我需要這樣的氣氛。同時，這次培訓也讓我學會了一些比較實用的學習方法，當然更多的還是學習機會，使我從傳的被動授學轉變為主動求學。從以前的死記硬背的模式中走了出來，使之轉化為實踐中學習，不繼增強與領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。
總之，這次培訓讓我對所學知識有了更深刻的了解，使我從各方面融會知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種改變是質的飛躍。
更新知識培訓心得體會 篇10
一、學習內容概述：
此次學習的主要內容為三個方面：酒店營銷模式與策略、營銷觀念創新、追隨客人的滿意度。
1、酒店營銷模式的四個階段是通過酒店專業人士及所有酒店人慢慢通過實際運作而得到提升的：
第一階段為4P的應用：即產品的組合、定價的組合、地點的組合、促銷的組合，這個組合特點為：
�、倬哂锌煽匦浴�
�、趧討B性、
�、劬哂姓w性。
第二階段為4C的應用：即：消費者、成本、便利、溝通;企業所有部門為服務于顧客利益而共同工作時，其結果就是整體營銷，其意義就是強調各種要素之間的關聯性，要求他們成為統一的有機體，4C是強化以消費者要求為中心的營銷組合。
第三階段為4S的應用：即：滿意、服務與微笑、速度、誠意，4S的營銷戰略強調從消費者要求出發，建立“消費者占有”的營銷導向，定期對酒店產品、服務、品牌以及綜合性消費者滿意指數的測評與改進。
第四階段為4PCS的有機結合應用：即以酒店為中心的市場營銷管理理念，以消費者為中心的觀念、社會營銷觀念。4PCS的營銷管理理念其核心是要在正確處理好企業、顧客和社會三者之間的利益關系，最終實現企業目標。
所以酒店要滿足顧客，實現營銷目標，不能孤立只是考慮某一因素和手段，必須從目標市場需求和營銷環境特點出發，根據酒店特點，資源和優勢綜合應用各種市場營銷手段，形成統一的配套的市場營銷戰略，使之發揮整體效益，爭取最佳效果。
2、營銷觀念創新：它分為九個方面內容：4R營銷法、品牌的分類、做大做高做
精是一個選擇市場的過程、對經營與管理的再次認識、市場營銷與銷售、對主題酒店和主題產品的思考、建立客戶平臺和網絡營銷、會展經濟你認知多少、酒店銷售業務運營若干要素。酒店營銷到此又上了一個臺階，強調顧客——人的因素，注重營銷過程中對顧客的關懷，客戶關系的維護，生產過程和消費過程必須以“以人為本”為原則，根據買方賣方市場雙方特點和需求，不斷調整、創造、策劃出新的產品，實現最終目標。
3、追隨客人的滿意度：員工的責任、管理的責任、當你感覺到與高水準酒店有差距時你是否已經找到了容易出現的問題。
員工要熱愛酒店，關愛客人，體現酒店宗旨，管理要注重細節，“量化”標準，貴在“堅持”，找到差距，體現自己的特色，要“人無我有、人有我優、人優我特、人特我變”。
二、根據我們所學的內容，淺談本人幾點想法：
1、以人為本
客人對酒店的第一感覺絕對重要，這主要_兩個方面來體現：酒店特色及員工素質。作為酒店每位員工要把自己當作企業形象代表人，形象要得體、大方、端莊，每個崗位都要專業，有星級服務標準，要求熱愛酒店、關愛客人、以客人為中心，使客人對酒店產生信譽、滿意，酒店的規章制度需根據客人需求作相應調整，而不是要顧客來適應遵守酒店的制度，要以消費者為中心，以小產品做大市場。
2、酒店五個重要營造
(1)產品營造
要有“第一個開發出自己的新產品，又第一個淘汰自己的老產品“的經營觀念。
(2)環境營造
對消費環境不斷創新，要有“天天有新意，月月有新招“的指導思想。
(3)市場營造
“心有多大、市場就有多大”把蛋糕觀念變成面團觀念，我們要主動征求來自各方面的意見和需求，通過座談、聽取意見、溝通信息來和客戶聯絡感情，借用顧客的言語為酒店做免費的宣傳廣告，為我們開拓更廣闊的客戶市場。
(4)口碑的營造
“金獎銀獎不如顧客的夸獎，金杯銀杯不如顧客的口碑”
一個企業成功的標志不僅在于它的知名度有多高，更在于顧客對酒店的美譽度有多高，和對客戶企業忠誠度的培育，所以我們必須為此付出相當大的努力，必須始終保持將自己最優秀的產品和服務展現在顧客而前，給顧客意外的驚喜和物超所值的感受。
(5)品牌營造
品牌是酒店發展的催化劑和無形的資產，是生存之本，我們要有人品決定產品，產品決定店品“三品合一”經營理念，從提高員工綜合素質抓起，建立科學的培訓教育和引導機制，使每人意識到維護酒店品牌的重要性，認識到人人是酒店品牌內涵的一部分。
3、“經營要有主題產品要有特色”
周密細致做好市場調查、市場定位，我們是什么樣的酒店，消費的群體以哪些為主，什么樣的產品才能適合他們?鎖定我們的客源市場，市場不能混亂，“物以類聚、人以群分”將酒店產品做成“異、特、新”，從酒店特色、員工的服裝、商品的變化三個方面著手，酒店銷售的理念為“餐飲是窗口，客房是搖錢樹”所以我們可以從打造特色餐飲為突破口，帶動酒店整體消費和人氣，客房出租率_?方位的整個酒店的運作來促動，客房的改造需加快步代，歷經_年經營，我們客房的硬件設施確實需馬上調整，做大做精是一個選擇市場的過程，先從局部區域開始調整，新裝修房間或包房價格在30%范圍內緩慢提升，要給客人以選擇余地，讓他們能體現自我，市場營銷需圍繞客人需求轉，先把客人引進來，以低價產品帶動消費，多投入多產出，形成良性循環、爭占市場占有份額，以實現經濟效益最大化。
通過這次學習，讓我對酒店有了更深刻的認識，真正感受到了酒店的活力與魅力，認識到酒店營銷的藝術、真正含義以及他的重要性，在今后的工作當中，我將通過所學的知識靈活運用到酒店營銷中，真正做到是總經理經營決策的顧問參謀，是酒店了解市場的信息中心，是酒店形象宣傳的策劃者、產品銷售的實施者，讓我們酒店的經濟效益、品牌效益能再創新高。
【更新知識培訓心得體會】相關文章：
更新知識培訓心得體會06-18
業務知識更新培訓學習心得體會12-05
更新知識培訓心得體會(5篇)06-18
業務知識更新培訓學習心得體會范文11-06
關于業務知識更新培訓學習心得體會11-06
業務知識更新培訓學習心得體會（精選3篇）01-04
業務知識更新培訓學習心得體會（精選5篇）03-26
知識需要更新員工培訓并非是賠錢的“買賣”02-21