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      1. 心理專家支招焦慮緩解:降低目標增強自信

        時間:2022-12-09 01:31:04 心理疾病 我要投稿
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        心理專家支招焦慮緩解:降低目標增強自信

          中國人大多缺乏自信,那么應該怎么去提升自己的自信呢?下面心理專家支招焦慮緩解:降低目標增強自信是小編為大家準備的,希望能幫到大家。

        心理專家支招焦慮緩解:降低目標增強自信

          考生要平常心對待,降低目標,增強自信心,順其自然,壓力減少后焦慮也就沒有了。

          目標過高,考生壓力大

          每年藝考前,都會出現一些因為考試壓力引發焦慮的考生。在這些考生中,中等成績以上的要占一大部分,“壓力大焦慮的大部分是成績好的學生,不過大部分的焦慮是正常的。”

          近日小編就接觸到一名藝考生,這名考生學習成績很好,但臨近考試卻無法安心學習,甚至告訴爸媽不想學習,不想參加考試了。原來該考生的目標是一所重點大學,但是隨著考試的臨近,他越來越擔心自己考不上這所重點大學,會讓自己的父母失望。于是,我們中影專家對這名考生進行幾次心理咨詢,引導孩子思考,如果考不上心目中那所大學最壞的結果是什么?自己能否接受這樣的結果。最后,那名考生認識到,并不是非考重點大學不可,在接受了這個結果之后,那名考生的情緒也放松下來,對自己的期望也稍微降低了一些。據小編了解到,這位考生現在吃飯也能吃好了,覺也睡得好了,又跟以前一樣能夠集中精力學習。

          考生的焦慮大部分與設定的目標有關。“能考生一般大學的非要考上重點大學,目標一高,壓力也就大,學習的效率也就不高了,焦慮也就出現。”因此,建議考前出現焦慮的考生一定要降低自己的目標,不要給自己太大的壓力。之所以考生壓力大,是因為自己和家長過高的期望,“考生應該明白,藝考整個過程不可控,只要盡力去做就好,不要背負太重的思想包袱,應關注當下,把每一天安排好,過得充實有效。”

          不過,壓力和學習效率是呈“U”字形表現的,“有的學習成績不好的考生沒有壓力,但是學習效率也不高。”因此,完全沒有壓力也不行,要把壓力調整的一個合適的狀態,學習才會有效率。

          考生不自信,家人要多鼓勵

          有些考生考前壓力不大,學習成績也很好,但是同樣也會出現焦慮,這是為什么呢?這種焦慮源于考生的不自信。對于這種不自信的考生就要自我消能,“也就是自己給自己樹立信心,相信自己能完成。”

          如何進行自我消能呢?首先是,多想一想自己以前考試都做得很好,相信到考試的時候也一定沒有問題。其次是,當發現考試不自信的時候,老師和家長一定要多鼓勵,對進行好的評價,讓考試增強自信心。最后,在考前復習階段做一些簡單的題目,提高自己的自信心。

          此外,考生考前的不確定性也會引發焦慮。“有的考生會擔心自己考不考得上大學,整天處在焦慮擔心中。”當這種不確定性出現時,建議考生也多進行自我消能,提高自信心。同時,擔心自己考不上就降低自己的目標,“降低目標,就會讓自己更有把握,也就沒有壓力了。”

          家長和考生焦慮會互相影響

          孩子要藝考,很多家長也進入了備考狀態,有的甚至比孩子還要緊張、焦慮。“有的家長會擔心,努力了這么久,如果考不上的話,孩子的努力就沒有回報了。而有的孩子也會焦慮,如果沒有考上好的大學,會辜負了父母的期望。”這樣一來,家長和考生的焦慮就會互相影響,惡性循環。

          這時候,家長該怎么進行調節呢?家長應該告訴孩子,考大學是為了自己而不是為了父母,要孩子別背那么重的包袱。其次,家長應該調整自己的心態,孩子考試是孩子的事,“做家長的就不要摻和了,把注意力和精力放到自己的事業和興趣愛好上來,不要去干預孩子的學習和考試。”

          此外,家長要保持一顆平常心,營造一個輕松、和諧的家庭氛圍,不要討論諸如“報考什么學校”等跟考試有關的話題,“其實家長做好后勤工作就可以了”,家長過度關注、照顧孩子或者小心翼翼,都會給孩子帶來壓力,因此應該盡量跟往常一樣,不要有大的變化。特別提醒家長,這時一定要注意其語言,比如:“考不上爸爸媽媽也不會怪你,明年我們再重新復習”、“加油!爸爸媽媽等你成功歸來!”等話語盡量不要說,因為這會無形中給孩子增壓。

          “想象考試”可避免考場焦慮

          考前焦慮可以通過多種方式來舒緩和調整,若考場上緊張、焦慮又該怎么辦呢?要避免考試時出現焦慮,在考試前可以每天通過想象來進行調節,把自己考場上的緊張和焦慮每天都暴露出來。

          “有的考場上緊張、焦慮是因為自己害怕考試,不適應考場氛圍。那么,為了讓自己適應,考生就要每天去考試,去適應考試時候的狀態。”事實上,考試不是天天有,那該怎么辦呢?“考試就去想象自己在考試,而且在考試時候,遇到的題目也很容易,若碰到不會做的,也要認為沒有關系。”通過每天給自己一趟想象性的考試,把自己考場上的緊張和焦慮都暴露出來,“有的越考試就越緊張焦慮,但是當焦慮達到一定程度后,考生就適應這種焦慮,也就不會害怕了,考試時的焦慮反而小了。”通過一段時間的想象考試,考生一想到考試就會放松,“心情也就會恢復到自信狀態,當真正進入考場后,也就不會焦慮了。”

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