花兒與歌聲觀后感
當看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的花兒與歌聲觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花兒與歌聲觀后感1
昨天我和媽媽一起去電影院看了電影《花兒與歌聲》，這部電影主要是由小學生參演的，小演員都很了不起，應該是萬里挑一選出來的吧！
電影講的是十歲的少年范大強離家出走，去找他在廣州工作的爸爸，在路上他遇到自己失明的妹妹范心明，然后他就不找爸爸啦，他要帶著妹妹回家去找奶奶，第二天大強帶著妹妹去上學啦，大家都嘲笑心明是瞎子。
在學校，大強拜托馬蘭花照顧她，馬蘭花答應了，其實馬蘭花也很命苦的，他的爸爸媽媽不喜歡他，連吃飯都讓他在外面吃，吃的還是剩飯。大強為了讓妹妹學會認字，還特意幫她做了印泥章，在班上大強又被大家說是小偷，偷老師的手機。手機其實是劉建飛偷的，但他又還給了老師，老師就沒有批評他。后來他們拍了一個唱歌的視頻，發到了網上，有一個醫生看到了心明的眼睛，覺得還有可能治好，大家就一起幫心明捐錢，讓心明治療眼睛。
我覺得心明很棒，她雖然失去了眼睛，歌卻還可以唱的那么好。我也覺得大強很有責任感，一直照顧她失明的妹妹，不嫌棄她。我覺得我們的生活比他們好的多，他們上課的時候凳子不夠，寧可站著也要學習，而我們有足夠的板凳坐，卻還在老師講課的時候說話。山里的孩子上課靜悄悄的，而我們的課堂因部分學生亂說話像開廟會一樣。
學校為了幫助心明，組織捐款，他們本身就沒有錢，還是獻出了一份愛心，真是一群善良的孩子！老師們和校長們，也把他們唱歌的視頻都給發到網上，讓更多人看到留守兒童，讓更多人關注留守兒童。
花兒與歌聲觀后感2
《花兒與歌聲》，是一部以兒童為主題創作的現實主義作品，也是為了為建國七十周年獻禮的一部影片。
故事講述了農村男孩兒--范大強遭同學誤會偷了老師的手機，從此離家出走到城里認識井蓋賣報紙，結果遇到了離婚媽媽丟棄的妹妹--范心明。之后，大強就帶著心明回家上學，由于心明天生眼睛看不見，為了教心明方便識字，大強就在家給心明做字石塊。有次課間，心明唱起了奶奶經常唱的童謠，恰巧被學校的音樂老師--高虹聽見了，發現了心明的音樂天賦，也在辦公室看到心明用石塊教的作業，就帶著同學們把心明的作業唱成一首歌，沒想到網上有這么多人評論，甚至還有人說心明的眼睛有救了。之后，老師帶著孩子們在電視臺演唱，治好了心明的眼睛，第一次見到顏色的心明……
范大強，一個五年級的學生，也是一位哥哥。心明回家后，為了教心明識字，自己親手用泥土捏成一個個小泥塊，在上面刻上字，放在火里燒，讓心明來摸字的`紋路；為了湊齊心明眼睛治病的錢，把家里最珍貴的東西賣了，想盡一切辦法湊錢。這是一個多么偉大的哥哥��！當我看到哥哥沒有湊齊錢，拿著一堆零零散散的一毛、一塊、五塊……的零錢抱著奶奶哭時，心明也在旁邊嚷嚷：“心明不治了！心明不治了！”這場面是多么心酸啊！
這部電影，表現出了老師那無私，博大的愛；也表現了大強對心明無微不至的愛，深深的打動了我，有父母的陪伴和關懷，我更應該努力學習，用善良的愛幫助每一個身邊的人，也希望每個人獻出愛心，讓世界充滿愛！
花兒與歌聲觀后感3
前段時間我看了一部關于留守兒童健康成長的電影，名字叫《花兒與歌聲》，電影里的故事讓我深有感觸。
在學校受到懷疑后，憤怒的小學生大強離家出走，去廣州尋找自己的父親。在路上他遇到了流浪男孩兒井蓋，兩人相依為命。一天兩人發完傳單，正津津有味地吃著燒餅，竟陰差陽錯的遇到了被媽媽遺棄的妹妹范心明。興奮的大強告別了井蓋，帶著妹妹心明回到家里。
大強回到家后，校長和高老師去家訪，并真心地向大強道了歉。大強帶著妹妹重新走進了學校。妹妹心明是個盲女，在學校好多同學都取笑她。大強總是勇敢的保護妹妹。
高虹是一位音樂老師，她寫了很多動聽的、積極向上的歌曲。高老師理解和尊重學生，愛護和關心同學，還善于發現同學的優點。幾節音樂課后，高老師發現心明有一副好嗓子，并顯露出很高的歌唱天賦。有一天，高老師帶著同學們討論大家長大了要做什么，同學們七嘴八舌的說出了自己的理想。心明說到：我只想唱歌。在心明的帶領下，大家一起唱起了歡快動聽的歌謠。
高老師把孩子們唱歌的視頻發到了網上，一個醫生看見了，知道心明是個盲女，就打電話聯系高老師，并告訴她心明的眼睛可以治好。為了籌到給妹妹治病的錢，大強依依不舍地把羊賣了，學校也組織大家給心明捐款。最后，心明被大家請到了舞臺上，和老師、同學、哥哥一起唱出了天籟之音。
電影主人公大強的自立和堅強值得我們去學習。也讓我們知道不能漠視留守兒童，要關心和幫助他們。人人多點關心，世界就不再灰暗，將會充滿暖暖的愛。
花兒與歌聲觀后感4
“藍天是白云的家，森林是小鳥的家，寇灣是心明的家”。
這部《花兒與歌聲》的電影，它深深的感動著我，畫面一直在我眼前浮現著，一位上五年級的學生范大強，他天天想爸爸，唯一可以聯系爸爸的就是老師的手機。可有一天，老師的手機突然丟了，別人都說是他把手機給偷了，他很生氣，于是就離家出走，去找打工的爸爸了，可出乎意料他竟然遇到了他的盲童妹妹心明，于是就把妹妹帶回了家，老師和同學們為了幫助心明，讓她的眼睛好起來，上演了一場深情感人的故事。
電影深深的體現了親情，師生情與同學情，這濃濃的情意都很讓我感動，心明用她清脆如百靈鳥的歌聲，打動了眾人的心，收到了社會各界人士的關愛，她在老師和愛心人士的幫助下，治好了眼睛。
聽我們鄰居阿姨說，她老家那里很關心那些留守兒童們，小學生中午在學校免費讓吃飯，還多加一個雞蛋和一包牛奶，通過這件事就知道了國家對留守兒童的關心和愛護。
我在看新聞時，還看到一些好心人自費帶他們去看自己的父母，還帶他們去旅游，還給他們買了一些很洋氣的風衣，漂亮的鞋子，在冬天時給他們買新的羽絨服，棉襖，不讓他們再穿那些破破爛爛的衣服，再挨凍了，使這些小朋友們過上了比以前好的日子。
還有，現在他們也可以讓父母帶著上城市的小學，沒有戶口也行，現在國家也專門為這些孩子在各個地區，辦了幾所這樣的學校，也可以讓山區的孩子們跟我們一樣共同學習，共同成長，共同進步。
有一句歌詞說得好，“只要人人都獻出一份愛，社會便變成美好的人間”。那么，讓我們都獻出自己的愛心吧，這樣世界會變得更美好。
花兒與歌聲觀后感5
今天，媽媽帶著姐姐和我去看了學校推薦的電影——《花兒與歌聲》。影片結束后，我的心還沉淀在電影中，里面的情節讓我想起了我的表哥，他也像電影里的范大強一樣，承擔著家庭重擔，照顧著自己的妹妹。
電影主要講了范大強被同學冤枉偷了老師的手機，他一氣之下離家出走。在尋找爸爸的路上，遇見了自己的盲妹妹心明，于是范大強把妹妹帶回了家鄉，他們一起上學，一起把小羊當成自己的玩伴，日子雖然艱苦，但每天非常地開心、快樂。
范大強為了讓妹妹會寫字，就把字刻在泥上燒成模具，讓妹妹用手摸著識字，妹妹心明不僅學會了寫自己的名字，還學會了寫詩，他們的舉動讓老師驚訝不已。
生活中，很多同學有著非常好的條件，但是連老師布置的基本作業都不想寫，他們是出于什么心理呢？是不是應該向盲童心明學習呢？
在高老師不經意間，發現了心明的音樂天賦，于是組織同學們開啟了音樂的大門。在高老師的用心指導和積極地配合下，他們的音樂視頻被各大媒體所關注，心明的眼睛也因此得到了救治。
支教老師是多么值得人們敬重啊！他們無私奉獻的精神是我們每個人學習的榜樣，他們的無私付出給貧困山區的孩子帶去了知識，帶去了希望。
通過這部電影，讓我們感受到愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
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