語文寒假作業參考答案
一、１．顏讎由 司城貞子 無義無命
2．圣人的行為都依據禮義的準則，即使在危難之中，也不可能放棄準則去遷就他人。（或：判斷一個人的品性，完全可以從他所交往的人來考察他。）
【譯文】 萬章問道：“有人說，孔子在衛國受寵臣癰疽接待，在齊國受近侍 瘠環接待，有這回事嗎？”
孟子說：“不對，不是這樣的，這是好事之徒編造的�？鬃釉谛l國受顏讎由接待，彌子的妻子和子路的妻子是姊妹，彌子告訴子路說：?孔子要是受我接待，就能當上衛國的國卿。?子路把彌子的話告訴了孔子，孔子說：?這取決于命運。?孔子依據禮進身，按照義退處，能否得到官位說?取決于命運?，而受寵臣癰疽和近侍瘠環的接待就無義無命了。孔子在魯國、衛國不順心，又遇上宋國的司馬桓魋要攔截殺死他，就改變裝束通過宋國，當時孔于處境困難，受司城貞子接待，向陳國國君稱臣。我聽說，觀察在朝的臣子要看他所接待的賓客，觀察外來的士人要看他受什么人接待。如果孔子受寵臣癰疽和近侍瘠環接待，怎么稱得上是孔子呢？”
二文學名著閱讀
關云長單刀赴會（第66回）
�、亵斆C邀請關羽來東吳赴宴，埋伏刀斧手，欲在席間謀害關羽，奪回荊州。②關羽只帶數人前來赴宴。③酒至半酣，魯肅催討荊州，關羽婉言拒絕。④后關羽右手提刀，挾持魯肅到岸邊，關平駕船來接應。⑤呂蒙、甘寧等欲出，又恐傷及魯肅，只能眼巴巴看關羽回去。
三詩詞閱讀
8.①前三句用欲墮的晚霞、歸棲的大雁、迷蒙的秋雨描繪了一幅肅殺的晚秋圖（2分）；②“花滿溪南處士家”之景，在一片蕭瑟中，卻透露了詩人對寧靜、溫馨生活的向往。（3分）。
9.一．情感：表達了漂泊在外的.傷感、孤獨、無聊的情緒。（2分，答到“漂泊在外”之意的1分，答到“傷感”“孤獨”“無聊”三詞中的一個1分。）表現：①“換”字，說明頭發不是逐漸變白的，而是“換”一下就行了，用夸張手法寫頭發變白之快，寫出年華易逝的傷感（2分，答到“頭發變白”之意即可）；②通過動作細節來表現，醉酒遣愁，無聊地去數烏鴉有多少只，這都表現了詩歌主人公的孤獨與無聊。（2分）
四文言文閱讀
4.C【解析】注意文言文中的一詞多義現象。A，署 ，代理。B，旋：不久，即刻。有成語“旋生旋滅”。C，裁：取舍，裁定。有成語“別出心裁”。D，直：特指“在殿堂值班或侍奉君主”，結合上下文語境可以推知。王安石與杜甫均有名詩《夜直》。
5.D【解析】注意《考試大綱》中規定的18個虛詞的意義和用法。A項，介詞，“根據，依照” / 介詞“憑借，依靠”; B項，連詞，表轉折/ 表承接; C項，代詞，代指奏議的內容/兼詞“于此”。D項，均為介詞，按照。
6.C【解】本著“句不離篇”的翻譯原則，結合全文準確理解。文中的“高宗” 是指乾隆皇帝，“世宗”才是雍正皇帝。
7.(1)關鍵詞“被”“疏”“以”“俾”“完”各1分。
(2)關鍵詞“既”“乞休”“稱”和反問句式、賓語前置句式各1分。
【參考譯文】(1)安陸、荊州兩地區遭受水災，福敏上報朝廷請求對老弱及婦女像往常一樣救濟，而用年輕力壯的男子整修河堤，讓老百姓既有糧食吃又能修整好河堤。(2)福敏請求解任后，對雷鋐說：“這個職位哪能是那么容易勝任的?我擔任這個職務期間，您就沒有譏笑過我嗎?” 五現代文閱讀
�。�1）BE(答E給3分，答B給2分，答C給1分；答A、D不給分)
�。�2）①大衣被水沖跑是誤會加深的結果，推動了小說情節的發展。②為下文“我”的靈魂得到凈化并為“大胡子”的妻子免費做手術作了鋪墊。③激發讀者的閱讀興趣。(每點2分)
（3）①“惹禍的大衣”是貫穿全文的線索。②正是這件大衣引出了誤會，“大胡子”怕丟錢，“我”感到不安全，推動小說情節發展。③被大水沖跑的大衣里裝著“大胡子”為妻子做手術準備的錢，這讓“我”倍感自責，從而決定免費為其妻子做手術，深化了主題。(每點2分)
�。�4）觀點一：小說主人公是“大胡子”。理由：①從情節結構看：“大胡子”看到“我”冷，主動把大衣給“我”穿；誤解他的“我”在逃跑途中遇險，還是“大胡子”救的；大水沖跑大衣，讓“大胡子”丟了為妻子治病的錢。這些都是圍繞“大胡子”展開的。②從主題看：。
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