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中班美術教案春天的樹
老師的教學教案要怎么寫呢?由yjbys小編為大家搜集的中班美術教案春天的樹,我們一起來看看吧~
【中班美術教案春天的樹一】
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒了解春天樹的變化,體驗春天來到了。
2、感受大自然美麗的景象,通過紙團、棉簽、手指等作畫方式,蘸不同的顏色進行作畫,表達自己對春天的喜愛。
3、初步培養幼兒的合作意識。
活動準備:2張大的鉛畫紙(黃色、藍色)分別畫上樹干、4張不同作畫工具裝飾的示范花樹、若干棉簽、紙團、顏料盤、毛巾等。
重點、難點:
重點:在活動中,讓幼兒體驗春天樹的變化。
難點:在分組作畫中,培養幼兒的合作意識。
設計思路:
春天的腳步離我們越來越近,春天是一個萬物蘇醒的季節,周圍的環境也在不斷的變化著。我們為了讓幼兒感受到春天一些動物的變化,因此預設了“春天來了”主題活動,在活動開展過程中,我們以植物為切入口,因此預設了春天的花樹,旨在讓幼兒了解春季樹的變化,體驗春天來到了。
活動過程:
(一)感知討論
(聽錄音,歌曲《春天來了》,一起合唱。)
1、美麗的.春天來了你們看到了什么?
2、回想一下在冬天的樹是怎么樣的?到了春天,又怎么樣?
3、師小結:春姐姐來了天氣暖和了,花兒開放了,小草變嫩綠了,樹上長滿了綠綠的葉子,有的樹上還開出了美麗的花!
(二)幼兒實踐操作
今天,芮老師請來了幾個樹朋友,你們看,他們漂亮嗎?為什么?
那么請你們來幫幫忙把樹朋友打扮一下。
教師提示:不過呀,等會兒你們在變的時候
a:先找好朋友,你想和誰一起玩就找誰做好朋友。
b:再和好朋友們商量一下想打扮哪棵樹
c:然后每組請一個幼兒來拿你們需要的東西,需要什么拿什么,再一起去打扮樹朋友。
1、幼兒分組操作
2、老師巡回指導
(三)分享交流
1、老師每組請一位幼兒來介紹一下,你們把這棵樹朋友變得怎么樣?怎么變得?
2、哇!剛才樹朋友對芮老師說,小朋友把他們打扮的這么漂亮。我們小朋友真了不起。
3、蔣雯婷今天有一個關于春天里樹朋友的故事,大家一起來聽聽她的故事“樹朋友”是怎么樣的?
4、幼兒講故事
5、剛剛蔣雯婷故事里的樹朋友有什么變化,我們小朋友打扮的一樣不一樣,如果你覺得還沒有完成現在可以繼續打扮。
【中班美術教案春天的樹二】
目標:
1、感受春天樹葉和花的美麗,獲得美的體驗。
2、初步嘗試對稱拓印作畫。
重點:嘗試對稱拓印畫
難點:畫出樹的主要形態。
準備:
多媒體課件、黑色卡紙、顏色、毛筆、彩色紙、亮片、膠水
過程:
一、現在是什么季節?你看到春天的樹葉和冬天的樹葉有什么不一樣?
二、(欣賞多媒體)春姑娘來了,她吹呀吹呀,樹葉變綠了,有的還開出了各種顏色的小花。(配樂)
看看春天里的樹有哪些顏色?春天里樹上開出了什么顏色的花?你還見過哪些春天里的花?
三、分析重點
1、樹寶寶有哪些部分組成?(樹干、樹枝、樹葉)
2、先把畫紙對折,選一種顏色在對折中線的旁邊畫出樹干和樹枝,(看老師變魔術)把紙對折壓印,再用其他顏色在紙的同一邊點畫出樹葉和花。最后就畫出了一棵美麗的春天的樹啦。
3、兒歌指導畫:先把紙對折,畫出樹干和樹枝,對折壓一壓,五彩花兒點點點,多彩的大樹真好看。
四、請幼兒打扮春天的.樹林,小朋友可以用毛筆畫花,也可以撕紙貼花、黏貼亮片貼花,教師巡回指導
五、把幼兒的作品貼成一片樹林;ハ嘈蕾p。找找我喜歡的大樹。
六、我們在春天的樹林前照張相吧。
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