【必備】學習計劃集錦6篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的學習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
說到托福考試,它要比六級難些,但是沒有專八難。很多同學都有點懼怕托?荚嚕覀兪紫纫谛膽B上進行突破。100教育的托福名師指出考到90+的同學大有人在,不過申請美國研究生top25的學校,最好能在100+,所以還是不能太過放松。
Here is一位100教育托福強化班同學的學習計劃,學習托福也是有規律的對托福學習進行階段劃分,幫助大家英語水平能越來越好。
托福學習階段一:入門
在準備托?荚,首先要“入門”,打好基礎,這其中包括背單詞,看OG,聽力、作文。工欲善其事,必先利其器,這里的利器就是:詞匯書一本,OG,較為簡單的聽力材料(如舊托福Part C),作文范文。在這一托福學習階段大概要花3-4周,平均每天3-5小時。
最重要的任務是背單詞和看OG,不論是背誦王玉梅等字母序單詞書,還是背誦“詞以類記”這種意思分類的詞匯書,另外推薦大家在背誦書本同時可以聽聽配套的MP3,讓大腦用“聽”的方式來記憶單詞。此外為什么要強調看OG呢?通過看OG了解托?荚嚨母艣r,又能提升你的托福閱讀。另外,如果時間精力允許,可以用聽寫來實現精練。即把重聽材料3遍左右,換成聽一句(多句),暫停,寫一句(多句),再聽,再暫停,再寫…… 以上算是把第一遍完成。
托福學習階段二:輸入強化
有了上一步的基礎,接下來就是提升了。從這一階段開始,進入到了真正的托福復習階段,以做題為主。除了承接前所提及的閱讀,這一階段把聽力也當作重點。所需材料有:OG,Delta,文勇黃金閱讀,聽力新思維,挑戰TOELF iBT作文滿分,作文范文(胡敏《高分作文》,李笑來《高分作文》,楊鵬難句(建議時間較充分或目標100+的朋友用),如果你是比較難找到這些書的話,也可以到100教育題庫上下載。復習時間5周左右,平均每天5-6小時。
在這里要說明的是,OG客觀題是一定要做的,而且要反復做,至少做3-4遍,最好把它做爛了。Delta也最好做2遍,文勇閱讀是重中之重。另外在做題空閑,建議認真看看“聽力新思維”一書,里面有很多很好的聽力知識、技巧、訓練方法的總結。看過這些書后最好自己寫一些英文心得體會,順便提高作文水平。
閱讀和聽力最主要的訓練方法其實還是精練。托福閱讀的精練,即最初做新題時按照托?荚嚹菢釉谝幎〞r間內做完題目。然后對答案,自我總結和分析。接下來再把文章仔仔細細看上一兩遍,同時歸納生詞,長難句,分析出題思路。只要時間允許,建議每周寫一篇作文,不用限時,但要修改上2遍或更多;并口頭做一些作文,但可以不嚴格限時,這對托?荚囀呛苡袔椭。
托福學習階段三:輸出強化
通過一上步的閱讀和聽力輸入強化,接下來就是輸出強化了。這一托福學習階段4周左右,每天5-6小時左右。托福名師建議用書有:OG,北極星教師用書,挑戰TOELF iBT作文滿分,作文范文,Delta,獨立寫作、口語題的JJ。語言基礎不佳且時間較為寬裕的話,還可以準備《新概念英語句典3》以及一本語法書。
在上一階段,通過看托福閱讀、聽托福聽力等訓練積累,應該對托福考試中的作文和口語有了一定的入門訓練。而在這一階段就要對自己要求更多些,比如看范文,提綱例舉,句子改寫,跟讀、復述聽力材料,OG上評分標準的閱讀和分析,甚至已經寫過了一些獨立作文和說過口語獨立題。如果前期沒有進行很充分的入門(積累),那么只能現在先抓緊進行一些,然后盡快轉入實戰訓練了。
在這一階段主要要做兩點,一是多寫多說,并且到后期要限時回答,以訓練出短時間內對語言的駕馭能力,二是修改。這里要強調修改,很多托?忌荚嚽岸紱]有注意這點,是十分悲哀的。其實反復修改修改甚至比寫、說本身還重要。一般建議修改次數不少于5遍。有條件的話,最好找人大家互相修改。這里我可以推薦100教育的網站,考生可以在那里自由做題,還有名師點評批改,感覺還不錯。
最后說一句:單詞、閱讀、聽力的復習也不要拉下。
托福學習階段四:?紱_刺
最后這是托?荚嚊_刺階段,主要還是進行?紒磉m應考試節奏,調整好狀態。爭取能在和考試類似的時間段做模考。復習時間在考前1-2周,要用到的托?荚噺土曎Y料有:TPO模考、巴朗模考和其他前期使用過的資料
這是一個鍛煉綜合能力的時期,特別到了臨近考試的時候,主要還是通過做各種模擬題來訓練。最好每天做一份?碱},然后分析總結。同時進行總復習,利用前期做過的各種材料,查漏補缺。如果說還要進行一些有針對性的訓練,可以進行復述訓練,尤其是對大家普遍覺得難的學術段子多多訓練。即找一些聽力段子,特別是學術段子,聽完后用自己的話來復述其內容。
學習計劃 篇2
為進一步推進課程改革的實施,全面推行素質教育,提高課堂的教學效果,切實提高自身專業理論水平,以適應市場經濟發展,我將以“學習”為主題,做到時時“充電”,每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,以增加自己的閱讀面,豐富自己的知識儲備,提升自己的文化底蘊,把提高質量作為發展的新目標。
堅持以轉變觀念為重點,以重建師德為核心,提高專業素養;堅持以學習為本,以學校為本,提高自我生命價值;堅持以問題為切入點,以自修為主,以科研為手段,以課題為載體,提高自身綜合素質,隨著課程改革的深入,素質教育的全面推進,以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。
要立足崗位,必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體,腳踏實地的抓好自己業務學習,通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高教學質量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手,早日成為一名“學者型”的教師。
通過學習我制定如下計劃:
一、學習目標:
1、加強學習,掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。
3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
二、學習內容:
1、強化學習,堅持每周進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,并與課改革密切結合。
2、認真學習,和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合,理論聯系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。
3、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。
4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。
5、狠抓教學質量,加強培優補差的工作,切實提高學生成績。從實際情況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時應根據實際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。
三、具體措施:
1、了解教師個人學習的制度。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。
3、認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。
5、強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。
6、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。 總之,通過個人自學保證教師的自學效率,在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新;找出自己教育教學過
程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。
學習計劃 篇3
1. 制訂學習計劃的重要性
(1)制訂學習計劃并認真地執行計劃,能有效地提高學習成績,使自己德、智、體、美、勞全面發展。
中國有句古話:“凡事預則立,不預則廢”,意思是說不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否則就有可能失敗。
智力相同的兩個同學有沒有學習計劃,他們的學習效果是不大相同的。
同學們按計劃進行學習獲得成功之后,可以產生一種充實感和成功感。
(2)沒有計劃的學習是盲目被動的.低級活動。
為什么有些同學的學習會處于后進狀態呢?學習缺乏計劃性,往往是一條重要原因。
如:①放學后玩球,天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等,結果完不成作業,必要時只得趕抄,不能認真復習和做作業。
這種毫無計劃的學習是荒唐的,散漫疏懶,松松垮垮的,這是不可能有進步的。
2、制訂學習計劃的作用
(1)計劃是實現學習目標的藍圖。
每一個同學都應該有自己的學習目標,而目標實現,要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結合,就誕生了計劃。為了實現學習目的,制訂計劃努力去實現它,就可以使自己離目標越來越近,使自己每一個行動都具有明確的目的。
計劃是實現學習目的的藍圖。每一個想把學習搞好的同學,頭腦中都應有這張藍圖。
(2)實施計劃,可以磨煉意志。
有了計劃,把自己的行為置于計劃之中,具有了明確的目的。而學習生活是千變萬化的,總要千方百計地沖擊你的學習計劃,總要千方百計地引誘你離開計劃,這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。
矛盾出現后,為了實現自己的學習計劃,就要排除一切困難和干擾,在這過程中,意志品質受到了磨煉,動機受到考驗。一般講,意志品質越好,計劃越容易實現,學習上的收獲、進步就會與日俱增?吹竭@些進步,不僅心情愉快,而且可以不斷增加實現計劃的信心。
(3)有利于學習習慣的形成。
按照科學的學習計劃行事,可以使自己的學習生活節奏分明,一旦形成了條件反射,到時候睡覺,該學習時能安心學習,該鍛煉時能自覺去鍛煉,所有這些都成了自覺行動,日久天長,良好學習習慣就形成了。
學習計劃 篇4
度過了圓滿而充實的一學年,我也變得成熟起來,緊接著,近期兩個月的激動人心的暑假就要到了。俗話說,在學校的學習生活好比是一條直道,而假期的學習生活則是彎道,每個人都擅長跑直道,卻有很少的一部分人能充分而合理的利用彎道的“旅途”。我要合理而有計劃地安排暑假的語文學習,在彎道與別人拉下不可估量的距離!
第一個大目標就屬讀書了吧,讀書有很多好處,它使人明智,它使人靈秀,對于我們現在來說,它的真正好處在于高考的高分。可是,光知道讀書還遠遠不夠,比如有些人瞎讀,一目十行,囫圇吞棗;有的人慢慢讀,磨磨蹭蹭、婆婆媽媽......這樣的話,白白的美好時光從我們身邊溜去,到最后還是一無所獲,這該是多么無辜又冤枉的光陰!所以,讀書還要講究方法,經查詢資料和多年的閱讀經驗,我總結出自己的一套讀書方法:
1.先考慮為什么要看這本書,帶著問題去讀書,效果會更好。
2.了解大致內容,選擇精讀和略讀部分。
3.看編者的話。
4.閱讀過程中對自己需要的內容作批注。
5.讀完書后要有感想。寫讀書筆記
6.思維導圖理清文章內容(選)
每周還最好保持4個小時以上的閱讀時間,大量積累,沖刺高考!
暑假期間,不僅在閱讀上制定了計劃,我還報了一個語文班。在這不多不少的13天里,老師會每天帶我們做閱讀,講作文,學習八上古詩和詞句。在學校,我的閱讀水平可算不上拔尖,甚至有時還險些落入倒數的人群,這在高考怎么辦?要知道,人外有人,天外有天,高考精英實在是數不勝數,以我這個水平想考重點幾率真的是小之又小,為此,我要像在陳分學習一樣,認真地聽老師講課,銘記老師所講的閱讀方法,并勤以加練,這樣,才可能提升我的閱讀水平,為高考做準備!
認真完成老師布置的暑假作業也是一項必不可少的內容。不過,我卻對作業的完成時間有著獨特的見解。我還是希望8月份才“武力全開”,這是為什么呢?我覺得,晚一些做作業,不至于在開學時很快地把所學的內容忘掉,起碼有了銜接。不過,我絕對不會出現遺漏作業的情況,這是我的承諾。
以上是我的學習計劃,祝我有一個愉快的暑假吧!
學習計劃 篇5
一、學習方法:
1、上課認真聽講最要緊
如果不能保證課堂上的聽課效率,那么所有其他一切努力都將是白搭。有些同學因為課堂上沒有認真聽講,而在休息時間到處補習,這樣做不僅不能提高成績,還耽誤了休息。學校里的復習課一般強調基礎知識,緊扣考綱,所以能對知識點和考點進行有針對性的鞏固,對考試最有幫助。而校外各種名目繁多的補習班,我認為不值得推薦。
2、花大力提高時間利用率
比如自習時間一定要充分利用,千萬不要在和同學聊天中浪費掉;住得離學校遠的同學可以在車上背單詞和古文或者思考難做的數學題,這樣可以把最容易被浪費掉的“垃圾時間”變成充分利用的“黃金時間”。但是晚上千萬要早點睡覺,切記不可熬夜,睡得太晚不但對于提高成績沒有任何幫助,還會導致精神萎靡不振身體不適。我在高三一整年里每天都堅持很早上床睡覺,所以在學校里上課時從來不犯困,這樣保證了思路的清晰和聽課的質量。
3、不要照單全收所有作業
老師布置的作業往往是針對大多數中等水平的同學的,并不會考慮到個體的差異,所以很多作業對有些同學來說是種無用的機械重復,效果不大,甚至可以說是浪費時間。做作業要有選擇和有針對性,已經熟練掌握的部分可以不做,不是鼓勵偷懶,而是避免做無用功,省下來的時間可以用來鞏固自己的薄弱環節和查漏補缺。
4、調整出快樂的心態
就是不要想當然地把高三生活和地獄畫上等號。這種消極的想法越是強烈,你就越會覺得痛苦。高三的確考試很多,但考試是必要的存在,考試不僅是為了檢查知識點的疏漏情況,更是為了能夠適應考場氣氛避免怯場?赡軇傞_始會很緊張,但每個同學都會習慣考試并學會一些重要技巧。對于平時考試的排名也不要太過在意。高三也不用斷絕一切娛樂活動,在休假日玩一會兒也無可厚非,但是千萬不要接觸網絡游戲這種容易上癮的東西!
5、成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學甚至是我們自己,學習不可能不努力,可是成績就是就始終上不去,不斷增加學習時間,希望自己能夠提高考試成績,總是事與愿違。為什么呢?因為你的方法有問題。
二、學科學習方法:
1、語文的學習
語文學習“七步法”,覺得也許會對你有所啟發。這“七步法”中的七步分別是:
(1)讀一讀
閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀,把握全文大意,了解作者情感文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法:教讀課文需精讀,字詞句篇等各個知識點全方位掌握,精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀,有的還需跳讀,一目十行,以求提高閱讀速度。閱讀速度,也是近幾年中考考查項目之一。
(2)劃一劃
即在閱讀課文同時,把文中的重點句中心句名句以至生字生詞,用不同的符號勾畫出來,既能加深印象,又便于復習鞏固,一目了然。遇到規范句子,不妨劃分句子成分,復句還需標明關系,典型語段要劃分層次歸納層意。遇到疑難,還要作標記,便于以后向老師同學求教。
(3)查一查
查什么呢?查工具書。字典詞典參考資料,只要用得上,盡可能發揮工具書的作用。親自查找答案,是探索學習方法摸索學習規律的過程,也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句,不妨查一查以往學過的課文,把新舊知識聯系起來,“溫故而知新”。查出的答案經過分析辨別,理解能力又能得到提高。
(4)問一問
“三人行,必有我師焉”。復習過程免不了有疑難,要獨立鉆研,實在解決不了的,要善于向老師同學請教。有時自己向老師請教一個問題,老師很可能不止講一個問題,而且把相關知識聯系起來,使你融會貫通。
(13)把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
(14)把中心主題寫在中間位置。
(15)按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
(16)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(17)同時使用眼睛手和嘴耳朵記憶。
(18)不懂的題必須解決。(先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)
(19)通過解題確認所學內容。
(20)整理做錯的題,下次考試前重點復習。
(21)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(22)以基本題——中等難度題——難題的順序做題,理解內容。
ps:
1.時間比較寬松的時候,如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。(相聯系的部分也能培養興趣)
2.平時利用百科全書查找不懂的事項。
當你的學習成績無法上去的時候,一定是方法除了問題。我們需要花時間來檢討自己的學習方法,提升我們的學習方法,改正自己學習方法上的問題,成績的突破性飛躍就指日可待。有什么學習方法和學習過程中遇到的困難與問題就到論壇中說出來吧,“三人行必有我師焉”,不斷的切磋與交流定會使你的學習更進一步!
學習計劃 篇6
樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。
2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。
3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于200字。
8、有可能的話,每日讀一讀了《三國演義》每日讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數可多可少,但不能不寫。
老師也不知這份計劃對你適用不適用,但我真的希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新的起色,有新的變化。
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