三年級語文暑假作業（蘇教版）
蘇教版三年級語文暑假作業
一、基礎知識。(56分)
1、看拼音寫詞語。(8分)
tuòmòchènshānkūlongxiànmù
()()()()
fánzhíyóuyùcáijiǎnguàngài
()()()()
2、給加點的字選擇正確的讀音用“√”劃出來。(8分)
干涸(hékū)拉弦(xiánxuán)半晌(xiǎngshǎng)教誨(huǐhuì)
嫉妒(jìjí)稚拙(zhuōchuō)紅彤彤(tōngtóng)縫補(féngfèng)
3.給加點的字選擇恰當的意思。(4分)
抽：①打。②(植物)長出。③吸。④把夾在中間的東西取出來。
1)抽煙對健康有害。()
2)小麥抽穗了。()
3)他從書架上抽出了一本故事書。()
4)趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。()
4.根據要求寫詩句。
(1)看見壯觀的瀑布從高處直流而下，你不禁吟誦道：，
。
(2)“落霞與孤鶩齊飛，”是才思敏捷的王勃寫下的詩句。
5.讀句子，再用帶點的詞語寫一句話。
例：人們沒有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。
二、選擇正確的答案(填序號)
1.“將軍夜引弓”中的“引”意思是。
(1)牽引、拉(2)引導(3)伸著(4)惹
2.看見汽車的車牌的第一個字就知道它是來自什么地方了。例如：
魯A00732來自。
(1)上海市(2)山東省(3)江蘇省(4)寧夏回族自治區
3.假如你想買足球，要和媽媽商量，最恰當的說法是。
(1)媽媽，我要買足球，快給我買一個!
(2)老師說要買足球，媽，今天就得給我買!
(3)媽媽，我想要一只足球，老師說踢足球是非常好的運動，你看可以嗎?
(4)我要一只足球，媽媽，你準備什么時候給我買呀?
4.《爭論的故事》讓我們懂得了。
(1)遇事要謙讓(2)做事要愛惜時間，提高效率
(3)爭論沒有好結果(4)做事要把握好機會
三、根據課文內容填空
1.白荷花在這些大圓盤之間。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒，露出嫩黃色的。有的還是，看起來得馬上要破裂似的。這段話寫了荷花的。(9分)
2.《花瓣飄香》告訴我們要像小女孩一樣做個的人;《大作家的小老師》告訴我們對人要平等相待，做個的人;《》告訴我們每個人都有自己的長處，要做個自信的人;《》告訴我們要做個遵守社會公德的人。(6分)
四、閱讀短文，完成練習
短文1
《海底世界》片段
海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發光器，游動起來像閃爍的星星。
1.這段話先總寫了海底動物;接著分別寫了、、和、等海底動物有趣的活動特點。
2.找出文中的一對反義詞：()——()
3.“免費的長途旅行”在短文中指的是
;“閃爍的星星”在文中是指。
短文2一只小鳥
有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未豐滿，不能遠飛，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫著，和兩只老鳥說著話兒。它們都覺得非�？鞓�。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致。它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到樹枝上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著。這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它的歌聲，其中一個孩子便想捉住它。
看，它又出來了!它正要發聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。這時，兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜(xián)上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上。
從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
1.這篇短文先寫了小鳥唱出了()和()的歌聲，接著寫一個孩子射小鳥，小鳥受傷;最后講小鳥的歌聲從此()了。
2.寫近義詞。
景致()蔥綠()
3.小鳥為什么要放出贊美“自然”的歌聲?用“”畫出相關句子。
4.從“兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它……”這句話你體會到：
5.讀了這篇文章，你想對那個打小鳥的孩子說什么呢?
五、習作
那些孩子想要仰望著小鳥，聽它的歌聲，卻不能了。事情后來會怎么樣呢?請你展開想象，寫一篇習作，字數300左右。
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