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      1. 高二寒假暑假老師給學生布置什么作業好呢

        時間:2020-08-09 08:03:05 暑假作業 我要投稿

        高二寒假暑假老師給學生布置什么作業好呢

          篇一:年級語文2017年春七寒假作業

        高二寒假暑假老師給學生布置什么作業好呢

          1、《寒假作業》一本,全部做完。

          2、作文本上的6篇作文+兩本名著讀后感2篇(用信紙寫)+自由作文不少于5篇(建議寫關于春節的作文或日記)(小作文本)

          3、閱讀課外名著《童年》《昆蟲記》在書上做讀書筆記(勾畫圈點并在精彩句段旁做點評)

          4、自由閱讀美文,背誦精彩句段,做摘抄(抄詞、句、段或整篇)(不少于15面)抄在小作文本上。

          5、《一本好卷》做完。

          6、自己創作一幅對聯和一條短信(小作文本 )(開學后交到班上評獎)。春節發給老師發短信(也可轉發別人的短信,加上自己的祝福語)

          7、背誦下學期書上的古詩詞(沒有書的自己在網上查),請家長檢查并簽字。

          8、請家長在素質報告書上留言。

          開學后帶素質報考書和各科作業報名。 附七下語文書上的古詩詞:

          1、《山中雜詩》吳均 山際見來煙,竹中窺落日。 鳥向檐上飛,云從窗里出。

          2、《竹里館》 王維 獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。 深林人不知,明月來相照。

          3、《峨眉山月歌》 李白 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。 夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。

          4、《春夜洛城聞笛》 李白 誰家玉笛暗飛聲,散入東風滿洛城。 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。

          5、《 逢入京使》 岑參 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。

          5、《滁州西澗》 韋應物 獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

          7、《江南逢李龜年 》 岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景,落花時節又逢君。

          8、《約客》 趙師秀 黃梅時節家家雨, 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半, 閑敲棋子落燈花。

          9、《 送靈澈上人》 劉長卿 蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。 荷笠帶夕陽,青山獨遠歸。

          10、《論詩》趙翼 李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。 江山代有才人出,各領風騷數百年。

          11、《木蘭詩》唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。 問女何所思?問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶。 昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。 東市買駿馬,西市買鞍韉(jiān),南市買轡(pèi)頭,北市買長鞭。 旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝(tuò),寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。 歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強?珊箚査咎m不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉。 爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊(zǐ)聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

          篇二:高二語文寒假作業

          1. 寫完一本字帖(每天練字100個以上)。

          2. 看完一本名著(要有讀后感和讀書筆記,要求寫在寒假作業本上)。

          3. 抄寫事例論據30則,名言警句30則(要求寫在寒假作業本上)。

          4. 看完《高中議論文寫作教程》,注意認真圈劃、記錄。

          5. 完成5套閱讀練習卷(詩歌、散文、戲劇、新聞、文言),答案直接寫在試卷上。

          6. 完成3篇800字以上的作文:以“拼”為話題(或:追;颍何ⅲ灰浴巴瑢W的差異在于課余時間”為題目(或:正視自己;颍簯饎俅嗳酰;以“位置與價值”為話題(或:播種與收獲;颍簣允嘏c改變)。要求寫在寒假作業本上。

          篇四:2018元旦六年級語文假期作業

          一、看拼音,寫詞語。

          róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng quán héng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          là zhú chù jiāo diāo nàn zhuàn xiě quán shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、在正確的讀音和字上面打“√”

          掙扎(zhēng zhèng) 奴役(lú nú) 拽著(zhuài zhuàn) (震 振) 撼 (俱 懼) 怕 高 (梁 粱)

          三、把下列詞語補充完整,并解釋所填的字。

          負( )頑抗 悲憤欲( )與世長( ) 脫( )而出

          四、選擇合適的答案,將序號填在括號里。

          1.( )期中考試了,同學們都在緊張地復習。

          A.鄰近 B.臨近 C.靠近

          2.流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛( )了。

          A.溶化 B.融化 C.熔化

          3.下列與滿族有關的是( )。

          A.潑水節 B.婦女多喜歡穿旗袍 C.竹筒飯

          4.《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達杜甫的喜悅之情是( )。

          A.漫卷詩書喜欲狂 B.卻看妻子愁何在 C.青春作伴好還鄉

          5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回( )。

          A.俄國 B.波蘭 C.英國

          6.“叔叔最拿手的是?滿漢全席?,吃過的人都說他做得很地道!边@句話中的“地道”應讀成( )

          A.dì dao B.dì dào

          五、把俗語補充完整后,再寫一條你最感興趣的俗語。

         。1)、東北有三寶:_______、________、烏拉草。

          (2)、______________________________________________。

          六、修改下面一段話。

          我非常喜歡酷愛書法,無論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷,我對它們都有著特殊的感情。我即使一有時間,就揮毫煉筆,這以成為我生命中必不可少的'內容。

          七、按課文內容填空。

          1、我們愛你——傣家________前如水的月色,世界屋脊上______________的巍峨,吐魯番的_________、________的瓜,___________的羊群、戈壁灘的__________。(節選自《我們愛你啊,中國》)就如文中所說,我們偉大的祖國就是由________個民族組成的大家庭,請寫出你最熟悉的兩個少數民族____ _ __、___ ____。

          2、在半學期的學習中,我們領略到了詩圣________的愛國情懷,他

          說:“劍外忽傳收薊北,________________________!蔽覀兏袊@于陸游對統一祖國的無比渴望,他說:“死去元知萬事空,

          ____________________________!蔽覀儽还柾木袼騽,你看——“哈爾威船長一生都要求自己___________,履行

          ____________。面對________,他又一次運用了成為______________的_________!蔽覀儽焕牙迅叱募艏埣妓囁鄯,“無論如何,無論何地,只要憶及那______________的剪紙聲,我的______與

          ________就立刻變得_______________!蔽覀兺橛谀求@天動地的安塞腰鼓中,“每一個舞姿都_________________,每一個舞姿都

          _________________,每一個舞姿都是光和影的_________________,每一個舞姿都使人_____在_______的藝術_____之中,使人_____________!

          3、《小草和大樹》寫的是以《________________》著稱于世的____國女作家______________;一本男孩子必讀的書是

          《_______________________》,這本書的作者是___________。

          4、我國有許多美麗動人的民間故事,如《牛郎織女》,和它并稱為四大民間故事的還有:____________ _ 、 _______________、_______________。

          七、閱讀理解。

          風滾草的堅持

          每當秋季來臨時,非洲大草原上常?梢钥吹揭粋個草球在滾動,這便是被人們稱為草原“流浪漢”的風滾草。那么,這些草原上的“流浪漢”

          為什么要到處滾動呢?植物學家揭開了其中的奧秘。這些“旅行家”是借助滾動來傳播種子。風滾草果實開口的地方長著密密的茸毛,種子不可能一下子都撒播出去,只有在滾動中受到震動,才能掉出幾粒來。那么,它們是怎么實現滾動的呢?原來,每到秋天時,它的枝條便向內卷曲(qū qǔ),使整個植物體變為球形,莖的基部在靠近地面處也變得很(堅硬 脆弱),經大風一吹或被動物一碰,靠近地面的莖便被折斷,植物體脫離根部而隨風在草原上滾動。

          一位植物學家對此很感興趣,他想試一下,如果風滾草不能實現滾動,能否有辦法傳播種子呢?他做了一個實驗。他用套管把風滾草枝條束縛住,不讓它彎曲,然后觀察它的變化。不久,它便發現一個現象:風滾草枝條因為不能彎曲,便努力向外生長,當超出套管的束縛時,它便開始彎曲,科學家又拿套管繼續束縛枝條,枝條便繼續向外生長……就這樣,風滾草堅持超越束縛,時刻準備彎曲。更值得一提的是,經過測試,風滾草脆弱的地方已不在莖的基部,而是在每一截套管的頂端,科學家斷定,這是風滾草為了支撐枝條持續生長,又要時刻準備折斷所做的自我調整……

          為實現自己的目標,風滾草努力超越束縛,時刻準備折斷。而現實生活中的我們,有多少人能一直堅持改變自己、超越自我呢?

          1、用“”劃去錯誤的詞語或讀音。

          2、植物學家揭開了_________________________的奧秘——原來是風滾草_____________________,因為風滾草果實開口處長滿

          ___________,只有受到_______,才能________________。

          3、“就這樣,風滾草堅持超越束縛,時刻準備彎曲!逼渲小熬瓦@樣”究竟是怎樣?請用“___________”在文中畫出來。

          4、讀了短文,我明白了風滾草“堅持”的是________ _________。從中,我明白了____________________________。

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