有關創新的演講稿(精華)
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的有關創新的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關創新的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們身邊無處不有創新。如果人類不創新，就不會有今天的生活。人類發展了千萬年，才有了今天的成就。設想一下，如果我們的祖先不創新，不去追求更美好的生活，那我們現在可能還是原始的狀態，就更不可能有今天的繁榮。
創新的來源都不是刻意的，能創新的并不都是發明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發你創新的'靈感。
當看見愛迪生的一個小故事時，創新這個詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：
愛迪生新招了一個助理，有一天，愛迪生得到了一個形狀不規則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積，說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。
愛迪生回來了，見助理還沒有量出這個容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過來說道：“你太死板了，只會用老辦法，難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水，倒滿容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒有想到。
創新其實就在我們身邊，我們只是缺少去發現的眼睛。即使再小的事也是創新。就如我，那次我真正體驗了創新的趣味。
我們的家住在農村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦!
一天，我腦子里突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來，一人站在一頭負責澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀，都跟著學了起來。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。
就因為我的一個創新，減少了農民伯伯的辛苦，這對我來說是多么快樂啊!創新其實就在我們身邊，只要你愿意思考，任何人都是發明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發現，你做好準備了嗎?
有關創新的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
藝術大師徐悲鴻曾經說過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死�！睙o論是生活還是工作，無論是文化是藝術，無論是政治還是經濟，都不是簡簡單單的，按部就班地機械勞動，而是需要源源不斷的進行創新，持續不斷的進行創造，矢志不渝的進行創作，只有這樣，人類才會進步，社會才會發展。
只有不斷改革創新，只有富有創造力，這個世界才會充滿青春活力，才會達到前所未有的高度。但是如何培養創造的思維，如何培養創造的理念，如何喚醒創造力的確是一大難題。不過隨著技術的改革，隨著經濟的支撐，隨著思想的轉變，觸類旁通，開辟新途徑，開發新領域已然不是為難的事情了。事實上，每個人都有創造的天賦，都有創新的才智，都有創作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會創超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無人逆料的東西來。
想要培養創造性思維，想要開發創造力，我們就應該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗中得到新的經驗，能在平常的事情中創造一些不尋常的東西。還有一點也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應該主動跟那些具有創造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學習不同的思考角度和做事方式，并能發掘出更有創造性的東西來。更重要的是，我認為我們應該在日常生活中不斷進行思考，不斷進行反思，并且不斷調整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點燃創造力的火焰。
創造力是通向光明的關鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下，在信息飛速發展的時代下，我們正面臨著一個個充滿機遇和挑戰的'新領域，面對這樣嚴峻的挑戰，只有憑借創造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創新，我們才能透過一個全新的視角來洞察事物的本質。
為了創新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神�？傊�，如果一個人想變得更出色，他或她必須專注于創造力;如果一個企業想要保持活力，保持創造力;如果一個國家要站在時代的前列，必須重視創造力。
有關創新的演講稿3
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家晚上好！
今日我們懷著感動而愉悅的心情來參與我校第二屆創業計劃大賽頒獎儀式，首先我向獲獎的隊伍表示熱鬧的慶賀，向積極參賽的系部和同學們表示真誠的感謝！
在時代發展的今日，大力實施“科教興國”戰略，努力培育廣闊青年的創新、創業意識，造就一代符合將來要求的高素養人才，已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。為了適應這一要求，各個高校在全國范圍內推廣了大學生創業計劃競賽。在中國，1998年5月，清華大學進行了首屆大學生創業計劃大賽，1999年全國高校掀起了一輪創新、創業的熱潮。1999年首屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽進行，在社會和廣闊學生中反響劇烈。廣闊學生踴躍參賽，比賽也匯合了眾多高校的優秀學生科技創新、創業成果。代表全國大學生創業最高水平的競賽xxxx由、中國科協、全國學聯聯合主辦的“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，自1999年舉辦首屆賽事始，迄今已成功地開展了六屆。
創業是富民之本，創新是強校之源。近年來，我校積極響應開展創業大賽，引導和幫助廣闊青少年樹立創業意識、提高創業能力。在首屆“夢工坊杯”創業大賽取得圓滿成功的基礎上，今年連續培育創新意識、激發創意思維、提高創造能力、鼓舞創業精神，激發同學們創新、創業的。
經過前期大量的宣傳工作，我校各系都積極參與了本次活動。本次比賽真正地為豐富同學們的課余生活，激發同學們的`創新能力，培育同學們的創業精神做出了很大貢獻。同時讓同學們也開拓眼界，明白其實學校也能幫你走入社會，增加了同學們對創業的熟悉。
在比賽過程中，參賽選手各自發揮優勢，利用自己的學問和人脈資源，充分運用在本次創業活動中，為他們將來的社會生活增加一筆珍貴經歷，更為邁入社會進行自主創業打下基礎。在我們努力舉辦此次大賽的過程中，得到了在座各位領導老師們的鼎力支持與大力協作，在此，請允許我代表招生就業辦對全部為本屆大賽做出貢獻的人們致以崇高的敬意。
今日，我們團聚一堂，共話創業幻想，共謀創業和諧發展藍圖，讓我們攜手同心，使創業計劃大賽的火炬以更刺眼的光輝燃燒在校園的每個角落。
最終，祝各位領導老師同學們身體健康、心情開心！感謝大家！
有關創新的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
世界為什么會越來越美麗?世界為什么會越來越富饒?因為—創新。對了，創新是社會進步的標志。達爾文小小年紀通過“母雞生蛋”發現了胚胎的規律、愛迪生千百次實驗發明了電燈、萊克兄弟觀察鳥類的飛行發明了飛機……創新其實就在我們的身邊。
也許有人會說：“我的年紀還小，創新又那么難，及時要創新也得我長大了再說�！笨墒�，殊不知創新就是思維的碰撞和發掘，它不分年齡的大小、知識的多少，需要的是觀察事物的敏銳能力。他本來是只是一名很普通的人，有一次，他用電腦存放資料，可空間太小，根本就存不了這么多的資料，這讓他很是苦惱。于是他就想：怎樣才能把重要的資料放到不容易丟失的東西里?有人說：“換臺內存大點的電腦不就行啦!”他卻知道這個辦法不能從根本上解決問題的，于是他反復思考、多次實踐，最終發明了我們現在經常儲存資料的——優盤。而這位善于創新的人，就是從我們石門縣皂市鎮走出去的劉國順，他的專利也讓他登上了中國名人榜。
創新就像屋檐水，一點一滴，乍看上去好像不起眼，但確可滴水穿石。點滴的創新固不如整體的`創新，但只要堅持終會成功。我們不能整天耽于幻想而不思索，期盼創新卻不付出行動，這樣永遠也不會有創新。相傳，劉貴妃在一次吃魚時，發現魚骨的輪廓很奇特，于是便找人挑選了幾根魚骨做梳子自己試著使用，使用后她覺得很好用，便讓宮女們也用魚骨梳頭發，可是宮女們卻把頭發越梳越亂，有的甚至梳得頭破血流，都說不好用。劉貴妃就想到了，用木頭代替魚骨頭，讓木匠仿照魚刺的形狀制作了一把梳子，這個就是我們現在用的木梳。這個實例不也是告訴我們，創新其實就在我們身邊，關鍵是需要我們有一顆善于觀察、思考的心。
世界因為創新變得更加炫燦多彩，祖國因為創新變得更加繁榮昌盛，社會因為創新人民生活更加幸福。有創新才有進步、有創新才有動力、有創新才有我們美好的未來。讓我們攜手拿起“創新”這把鑰匙開啟探索自然、走向人生的巔峰吧!
有關創新的演講稿5
各位領導、老師、同學們：
您們好！
今日，我們在學院進行x市大學生創業培訓開班典禮，歡迎大學生們參與此次創業培訓班，我僅代表市就業局，對大家的到來表示熱鬧的歡迎，并向組織這次培訓的學院領導、老師、同志們表示最真誠的感謝。
創業培訓是國際就業促進項目。培訓的目的就是把有創業愿望并具備一定創業條件的人員，培訓為“企業創辦者”。創業教育對于大學生來說，是一種引導，培育創業意識，增加自信，是創業精神上的`鼓舞，同時也為你們如何了解評估市場，選擇合適的創業項目，如何籌集資金等方面供應幫助。通過創業培訓能更好地了解企業創辦的過程，有效地避免創業的風險，充分地熟悉到創業教育進高校的重要意義。
創業，是當今時代的主題。創業，不僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現大學生的個人價值。你們正青春，思維活躍，敢想敢拼，蘊涵著巨大的創業潛能，正是創業的好時期。一定珍惜這次機會，靜下心來，努力學習，為實現就業創業打好基礎。在學習過程中緊密結合創業實例，積極開展交流和研討，相互啟發，共同提高，通過學習培訓不斷提高理論水平和綜合素養。這次創業培訓班將通過大家進行創業意識、創業基礎學問以及有關經濟、法律學問的培訓，一定會激發大家的創業熱忱，挖掘出自身的創業潛能，樹立創業意識和競爭意識以及把握創業的必備學問。學完之后，你們還要再進一步學習消化這些學問，并把這些學問應用到實踐中，在實踐中不斷積累經驗，走出一條創業之路，實現自己的人生價值。
市就業局和學院作為這次培訓的承辦單位，為了使大家真正學好，我們聘請了專業的創業培訓老師、教授授課，以及請創業人士給大家講創業心得，預備的教材是由國際勞工組織與中國人力資源和社會保障部合作開發的一套《創辦你的企業》教材。期望大家在培訓過程中與我們多溝通、多交流，準時提出珍貴意見或建議，我們會不斷修正，豐富培訓內容，同心協力，完成這次培訓任務。
最終，預祝各位同學們在這幾天的培訓中，生話開心，學有所獲，為我市經濟騰飛，建設和諧社會，燃燒你們的激情，為美好的明天努力奮斗。感謝大家！
有關創新的演講稿6
老師和學生：
大家好！今天我的題目是《歡樂的學習，歡樂的成長》！
我們經常聽到這樣一句話，“活到老，學到老。”學習是一個人一生的事情，尤其是對我們的學生來說，我們的任務是學習。讓我們考慮一下。不學習，就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明。如果沒有研究，人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會，也不會有大科學家牛頓站立的巨人的肩膀；如果我們不學習，就沒有先進的技術和我們幸福的生活。
可能有的同學在默默的想，學習，唉，我一天到晚最怕的就是學習，枯燥無味，是一件痛苦的事，更別提快樂了。但是同學們，你們可以理解，在硝煙彌漫的戰爭中，有很多孩子和我們醫院作戰。他們沒有教室，也沒有學習。即使有學習的地方，他們每天都很擔心。必須有人站崗，防止敵人發現；你還能明白，當年為了集中營里可愛的蘿卜頭，你能學到多少次難友抗敵；你能理解可憐的小凡卡為了看書被他殘忍的老板打了多少次嗎？你可以理解，為了在困難的環境下保護課本，張教官付出了生命的'代價。孩子們坐在地上，用太陽和月亮做燈，用石板做桌子；你能理解嗎，為了能入學，現在還有很多貧困山區的孩子花——的自掃錢來應對這一切？我們有什么資格說我們的學習是痛苦的
看看我們的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各種學習工具，課本，苦心的老師，照顧我們成長的家長。我們有什么不開心的？語文和歷史課可以讓我們認識到祖國的深厚文化，數學課可以鍛煉我們的自我思維，音樂課可以展示我們的歌唱聲音，體育課可以保持我們的身體健康。科學課可以了解大自然的奧秘，社會課可以看世界風俗民情。隨著不斷的學習，我們的知識越來越豐富，我們的素養也在不斷提高，我們正逐漸成為合格的社會公民。
當然，我們只能認真仔細地學習，學習對我們來說很有趣。我們不應該把學習當成一件差事或敷衍了事。只有想學的人，才會學到真正的知識，體會到其中的樂趣。讓我們重溫一下我們敬愛的周總理說過的話：“活到老，學到老�！蓖瑢W們，讓我們快樂地學習，快樂地成長。讓我們從今天開始認真學習，在學習中體驗真正的快樂。
有關創新的演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。捧讀著辛棄疾的《青玉案》，驀然發現，創新就在我們身邊。
數學課上，老師在講臺上眉飛色舞地講解一道令我們全軍覆沒的大題。隨著時間的流逝，黑板上密密麻麻的解題步驟宛如古老的符咒，大部分同學一臉茫然。這時，一位同學舉起了手：“老師，我覺得這道題是不是可以先用三線合一證AB=EF，進而再證……一步一步轉變，可能簡單些�！崩蠋熆粗�，臉上露出恍然的表情，迅速地調整了一個解題思路，按照他的構想講了一遍，頓時，恍如撥開云霧見青天，同學們茅塞頓開，一道難題就這樣迎刃而解。
改換既定思維，尋求新的思路來解決問題，這也是一種創新。原來，創新不是什么高不可攀的東西，創新就在同學們之間，就在我們身邊。
周六早晨，踏著歡快的步子一路小跑回家，走到院子中，便聞到一股米粥的香氣撲鼻而來，今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像個貪婪的.小貓一樣皺起鼻子，嗅聞著空氣中彌漫的濃郁香氣。母親從廚房探出頭來，笑得溫柔：“快去洗手，我們吃飯!”餐桌上，我吃著格外甜香的小米粥，滿臉疑惑：“媽，為什么今天的小米粥這么香?”母親一愣，笑著解釋：“這是媽媽新調制的配料，也不知道你喜不喜歡，所以就試了試，你喜歡就好�！�
平凡的早晨，因為小小的改變而充滿溫馨。原來，創新就包裹在香甜的母愛中，就在我們身邊。
假期，隨父母去果園幫忙。父親從三輪車上拿出個丑陋的鐵家伙，它有著黑而粗糙的外表，看上去活像一只有鐵公雞�！鞍�，這是什么?”“鋪反光膜的�！薄鞍�?我們家不是有一個嗎?用這么難看的做什么?”我不解。父親神秘一笑：“這你就不懂了，這是你老爸我自己改良焊接的，別看它其貌不揚，比市場上賣的輕便多了，應手。”父親眉飛色舞地開始了操作，果然活干得又快又好。
想不到父親還有這樣心思靈巧的一面，在田間地頭也能展現他的聰明才智。創新，它就在我們身邊。
創新無處不在。細思我們的生活，大到汽車飛機，小到一個勺子的發明，其實都是創新的結果。創新存在于身邊細小瑣屑的生活中，只要用心，就一定會發現它們。
創新，就在我們身邊。
有關創新的演講稿8
以“五種精神”為指導突出創新主旋律
新組建之初，在市第一次黨代會上提出了“團結拼搏、艱苦創業、務實高效、自強爭先”的“精神”�！熬瘛奔仁莤x人民的傳統美德和黨優良傳統在新時期的繼承和發揚，又是xx人民在黨的領導下萬眾一心建設新崇高理想、巨大熱情和不懈奮斗精神的凝聚和升華，具有鮮明的時代特色。它是一種搶抓機遇、加快發展、勇創大業的精神，是一種敢于競爭、爭創一流、永不滿足的精神；是一種雷厲風行、腳踏實地、真抓實干的精神；也是一切從人民的根本利益出發，對人民高度負責的社會主義主人翁精神。5年來，精神成為xx人民強大的精神動力。隨著形勢的變化、時代的進步、事業的發展，只有弘揚、深化和升華精神才能進一步為“富民強市、快速崛起”凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。
弘揚、深化和升華精神必須以“五種精神”為指導，突出創新這個主旋律。提出的“五種精神”是對我們黨在領導人民長期團結奮斗過程中所體現出的各種崇高精神的新提煉和新概括，是對我們民族精神的繼承和發展，“五種精神”就是我們黨的精神，就是中華民族的精神，就是社會主義中國通過改革開放走向繁榮富強的時代精神。弘揚、深化和升華“精神”要在“五種精神”指導下突出創新這個主旋律。建市5年來所取得的成就可以說都是與xx人不斷創新分不開的。
面臨的新形勢也要求精神必須突出創新這個主旋律。我們所處的時代是一個經濟走向全球化的時代，經濟全球化對于崛起既是機遇，也是挑戰。如果我們不去創新就不能把握機遇，戰勝由經濟全球化帶來的種種困難。加入WTO以后，如何才能發揮優勢，緩減沖擊，最根本的問題仍然是創新問題。從目前的情況來看，農業人口較多，傳統產業比重較大，經濟結構不盡合理，綜合競爭力不強，與上海、蘇南比較尚有較大差距，加入WTO使關稅降低和減少了非關稅措施，這將使農產品和制造業加工產品的原有價格優勢逐漸消失；高新技術產業新經濟的興起，對經濟產業結構的演變和經濟增長方式的轉變也產生巨大沖擊。所以要崛起，不能以追趕式的模式來發展，而應以超越式的模式來發展。當然，借鑒別人的經驗是必要的，但有特殊情況，別人的成功經驗可以借鑒，如果用別人的模式來追趕別人，將會永遠趕不上，只有依靠創新，走自己獨特發展之路，才能促進大發展。崛起非走創新發展之路不可。
突出創新這個主旋律也是“富民強市、快速崛起”的內在要求。今后五到十年，是xx市大力實施科教興市、大開放、城市化和可持續發展戰略的時期，是xx市深化改革、全面進入建設寬裕的小康社會，加快推進工業化，向基本實現現代化邁進的新的發展階段�！笆濉逼陂g，xx市必須以高于全省平均水平1個百分點以上的速度發展。
GDP年均增幅達到11%，從而逐步縮小與全省平均水平的差距，只有大力弘揚創新精神，才能完成這一艱巨的任務。
跨越式發展道路就是創新之路。借鑒國內發展最快地區的經驗，我們試想如下的創新之路。
第一，對外開放既要抓區域大開放，也要抓產業大開放，用經濟全球化的視野深化、激活我市的規模經濟。通過廣泛的開放合作，改善我市制造業開工不足的狀況，大力發揮我市的制造業優勢。如春蘭、林海、揚動等企業可與國際知名大公司合作，或貼牌加工，使我市成為國際化的制造業特色生產基地。
第二，受過良好中、高等教育的500萬人是我市的獨特資源，充分利用這一優勢資源，學習海門（海門農民外出打工一年賺回24個億）、啟東等地農民外出掙錢的經驗，在更高的層次上放大戴南、張郭效應，實施向國內外勞務大輸出，組織百萬農民走出家門、省門、國門，奔向市場，既可重鑄現代文明人，也可為“富民強市、快速崛起”創出一條新路。
第三，以創建文明城市為龍頭，全面推介xx城市的美譽度、知名度。隨著經濟全球化的推進和市場化程度的提高，一個地方的軟環境建設對發展的含金量和增值率影響越來越大，在xx城市框架和基礎設施工程初步完成之后，把創建文明城市作為一項新的重大工程，“優越的`環境就是寶貴的資源”，應成為人們的一種新認識。采取法治與德治相結合的辦法，全方位開發文化旅游產業，全面提高市民文明素質，全面規范城市管理，全面提升城市文明形象和社會服務功能，加快我市城市化進程，提高中心城市的吸引力，實現在蘇中“快速崛起”的目標。
創新必須解放思想，實事求是。解放思想，實事求是，是我們為實現社會主義現代化而不懈奮斗的“五種精神”的核心精神，也是弘揚、深化和升華精神的核心所在。只有堅持解放思想，實事求是，才能正確估價我們優勢，才能清醒地看到我們真正的不足之處，才能面對實情不斷研究新情況，解決新問題，形成新實踐，開創新境界。
創新需要各級領導干部發揮帶頭作用。各級領導干部要把創新作為自己的重要職責，成為“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者。要善于把握客觀情況的變化，及時察視和研究前進中的新情況新問題，致力于解決改革的難點、發展的焦點和群眾關注的熱點；
要不斷從人民群眾在實踐中創造的新鮮經驗中吸取營養，不斷改進我們的工作，領導干部要在弘揚勇于創新的精神方面做全社會的楷模。要強化創新意識，把創新貫穿于一切工作之中，加快與國際接軌的體制、機制的繼承創新，加快形成比較完善的市場經濟運行機制，全面建立技術創新和理論創新體系，著力消除經濟增長的體制障礙和技術約束，為經濟和社會發展提供不竭的動力源泉，把生產力進一步解放出來，把xx人民群眾中蘊藏的巨大創造力發揮出來，把各方面的力量凝聚起來，同時，還要依靠全體xx人的參與、創新。領導干部要帶頭創新，全體黨員和人民群眾都要勇于創新。只有全體人民都具有強烈的創新意識和勇敢的創新行為，才能形成強大的創新力量。當500萬xx人一齊唱響創新的主旋律時，一定能把推向一個新的、更高的發展階段。
有關創新的演講稿9
在這個人才濟濟、發展迅速的社會，作為一名學生，我們最主要也是最重要的任務就是學習。但是，這并不意味著上課認真聽講就足夠了。課后還需要復習老師在課堂上獨立講的重點和難點。俗話說“古為今用”，要求我們學會自主學習。
要實現自主學習，我們首先應該有一個明確的學習目標
有動力是有壓力的。任何潛在客戶的步伐都必須有相反的目標和方向。因為有了明確的目標和方向，才會有更加努力的動力，為成功而奮斗。學習上也是如此。課后學習并不代表眉毛胡子是隨機學習。而是把重點難點當成一個小目標，綜合分析理解，循序漸進。就像那個因為知道如何拉開距離而一點點靠近小目標，最后贏得比賽的人。所以在學習中，我們也需要每一個知識作為目標，一點一點的成功，成為學習的主人，掌握自己的人生。
要獨立學習，就要給自己適當的認可。
每個人都想得到別人的肯定。沒有人愿意被別人否定和斥責。在自主學習的過程中，我們不可避免地會遇到困難和挫折。這個時候，不要輕易放棄。相信只要努力，一切皆有可能。在心底默默的給自己鼓勵和加油，或者暫時拋開這個問題，放松一下，讓自己的神經不要太緊張，但是不要忘記，休息過后，一定要記住，你還有這個目標沒有達到。同樣，給自己一些精神上或者物質上的鼓勵，讓自己享受學習中的快樂，讓自己永遠記住，無論現實中有多少挫折和失望，如果是為了夢想，一切都是值得的。讓自己在學習中享受自主學習的快樂，那才是學習的最大收獲。
為了保證自主學習的有效實施，我們應該學會獨立管理。
學習自我管理是責任的體現。要樹立自律意識，要有獨立的思維能力和行為。我心里應該很清楚，那些東西是老師禁止的，應該提倡。禁止的一定不做，比自律還嚴格。這就是自我管理。對于現在的我們來說，心中要有一個屬于自己的人生規劃，用短暫的青春灑下屬于自己的人生藍圖。那么這就是一個目標，有了這個目標你才能更好的管理自己。
在這個世界上，我們都必須知道，我們是大海中的一粒沙，不是無價的珍珠。要想鶴立雞群，就要有鶴立雞群的資本；要吸引成千上萬人的注意力，一個人必須有杰出的才能。每個人都向往更好的生活，追求舒適的生活，而這一切都來自于學會追逐自己的`夢想，所以要用知識武裝自己，用努力作為自己飛上天的翅膀。
回首過去的狼狽，難道不是一種成長嗎！世上無難事，只怕有心人。說得好不如做得好。為了明年考上理想的高中，我們從現在開始要學會獨立學習和管理。把一切都變成努力，努力，腳踏實地對待每一次考試，認真對待每一節課，樂觀快樂地對待每天的晨光和日落，問心無愧地對待每一天的自己。相信自己，支持別人，一切皆有可能。沒有溫暖的屋檐，我們要學會熬過風雨，我們都在學習靠近夢想。踩著時間的尾巴，所以你要好好學習，不要浪費這個大好時光，相信“努力奮斗=你想要的未來”
天道酬勤。我相信任何努力的人都會成功。學會獨立學習和管理。因為一切都是為了明天！
有關創新的演講稿10
尊敬的各位領導、各位評委，同事們：
創新必須基于務實的基礎之上，才會是有效的創新。德魯克先生在書中告訴我們：“創新是有目的性的，是一門學科�！睂τ谖覀兤髽I，我們創新的目的就是要幫助客戶體現更大的價值，獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們：創新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學內涵，而在于它是否能夠贏得市場。這就說明企業所倡導的創新應該是實用型的創新，對于我們企業，我們的創新必須是“聚焦客戶的信息化的創新”，這就決定了我們在創新的過程中必須立足客戶的需求，立足企業的實際情況，遵循市場發展的規律，只有這樣我們的創新成果才會對企業發展有意義和價值，才是真正有效果。
要想讓我們的創新真正做到是基于“實事求是”基礎的創新，我想首先要明確什么是創新。德魯克先生在書中談到，對于“創新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創新”與聰明的創意或發明混為一談;二是一提到它就想到科學性的創造發明;三是很多人認為凡開創一項新生意或者新事業就是創新。事實上，創新對于企業來說，主要是看能否為客戶創造出新的價值，提供新的服務。
創新必須是主觀意愿而不是偶然的機遇。書中德魯克先生告訴我們，創新的機會處處都有，創新的行為人人都可以做到，更為重要的是創新是可以學習、可以訓練的。這就是說，創新并不是偶然遇到的機遇，不是不可控制的，創新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學習得會，掌握得了，實踐得下去的。因此，面對創新的要求，我們必須養成正確的心態。
首先是要克服對于創新的畏難情緒，不要因為改變有可能遭受失敗就抵觸和抗拒;其次要有持續的韌性，創新的過程必然是曲折的，因此要有足夠的心理準備來應對創新過程中可能會遇到的挫折，要有健康的'心理來調整創新實踐的思路和步驟;最后要有耐力，就算經歷了多次失敗，只要堅信方向是正確的就一定要堅持推行下去。
創新必須付諸于行動和實踐才有現實意義和價值。從創新的思維到付諸創新實踐，到取得創新成果，這中間的過程對于一些人來說可能是難以逾越的鴻溝。記得馬云在演講中曾經這樣描述他的創業經歷，他說，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照舊，從產生思路，到付諸行動，往往需要非常的勇氣和決斷力。創新也是一樣，只有當我們把自己的創新意識、創新思維付諸到實際的行為中，變成具體的工作思路，并推行下去，這些思路、意識才有實際的意義和價值，才有可能產生出創新的成果。
有關創新的演講稿11
各位x、老師們、同學們：
你們好！今日，我院第四屆大學生創業大賽決賽隆重舉辦了，同時，這次大賽也是我院為參與明年x省大學生創業挑戰賽舉辦的校內選拔賽，更是為了扎實履行學院開展“四具備”主題教育活動的深刻實踐！同時，我作為主辦方代表向為此次大賽做好籌備服務工作的相關人員和為參賽團隊傾心籌劃指導的老師們表示衷心的感謝！
創業大賽對于學院校園文化建設和大學生創新能力的培育都具有非常重要的'意義。開展大學生就業創業活動是貫徹落實科教興國戰略和人才強國戰略的詳細行動，也是促進大學生健康成才、全面發展的有效途徑。學院通過每年一屆創業大賽的舉辦，在大學生中營造崇尚科學、勇于創新的良好氛圍，積極推動科技學問的學習和傳播，促進科技成果的推廣和應用，培育了一大批具有科技創新能力的優秀的青年人才。
我相信，這次以“弘揚創新精神倡導創業理念促進成果轉化造就將來人才”為宗旨的創業大賽一定能呈現我院學生的青春風采，啟迪智慧之光，掀起我院學生創新創業的又一次浪潮�？萍嫉陌l展在于創新，創新的期望在于青年，學院對大學生的成長成才寄予了厚望。同學們，在此，我代表大賽主辦方期望我院青年學子首先要樹立遠x想，勇攀科技高峰，把握先進的科學學問，打下扎實的專業基礎，為創新科技水平的提高做出貢獻。其次要加強團隊協作，培育創新創業能力，促進自身素養全面提高。通過參與創業大賽，了解創業學問，培育協作精神，尋求不同專業的同學共同組隊，在競賽過程中相互學習、取長補短，團結協作，形成合力；在專業老師的指導和幫助下，促進創業團隊取得更好的成果，進一步推動自身素養得到全面提高。同學們，生活在科學技術突飛猛進和學問經濟快速發展的時代，大家要更加刻苦地學習科學學問，主動地投身科學實踐，拼搏進取、奮勉有為，努力成為科學創新的先鋒，為國家的富強和民族的振興譜寫輝煌壯美的青春篇章！
最終，預祝本次大賽取得圓滿成功，預祝參與決賽的青年學生們勇獲佳績！
有關創新的演講稿12
各位同事、同學：
大家早上好。
創新，一個我們耳熟目詳的詞。尤其是今天這樣一個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜、震撼我們的心靈。可是，什么是創新呢?就拿手機來說吧，最初的“大哥大”只能打電話，后來諾基亞手機可以拍照，迅速躋身業界老大，這是組合創新;再后來蘋果手機最先觸控，很快成為行業龍頭，其實這個至今為人們津津樂道的突破性革新，正是手機和觸控技術的交叉創新。
從中我們可以看出：創新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，牛頓都說他是站在巨人的肩膀上。繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭，換句話說，學的越多，創新的可能性就越大。
創新是思維火花的瞬間碰撞，更是深刻思考的結果。比別人一步是創新，比別人多幾個角度看問題是創新，比別人多一份創意是創新。但創新關鍵還是要有創新的膽魄、創新的胸襟、創新的追求，說到底就是不僅要思考“新”，而且行動“創”，創新創新，創是在新的前邊的。牛頓和蘋果以及喬布斯和蘋果的故事大家也算是耳熟能詳了，若牛頓不是拿著蘋果一次次“撞地球”，若喬布斯不是毅然重返蘋果，現在我們就不能在蘋果6手機上看牛頓三定律了。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發笑�！鄙系蹫槭裁葱δ兀y道真是因為人類頭腦簡單而發笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!
雖然不是每個人都能被幸運的蘋果砸到，更不是每個人隨隨便便就能進蘋果公司，但是每個人都可以接觸到創新的機會，就看你能否把握住它。比如說，我們在水池里的'時候，會明顯感覺到一股上浮的力，絕大多數人都會有類似的經歷，而且我敢保證在人類絕對不止一個人會對這股力感到好奇并去思考它，但事實是大部分人只停留在思考上了，曹沖去行動了，曹沖稱象家喻戶曉;阿基米德去行動了，浮力定律名垂青史。
現在就有這樣一個機會擺在我們面前，機會總是青睞有準備的人，機會更會青睞那些敢于行動的人。讓我們與創新共發展吧!
有關創新的演講稿13
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是《正確對待考試，做自主學習的主人》。
時間過得飛快，突然，一個學期就要結束了，這周是這學期教學工作的最后一周。從上周開始，學生陸續進入復習備考階段，聲音、體育、美容、計算機、科學等科目已經在上周完成學業評價。周三重點是語文、數學、外語期末考試。忙碌的這一周，漫長而快樂的寒假在那里等著你。
為了取得好成績，在這一段時間里，每個學生都在經歷著艱苦緊張的復習。作業和試卷突然來找我。很多學生做作業，手酸眼廢。但是大家都堅持自己能有個好成績來回報父母和老師。從這個意義上說，考試不僅僅是學習知識和能力的復習，更是學習意志和態度的較量。學習從來都不是一件容易的事情。如果你想學習真正的技能，你必須努力。考場也是競賽場。它只把勝利留給那些有勇氣努力工作、努力學習的孩子。所以，小朋友們，請努力，再努力，堅持，再堅持，利用這僅有的兩天，在老師的帶領下，好好復習，做好充分的準備，讓你去考場的時候充滿自信而不是恐懼。
考試的時候希望你能淡定，認真審題，認真答題。遇到容易的問題不要得意忘形，小心謹慎，不要因為粗心大意而在能做的問題上犯錯誤；遇到困難不要慌。你對別人很難。冷靜思考�？纪暌J真反復檢查，力求做到題不丟分，克服問題。同時，提醒學生遵守考場紀律，做誠實的人。
每個學生都想取得好成績，這是人之常情，也是上進心。成績好是可喜的，但不能因此得意忘形，不能因為自滿而停止前進；如果你沒有得到滿意的結果，我也希望你不要沮喪、悲觀、自暴自棄。當然，你必須仔細分析失敗的`原因，總結教訓，努力尋找問題的解決辦法。同時，你要在下學期的學習中改進自己的弱點和不足。這也是考試的真正目的。
同學們，“寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒�！笨荚囍皇俏覀儗W習中的一小步，但只有走無數這樣的小步，才能到達理想的彼岸。祝所有同學期末考試成績優異，祝全體師生新年快樂！
有關創新的演講稿14
親愛的同學們：
大家好！今天有幸和大家探討一下如何自主學習，希望能幫助同學們學習。
什么是自主學習？說得好聽一點，你要自學。也許大多數人認為
一個人的成就取決于老師的教學。但是我覺得學習的關鍵是自主。愿意學習和被迫學習是兩個截然相反的極端。有自我意識的人愿意把時間花在學習上，學習更有效。相反，無意識的人雖然在寫字桌前，但心還掛在電腦上，學習是事半功倍。因此，學會自主學習對我們來說非常重要。
首先，制定合理科學的學習計劃
對于一個求知欲很強的學生來說，會覺得學習時間很緊。我記得魯迅先生曾經說過，時間就像海綿里的水，只要他擠一擠，總會有的。但在擠時間的時候，也要講方法，制定切實可行的計劃，讓自己知道該怎么做，這是經濟地安排時間的首要條件；同時，要明確計劃的實施過程是一個努力的過程，要不斷反思自己，是否按照計劃行事，是否有具體的措施來實施計劃。
2.在課堂上學會做筆記。
課堂筆記是一種很好的課堂學習方式，可以幫助學生全面系統地掌握知識，為課后的復習和鞏固打下良好的基礎，也可以幫助學生專心聽課。然而，許多中學生不會做課堂筆記。他們經常把老師講的`，黑板上寫的，畫的都記下來，把課堂筆記變成課堂記錄。結果他們上課著急，下課還懵懵懂懂。課堂筆記最重要的是：1。寫提綱，往往老師板書里的內容是這節課的重點；2.記得補充，就是老師在課堂上加到我們課本上的知識。3.記疑點，指對老師說的話有疑問的地方，課后及時問老師。4.記住方法，也就是解決問題的技巧、思路和方法。
3.學會提問
想在學習上取得進步就要提問，那么如何才能達到這個目標呢？我覺得要掌握提問的技巧。問問題并不意味著每一個問題不懂就馬上問，這樣會失去更多獨立思考的機會。不如問一些解決問題的思路和技巧，這樣效果會更好。
第四，注意總結，建立錯題集
我們說：“亡羊補牢，未為晚！”“失敗是成敗之母！”畢竟失敗是值得尊重的。在解題過程中，錯題過于分散，不便于全面分析錯誤原因，給復習和補救工作帶來困難。設置錯題集，整理課堂練習中的錯題，作業中的典型錯題，單元測試，期中期末考試，考試中的知識空白，按照知識類型分類。這樣不僅可以查漏補缺，還能準確找出遺漏的知識點，及時彌補，避免海戰；可以從果因中找到錯誤的原因，方便對癥下藥，避免重復錯誤；同時也能培養良好的學習
“沒有比人高的山，也沒有比腳長的路。”路在自己腳下，命運掌握在自己手中。讓我們從自己做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。衷心祝愿每一個學生都能克服自己的惰性，付出毅力和毅力，走向自己的成功！
有關創新的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
明代哲學家王陽明提出“知行合一”一說，歷來為人所稱道。何為知?科學知識。何為行?即人之實踐。而現代偉大的思想家陶行知先生卻發表了《行知行》一文，主張“行是知之始，知是行之成。”
這正說明了“傳承”與“創新”的共存與深化。這是出于對王陽明學說的充分了解，所以棄其糟粕，改“知行合一”為“先行后知，實踐結合學習”。學習的最高境界莫過于此，不拘泥于古人所限，力求創出自己的風格，融會貫通。
所以陶行知是高尚之人，行高尚之事。高尚即“雅”。
好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。若智、仁、勇俱全，此可謂中華文明之真正傳人。
作為“海寶”一代，我們更多接觸的是現代化的設備，在這個過程中，不可避免地喪失了與自然親密接觸，做到“天人合一”的機會�？晌覀冊诓痪玫膶頃邮苷麄�世界，未來的城市將要靠我們去改善!一棵樹，一個工廠，優先考慮誰?邊境有急，如何是好?惟利是圖，不借鑒書本，則毀樹早廠，是愚者。貿然發兵，不懂外交，即使貫通兵法，仍是蠢者。愚加之蠢，城市殆盡。
大雅好學后，致道力行中。好學方能出成績，竭盡全部力量才能達到學問的最高境界。
由于有所共鳴與傳承，人類才不至于過分地迷失和繞圈子走老路。由于有所區別，人類才會有所發展。
與其被淘汰，不如自我更新。“Delete”多余的，不適合現在發展的“Create”新的思想，用90后的.肩膀承擔起屬于90后的責任，讓世界更加美好，讓城市重展笑顏。
聰明者善說，智慧者善聽，高明者善思。人生的歷程就好象是唱一首歌，如果始終是高調，惟我獨尊，萬事以批駁為先，即使是一個有著創新精神的人，他也會在時間的長河中慢慢淹沒，為后來者居上。90后之后，有00后，00后之后，有10后，燦爛的未來確實是在我們的手里，但不僅僅是在我們的手里。虛心好學吧，哪怕對方之勢處于你之下，哪怕他的學識為你所不恥，但人有劣必有優，此時便更需要傳承，明白“九牛一豪莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢”，謹記學無常師。
創新與傳承，是90后必不可少的兩個條件，缺創新，最多成為新一個“方孝孺”;缺繼承，哪怕你才過子建，最后也只能落為“方仲永”，泯然眾人笑。
繼承源遠流長中的精華，打開心之門，創造輝煌!
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