- 相關(guān)推薦
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿（精選13篇）
在當(dāng)下社會，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 1
各位家長：
下午好！
首先，請允許我代表家長對高二（4）班的班主任及所有的任課老師表示我們深深的謝意！感謝老師們幫助我們的孩子構(gòu)建了寬松、和諧、進取、健康的班集體！
昨天晚上當(dāng)我接到朱老師的電話時，我還以為我兒子發(fā)生什么事情，我第一個反應(yīng)是我兒子可能病了；第二個反應(yīng)是，我兒子可能犯錯了。在思想準(zhǔn)備好了后，我才去接電話的。當(dāng)電話里頭傳來輕松的話語時，我才如釋重負。今天作為家長代表在家長會上發(fā)言，不是因為我教育孩子的成功，而是讓我們有機會分享教育孩子的成功和困惑。在我看來，困惑遠比成功多。我為什么說“讓我們和孩子一起成長”？當(dāng)我們的孩子呱呱落地時，也是我們?yōu)槿烁�、為人母的開始。我們不是天生就會當(dāng)父母，所以，初為人父、人母必須和孩子們一起成長。就像我們初戀時不懂得愛情那樣，初為父母時，我們不懂得教育。于是孩子們在我們還沒弄懂什么是教育時就成長了，讓我們措手不及！一晃16年過去了。孩子伴隨著問題生存，在解決問題的過程中學(xué)會成長。而且有時問題出在孩子身上，根卻在父母的教育方式方法之上�；仡�16年，因為兒子的成長，啟迪了我的教育智慧，讓我逐漸成為一位成熟的母親。
一、我和兒子一起成長的經(jīng)歷
和兒子一起學(xué)習(xí)：學(xué)拼音、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴、學(xué)英語……
我的普通話是兒子教會的。當(dāng)兒子學(xué)拼音時，我請他當(dāng)我的拼音老師。我懂得了整體認(rèn)讀音節(jié)、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個第三聲詞組的讀法等。我在普通話測試中取得了二甲的好成績。
兒子從酷愛音樂，這也是我的最愛。我和兒子一起唱兒歌、一起學(xué)聲樂。我們擁有同一個聲樂老師，一起上課。在家我彈琴，他練聲或他彈琴，我練聲。我們一起自學(xué)鋼琴，但他現(xiàn)在可以當(dāng)我的`鋼琴老師。兒子上高中了，我會向他請教英語，在探討中，我丟掉的英語詞匯又撿了回來。我們在學(xué)習(xí)中，共同進步，重要的是，我們有更多的交流話題！
和兒子一起運動：兒子不喜歡運動，我只好陪他運動。從小就帶他接觸各種運動，可就無法引起他的興趣。這是我最失敗的地方。我現(xiàn)在最期待的就是能夠在運動場上看到兒子的身影。
和兒子一起做菜：兒子現(xiàn)在可以做很多菜。這是我最為自豪的。去年的年夜飯，是我們倆共同完成的，贏得了家人的高度贊揚。我們會一起做壽司、肉丸等。他喜歡看烹調(diào)節(jié)目，所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴。我的烹飪技術(shù)也有了長進。
我還和兒子一起購物、一起喝茶、一起玩電腦游戲、一起旅游、一起做家務(wù)、一起談教育……我和兒子共同成長了。
二、教育心得：
1、注重身教。父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點、缺點、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶。為了讓孩子樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，我在他讀小學(xué)一年級時，開始讀本科函授，并在2008年獲得教育碩士學(xué)位。我是想通過自己的學(xué)習(xí)來激勵兒子。這比“兒子呀，你要好好學(xué)，爸爸、媽媽沒讀好書，你要認(rèn)真呀”話語要有分量得多。
2、讓孩子在關(guān)心、關(guān)注、愛護和親近中成長。關(guān)注要粗、細結(jié)合。改放手時時，就放手。孩子才會對父母還以尊重、愛戴和親近。
3、相信孩子。要諒解和包容孩子的缺點乃至錯誤。不要因為孩子在某個階段的落后對孩子失去信心。要用長遠和發(fā)展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了錯誤也應(yīng)該以平和語調(diào)、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達給孩子，既要明白世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點。我們對孩子有多少的期待，孩子不會讓你失望。
4、多贊美、少批評。贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達。但贊美要恰到好處，多贊美過程的努力。例舉：我給班主任寫信，其實是也在間接地表揚了他。記得有個故事：一位中國有人贊美一位美國人女兒的美貌。在女兒不在身邊時，美國老很嚴(yán)肅的對中國人說：容貌的美是天生的，你不該贊美，你應(yīng)該贊美她的努力。
5、糾正錯誤的藝術(shù)。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要把握時機，運用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯在何處，為何是錯的，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點，以免傷害孩子的自尊和面子。
專家們認(rèn)為，青春期是一個克服的過程，是您與孩子重建關(guān)系的過程，是您與孩子一同成長的過程。在這一過程中，您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達思想的鑰匙。當(dāng)您進人了這種角色，您就能體驗到一種新的滿足感。
我幻燈片上之所以用綠色字體，是兒子教會我的。他說，“媽媽，上課時，幻燈片上的綠色字體對孩子們的眼睛有好處�！睆哪菚r起，我經(jīng)常會用綠色字體。
一位母親的成長經(jīng)歷，有太多的酸甜苦辣，一言難盡。希望我們家長多交流，讓我們的孩子更健康的成長！
謝謝大家！也再次感謝老師們的辛勤付出！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 2
各位：
大家好！
說實話，那天看到這個讀書演講比賽通知的時候，心里是很不安的。在我看來，我的女兒極其普通平凡，現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點，只是平常時我注重對她的教育，力求讓她成為一個對國家對社會有用的人而已。重視教育已經(jīng)成為一種社會時尚，教育子女讀書成才成為尋常百姓人家的最高追求。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”————龍應(yīng)臺《目送》
龍應(yīng)臺的《目送》里的這句話，一直是我默默咀嚼與回味的。我總是思考，總得給孩子留下一些什么。對孩子負責(zé)，就是對家庭負責(zé)，對國家負責(zé)。教育學(xué)家愛爾維修說得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”
一直以來，我努力做到和孩子一起成長快樂。
下面，我與大家談?wù)勎医逃⒆拥膸c粗淺心得：
一、讀書，思考，讀書
在女兒很小的時候，我就注重買適合她年齡段看的書，對于買書，我從來都是堅定不移的。讀一本好書，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友。我會在她讀書的過程中慢慢啟發(fā)她，這本書里講了些什么故事，你從中學(xué)到了什么……常常在精彩的段落時，她會讀給我聽，有時我們會互相讀給對方聽。一起從書本中尋找積極向上的動力。我們倆讀得最多的就是《兒童文學(xué)》，那本書現(xiàn)在標(biāo)價5元，我小時候的價格是3毛錢。家里的童話故事、精美散文、世界名著相對較多，因為我一直喜歡這類的書，我充分感覺到，在孩子讀書方面，父母所起的影響是很大的。
孩子在家時，我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦，力圖給孩子一個安靜優(yōu)美的環(huán)境。
其實，女兒的音質(zhì)隨父親，并不是很純的童音，有時，在朗讀課文時，我沒少下功夫糾正她，讓她學(xué)會有感情的朗讀。我們不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。書讀多了，自然就會想到寫的問題，開始給她買日記本，讓她把自己認(rèn)為有意義的事情記錄下來。慢慢地她也堅持下來了。
因為我愛寫些情感類型的文章，一直有著自己的博客，兩年以前，我把女兒的日記與小作文整理，幫她建立了一個博客，現(xiàn)在在一個小圈子里也有一定的知名度呢。
二、不要讓成績遮住眼睛。
對孩子的.成績，我始終保持一個清醒的頭腦，我不要求你考第一名，這樣太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。學(xué)校只不過交給學(xué)生一把鑰匙，能不能啟開生命的輝煌樂章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果；終身學(xué)習(xí)，便是天才！
每天進步一點，這是我常掛在嘴邊的一句話，做高尚的人，過高尚的生活，我們一直努力去做。
“貶子十短，不如獎子一長”，這是教育子女的至理名言。女兒第一次期中考試成績發(fā)下來，我其實在家長會上的板凳都快坐不住了，雖然成績也是90多分，但那次考雙百的就有好幾個，名次在班級73個學(xué)生里，只排到36，回到家里，我輕描淡寫的說：老師表揚你了，說只要你再認(rèn)真一些，成績就會有更大的提高。那以后，女兒的成績相當(dāng)穩(wěn)定，一直在前幾名。
好孩子是夸出來的，但注意并不過分夸獎，以免小孩子養(yǎng)成沾沾自喜的壞習(xí)氣。
孩子在四年級以前，一直是班里的小組長。這上組長也在我生病帶她回東北老家時，換成了別人。她也曾參加了班里的幾次競選，但結(jié)果都是不了了之。四年級以后，學(xué)校原因，班主任換成了現(xiàn)在的老師，孩子又為競選班干部做準(zhǔn)備，看著她不午睡了，一字一句地斟酌演講稿子，小小的身影，讓我很是感動。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟，我拒絕了。
我這樣對孩子說：爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績的。媽媽以前在離家很遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，通過公務(wù)員考試才進了城里；你的爸爸在單位競選副科級，也是通過自己的努力，層層過關(guān)選上的。我們沒有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇氣和能力。你也要靠自己的努力爭取才行。最終，女兒通過競選當(dāng)上了班干部，成了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
三、正確處理與孩子之間的矛盾
愛玩與貪玩是孩子的天性。有些時候，孩子的特質(zhì)與天性，總會犯這樣或那樣的錯誤。有時，我們會爭吵，有時，她也很執(zhí)拗，我都會給她寫一封信，放在她的身邊，她會看，然后再來到我身邊，輕輕地從后面抱住我，說：媽媽，我錯了，你能原諒我嗎？
有時，我也會真心向她承認(rèn)錯誤，因為我們都不是圣人。我的原則是不讓錯誤過夜，有時，我們會長時間談心。更多的時候，我和孩子像兩個要好的姐妹，在孩子的單純的眸子里面，我會變得安靜與淡定。
每天拿出十分鐘時間關(guān)注自己的身體，每天拿出半小時的時間關(guān)注家人，除了正常的飲食起居，我每天都做到了與孩子交流，在她小的時候，我會蹲下身子與她講話，我用自己的實際行動告訴她，我和你是平等的。
現(xiàn)在，每當(dāng)見到我，她就會滔滔不絕地講學(xué)校里發(fā)生的事情，我也樂于用心傾聽。這就是愛與信任。近期的《特別關(guān)注》里有篇文章，《美國低看“中國媽媽”》，看后深有同感。
美國人將“中國媽媽”當(dāng)成貶義詞，中國媽媽和中國爸爸仍舊一如既往的按自己的意志，讓孩子走家長認(rèn)為的出息的道路。結(jié)果呢，社會出現(xiàn)了一大批同一身材，同一面孔的中國孩子。在孩子成長的道路上，我又何嘗不是個“中國媽媽”呢。孩子一直學(xué)習(xí)電子琴，去年她的考級相當(dāng)順利。接下來的兩天時間，她的人生就是吃喝玩樂四個字。說好的英語培訓(xùn)班也自動放假，睡到日上三竿才起。給她自由。我留字條給她。做自己想做的�？鞓肪秃�。晚上被房間里的蚊子折騰了很晚才睡。我上班走時，孩子還在睡。一上午也是擔(dān)心她。但忍住不打一個電話。中午下班，輕扣房門，沒人在家。一會兒，樓宇門鈴響——媽媽，我學(xué)英語回來了，可以回家了嗎？我用最為甜蜜的聲音回答：小兔兔快回來啊，兔媽媽做了你最愛吃的胡蘿卜——對此我深有感觸：孩子和家長鬧別扭，家長首先不急躁，不能以倔對倔，要抓住好的時機，和孩子心平氣和地說話，耐心細致地講道理，該叫真叫真，該馬虎馬虎，該讓步讓步！根據(jù)孩子的情緒變化，不斷調(diào)整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心溫暖、用情感動，讓孩子一直生活在愉悅中，這時候，孩子就不再好意思和大人別著勁來，也沒有理由一定要任性，任性就不攻自破，問題就迎刃而解了！生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。用和孩子一樣的高度來看世界。
物質(zhì)的財寶丟失了可以掙回掙不回也沒有關(guān)系。它們是這樣的毫無個性和你本來就沒有必然的聯(lián)系只不過是換了一個地方存罷了。和孩子在一起我常常感受到自己認(rèn)知的貧乏發(fā)現(xiàn)自己沒有什么可以教他的。
教育孩子是人生最大的一筆投資。我每一刻都是幸福的這些平常的細節(jié)與情景在外人看來毫不足道不是身在其中的人感受完全不同。
這是個競爭日趨激烈的社會，我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親。在做母親的過程中，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做。
一盞燈，一席話，一段路。我一直在努力和孩子一起進步。
我的演講完了，謝謝大家！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我與孩子一起成長》。
依依記得在小的時候，大人問我：“xx，你長大想做什么呢？”每每這個時候我都會很自豪地說：“我要當(dāng)老師”。而今，真正的站在講臺上，我知道，我成功了。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，來到##小學(xué)成為了一名語文老師。在學(xué)校時，曾聽到許多同學(xué)說剛成為老師什么都不懂會很孤單�，F(xiàn)在的我卻沒有這種感覺。因為我有我可愛的孩子們，我是在與孩子一起成長。
第一次聽到孩子叫我老師，第一次與孩子參加活動，第一次與孩子分享知識的樂趣，都讓我感到欣慰。剛剛踏入工作崗位，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我給予了厚望，成為副班主任，我知道這是對我的一次非常好的鍛煉。我也知道自己需要學(xué)習(xí)的`東西還很多。除了具備扎實的知識，平日的學(xué)習(xí)之外，讓我成長最多的還是孩子，。每一天與他們相處，一起活動一起學(xué)習(xí)，他們在不斷的成長，而我也在不停的成長起來。
來到這里讓我成長最大的，還是在前段時間舉辦的運動會上。記的很清楚，有個比賽項目是抱球跑，真正比賽時，小小運動員不舒服，可是他卻沒有放棄，依然堅持著跑完了全程，雖然距離不長，可也讓我感動不已。在他的身上我看到了一種力量，這種力量感染了我，這不正是我身上缺少的嗎？做什么事情都貴在堅持、不放棄！如今的我已經(jīng)參加了工作，特別是成為一名老師，我身上的擔(dān)子更重了，之前遇到調(diào)皮不聽話的孩子，我都想把他丟在一邊，而現(xiàn)在我知道了我不能，我不能放棄任何一個孩子，也不可以！曾經(jīng)看過《士兵突擊》，許三多曾說過：不拋棄、不放棄！是的，孩子們都能夠做到，我又有什么理由不去做到呢？孩子最后雖然沒有得到第一名，可是他卻是我心中的第一名，是最棒的！
孩子就是這樣，總在不經(jīng)意間就讓你感動。班里發(fā)校服試穿大小時，默默地幫其他小朋友疊好衣服，喝水時總是等到最后一個，需要帶東西時第一個做到等等，許許多多。孩子的世界是美好的，有時也讓我琢磨不透，卻實實在在帶給我感動，讓我的心靈不經(jīng)意間就會觸動。
都說老師神圣偉大�！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。多么有力的一個比喻，但我卻不喜歡，因為太傷感。我喜歡的是與孩子每天快樂健康的一起成長，當(dāng)我歲月逐漸蒼老，我可以看到我的孩子們在我的佑護下，一步步走向輝煌的明天！當(dāng)再見到我的那一天，可以非常親切、自豪的再叫我一聲“#老師”。
歲月靜好，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，在這里，與我的孩子一起成長！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年四班xxx很榮幸參加今天的讀書節(jié)啟動儀式。請允許我代表全體家長感謝學(xué)校、老師的辛勤付出。接下來我與大家分享一點親子閱讀體會。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書可以教人仁慈寬厚，心地善良，萌生純真熱情的氣度；讀書可以教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟穩(wěn)重的品格；讀書可以教人自強不息，不畏艱難，錘煉剛毅堅定的'性情；讀書可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個性。
“有福方讀書”。一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。正是懷著對讀書的信念，我們開始了親子閱讀之旅，期待在這一過程中遇見更好的自己。我們與孩子一起感受《海底兩萬里》的奇妙，《火車頭大旅行》的夢幻；一起隨《青銅葵花》面對童年的苦難，聽《將軍胡同》講述老北京的民國往事；我們一起學(xué)習(xí)《效率專家爸爸》珍惜時間提高效率，學(xué)習(xí)《毛毛》享受時間享受生命；一起看《狼王夢》體會父母對孩子的期望，一起討論《雙面獵犬》中白眉兒的人生抉擇……
作為家長，這個過程無疑是辛苦的。然而，幸運的是，我們的努力和堅持有了小小的收獲。孩子越來越懂事，除了語言能力和寫作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的變化：陽光上進，勤奮篤行，勇敢擔(dān)當(dāng)。
在此，我們感謝學(xué)校提供的廣闊舞臺，感謝老師們的悉心幫助，也感謝書籍這位無聲老師的默默引導(dǎo)。請允許我代表全體家長表態(tài)，我們將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召，堅持認(rèn)真閱讀，堅持親子閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。最后，祝愿孩子們乘坐書籍之舟在知識的海洋中快樂遨游，也祝愿學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功。
謝謝大家！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是工商管理系會審102班的學(xué)生張舒怡。首先，感謝大家給我這次機會代表學(xué)生發(fā)言，請允許我代表同學(xué)們對給予我們關(guān)懷的學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)，對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
同學(xué)們，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭谌Ф嗄昵翱鬃泳陀镁俚恼Z言向我們闡釋了讀書的裨益。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的.閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
伴隨著學(xué)院的發(fā)展，在過去的一年里我們頑強拼搏、銳意進取，取得了一些成績，獲得了今天的一些榮譽。回顧過去，我們沒有忘記，在這份榮譽的背后，有著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護，有著各位尊敬的老師對我們的諄諄教導(dǎo)，有著和我們朝夕相處的親愛的同學(xué)們的無私幫助和支持。在這里，我要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師，感謝你們用辛勤的汗水為我們營造出如此好的成長環(huán)境，感謝你們對我們含辛茹苦的`培育，感謝你們給我們帶來的親切關(guān)懷和無微不至的幫助，這些都是我們走向成功的必要條件。大學(xué)時代是人一生中的一個重大轉(zhuǎn)折點，我們很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，所以努力讀書，積極參加社會活動，不斷汲取前進和進步的力量、拓寬視野和思路。
俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。沒有書，世界將不會如此精彩；不讀書，我們對一切將一無所知。無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下，而我們依然在困頓和蒙昧中摸索前行！我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……但不管讀的是什么，最終我們讀到的是感情，是思想，更是人！
假如我們能夠利用一切可以利用的時間和精力，隨時隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書；假如我們能夠把讀書作為個人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書，邊研究邊思考，邊總結(jié)邊寫作，能夠集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者、思考者、實踐者、寫作者等多重角色于一身，我們的精神生活就充實了，人生就更有意義了。讀書，可以改變個人命運；讀書，可以提升人生境界�，F(xiàn)實告訴我們：即使是21世紀(jì)這個信息時代，讀書學(xué)習(xí)仍然是每個人學(xué)會生存的必要手段。就讓我們走到書房、辦公室、圖書館的書柜前，走到學(xué)校的閱報欄前，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。從書中找到科學(xué)的專業(yè)知識，找到教學(xué)藝術(shù)的殿堂。
老師們，同學(xué)們，就讓我們在這個金色的季節(jié)，把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓書中的情感撥動你我的心弦，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們整個蘇信的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，工作順利，身體健康。祝全體新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成�！白寣W(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種時尚”，預(yù)祝本次學(xué)院讀書節(jié)圓滿成功！謝謝大家！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
你們好！
在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――沈陽航空航天大學(xué)圖書館第二屆“世界讀書日”活動閉幕了。同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學(xué)們靜靜地閱讀，細細地咀嚼；因為同學(xué)們都深深地知道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。此時此刻，耳邊還縈繞著同學(xué)們搶答圖書知識問答的余音；愛館攝影展，讓人目不暇接，拍案叫絕；還感受著書簽設(shè)計大賽給同學(xué)們帶來的驚喜。
讀書周對于愛讀書的人是一種鼓舞，我參加了下架期刊展和圖書光盤展活動，從中挑選了一些對自己有用的書去閱讀，最后買了幾本對自己有用的書，通過這次活動我們拓寬了讀書面，提高了自身的道德修養(yǎng)。
我做一天的義務(wù)圖書管理員，從中體會到了做管理員的.辛苦和勞累，做管理員不僅要整理書架，還要為同學(xué)們不辭辛苦的檢閱書目，對于管理員來說為學(xué)生提供一個良好的讀書環(huán)境是非常重要的。
通過“知識競賽”，讓我了解到了圖書館的價值，在競賽過程中學(xué)到了很多寶貴的知識，對于我們大學(xué)生來說，學(xué)到的知識相對來說是有限的，其他的`也只能靠自己去閱讀，面對這么好的圖書資源，我們應(yīng)該好好珍惜，很多我們沒有經(jīng)歷過的可以從書上去了解，雖然沒經(jīng)歷過，但我們至少明白了遇到事情的時候該怎么去做。這是最可貴的。
圖書漂流活動是我最喜歡的，這個活動不僅讓我們可以發(fā)現(xiàn)更多的好書，更加促進了我們對書籍的愛護。
名人講座展播讓我們了解了更多關(guān)于書本外的知識，豐富了我們的課余生活。
“讀者座談會”活動讓我們可以暢所欲言，提出對圖書館以后的建議，也讓我們看到了圖書館更加美好的未來。
巧手不圖書館和愛護圖書實物教育展更是向我們展示了我們應(yīng)該怎樣更好地愛護書籍。
通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書周活動中的事，讀書應(yīng)該成為我們每位學(xué)生的最大愛好。
感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，感謝圖書館舉辦這次活動讓我們更多的人加入到愛書行列中。感謝圖書館老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，謝謝！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、家長和可愛的小朋友們：
大家早上好！
我是大一班xxx的媽媽，很榮幸作為家長代表在此發(fā)言。關(guān)于讀書，中外有很多家喻戶曉的名言警句如“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”等等，這些話都在告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。
是的，讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識，讀書，能提升我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書可以讓我們明理，做個有修養(yǎng)的人。而對于幼兒園的'小朋友，我認(rèn)為親子閱讀是家庭中一項很重要的活動。這不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的.心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長。在家庭中，如果大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個溫馨、和諧的家。
對于這一點，我深有體會。我知道3—6歲孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期敏感期，也是父母培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最佳時期。所以在幼兒園小班的時候，我就經(jīng)常帶孩子去幼兒圖書館看書，借繪本。也在網(wǎng)上訂了嬰兒畫報和幼兒畫報期刊，堅持每天晚上睡覺之前一起讀一本書。一兩個月后，孩子就養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。在講完故事后，我一般都會邀請孩子一起回顧下書里的大概內(nèi)容，有時候跟孩子一起角色扮演進行對話，有時候還會做做書里的小實驗，所以親子閱讀時間是非�？鞓泛椭C的。后面我驚喜的發(fā)現(xiàn)，他有時候會用很多新的詞語來表達，甚至?xí)臀肄q解，弄得我啞口無言，記憶力也似乎更好了，很短的時間就能背出一個故事，所以我深信：一個人如果從幼兒時代就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮。
當(dāng)然，要想孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，最重要的是家長的陪伴與堅持，要有耐心，不能三天打魚兩天撒網(wǎng)，即使短時間內(nèi)看不出成效也不要著急，因為每個孩子的接受能力以及反應(yīng)方式是不一樣的，要相信：長時間的語言輸入，一定會有豐富的語言輸出。另外就是在閱讀的基礎(chǔ)上，家長要引導(dǎo)孩子多表達，多記憶。如果從現(xiàn)在開始就這樣做，并堅持閱讀積累的話，相信孩子們在未來的求學(xué)之路上又多了一層保障。
老師們，家長們、小朋友們，在這個充滿詩情畫意的春季，我們幼兒園剛好為我們提供了這樣的一個平臺和機會，所以懇請所有的家長們?yōu)榱撕⒆拥某砷L，抽出寶貴的時間，踴躍的參與讀書節(jié)的活動！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，伴隨著他們成長的每個腳步，讓他們更加自信陽光地走向美好，走向未來！
最后預(yù)祝本次讀書節(jié)活動圓滿成功，謝謝大家！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！首先感謝學(xué)校通過“讀書節(jié)活動”給家長們提供了一個交流學(xué)習(xí)的機會，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能作為家長代表在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的榮幸。
我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動”已經(jīng)成功地舉辦了三屆，這已經(jīng)是第四屆了�；叵肱惆楹⒆佣冗^的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動”的時候，孩子剛剛讀二年級，她愛讀書，卻發(fā)愁制作讀書小報。因為不會寫的.字太多，孩子又很要強，有一個字寫錯了，或者字體寫得不漂亮了，都要重新做。毫不夸張地說，每一張讀書小報都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書小報。為此，心里也煩惱過。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂地講給我們聽。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。
今年的讀書節(jié)活動，孩子已經(jīng)不再需要我們的幫助，借助工具書，獨立閱讀，獨立寫讀后感、做小報。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認(rèn)識了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識了童話世界里的美和丑。讀書，讓孩子們變得更誠實，更真實。作為孩子家長，我由衷地感到高興。
好的讀書習(xí)慣，好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書習(xí)慣，學(xué)校還在日常教學(xué)中進行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具有針對性、目的性。這些對孩子們?nèi)松^、價值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷地感謝老師們的辛勤付出。
孩子在成長，思想也在變化。平時，不管我多忙，都會抽出一定的時間陪孩子，聽孩子和我說話，主動和孩子交流。我覺得只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。在這里，我也真誠地希望孩子們要自覺地去讀書，去學(xué)習(xí)。
最后，借此機會，祝愿大家——新年快樂！萬事如意！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 9
靳老師、王老師，各位家長、小朋友們：
大家下午好。
非常高興，也非常榮幸能夠作為家長代表發(fā)言。聽了前面幾位家長的發(fā)言，我深有感觸，很受啟發(fā)。在此也與大家分享一下我的看法，與大家共勉。
我們的孩子們活動的范圍基本是學(xué)校、家庭兩點一線，所以對孩子教育的陣地也就是在這兩個地方。在學(xué)校中，孩子們的成長離不開老師的精心培育和辛勤付出，而在家庭中，家長就成為教育孩子的
一個錯題本，每周整理一次�，F(xiàn)在孩子小，這個工作主要由我來做。在平常學(xué)習(xí)中出現(xiàn)過的錯字、錯詞，摘抄在錯題本上，讓孩子強化、鞏固；數(shù)學(xué)中發(fā)生的錯題、拓展應(yīng)用，幫孩子整理、歸類，讓孩子練習(xí)，盡量達到舉一反三、觸類旁通的效果。幫助孩子減負，最好的辦法是給父母增負。
孩子的`成長是一個漸進的過程，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，而是一個不斷重復(fù)、不斷修正的'過程。只要在生活中有意識的正確引導(dǎo)即可。一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可家長是否負責(zé)任卻決定孩子的發(fā)展方向。孩子現(xiàn)在正需要我們的扶助，今天的扶是為了將來的不扶或者少扶。否則，問題越積越多，差距越拉越大，孩子和我們將不堪其苦。
有一本書叫《麥田里的守望者》，說教育不是管也不是不管，在管與不管之間，有一個詞叫“守望”。讓我們一起守望孩子的未來，靜等花開。
謝謝大家！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 10
各位家長朋友：
大家下午好!
歡迎大家的到來，看到黑板上的題目，我們可以了解到今天的家長會有一個嚴(yán)肅的主題——“海量閱讀”實驗，我希望嚴(yán)肅的話題有個輕松地開始。我們就從一則笑話開始吧：開學(xué)第一天老師點名，突然有一個很奇怪的名字，但老師還是大聲地念了出來：“木棍!誰叫木棍?”只見一個孩子說：“老師，我不叫木棍我叫林昆。中間的木字近“木”成“林”，近“昆”成“棍”，向左成林則生，向右成棍則死。聯(lián)系我們的教育，活教成林，死教成棍。“死”在這里是一個比喻，是指思維僵化，行為模式化，缺乏創(chuàng)新力。
現(xiàn)在社會對語文教育的質(zhì)疑聲浪不斷，對此，國家教委幾次對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進行了修訂，語文教學(xué)正從重課文分析輕閱讀積累的老路上闖出一條新路，走上重閱讀、重積累、重寫作的陽光大道。為了改變我們現(xiàn)有的局面，也為了讓我們的孩子早日受益，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了廣泛的考察，進行了周密的論證后，認(rèn)為實施“海量閱讀”課程是解決當(dāng)下小學(xué)語文教學(xué)高耗低能的最好策略。
首先我想先來跟大家解讀，什么是“海量閱讀”。
“海量閱讀”就是廣泛閱讀，海量閱讀。閱讀內(nèi)容涉及古今中外，所讀書目涵蓋文學(xué)、科學(xué)、人文等。鑒于小學(xué)生的年齡特點，閱讀的要求重在喚起學(xué)生的閱讀欲望，重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，重在進行語言文字的積累；而對閱讀內(nèi)容的理解不求“過精、過細、過深”。一個人的精神發(fā)育如果離開了自主閱讀，離開了真正經(jīng)典的閱讀，就不可能走得很遠。
語文教學(xué)需要改革試驗，凡試驗有成功亦有失敗，作為家長我們可不愿意讓孩子當(dāng)試驗品，成功了皆大歡喜。失敗了呢?我們怎么敢拿孩子的未來開玩笑?對于家長們的這些顧慮學(xué)校都考慮到了，學(xué)校也非常慎重。我們的校長一直對“海量閱讀”情有獨鐘，一直在想著如何來做好這件對學(xué)生終生受益的課程實驗。學(xué)校幾次召開業(yè)務(wù)校長及骨干老師會議，商討這一事宜。去年，由校長帶隊，組織教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)和部分老師前往山東參加“全國第七屆新經(jīng)典大講壇”活動，我們的“海量閱讀”課程實驗拉開序幕�；顒又形覀兞私獾接行├蠋熢缭谑昵熬蜎_破語文教育的藩籬，如今他們的實驗已結(jié)出豐碩的成果，而這成果的`最大受益者，就是他們的學(xué)生�；顒幼屛覀冮_闊了眼界，下面我給大家介紹幾位老師，大家有興趣可以自己上網(wǎng)作進一步的了解。
濰坊高新區(qū)北海國際學(xué)�！n興娥老師的海量閱讀。韓老師通過十年的摸索，總結(jié)了一套自己的閱讀教學(xué)方法，她的學(xué)生曾在20xx年中央電視臺《尋找最會讀書的孩子》節(jié)目中進入決賽。韓老師也被評為“全國推動讀書十大人物”。
浙江富陽教育集團——陳琴老師的素讀課程。陳老師的學(xué)生小學(xué)6年背誦10萬字，學(xué)生在經(jīng)典文化的受熏陶下古文水平得到提升，到五、六年級能用文言文寫文章。
安徽合肥市第62中學(xué)小學(xué)部——薛瑞萍老師的高品位閱讀等。
這些老師雖然方法不同，但是他們都有一個共同的成功秘訣：那就是讓學(xué)生多讀，多背，多積累，學(xué)生自然受益良多。
我們學(xué)校今年實施的“海量閱讀實驗”，并不是一時的心血來潮，而是由來已久；不是我們創(chuàng)新型的實驗，而是在別人成功基礎(chǔ)上的傳承和發(fā)展。
說到這里大家心里還有一個疑問，我們的海量閱讀，到底閱讀些什么書?學(xué)校對各年級參加海量閱讀教學(xué)的班級征訂的教材進行反復(fù)篩選，挑出適合學(xué)生年齡特點的經(jīng)典作品，其中有國學(xué)經(jīng)典，詩歌經(jīng)典、兒童文學(xué)經(jīng)典以及小古文等，來豐富學(xué)生的語言，開闊學(xué)生的視野�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，積累的是經(jīng)典語言，得到的一定是經(jīng)典語言，希望我們的孩子在童年時期多背誦積累一些經(jīng)典美文，能夠擁有“腹有詩書氣自華”的`氣質(zhì)，達到“讀詩使人靈秀”的美好境界。 學(xué)校為實驗班級統(tǒng)一制訂了閱讀書目，這里我介紹一下二年級海量閱讀教材：二年級上學(xué)期《成語兒歌400首》；二年級下學(xué)期《成語接龍》(上)，讓孩子共讀一本書，對現(xiàn)階段的孩子來說，是最有效的。老師帶領(lǐng)一個班的學(xué)生共讀一本書其樂無窮，58名孩子一起讀一起背的時候，會形成一種相互影響相互促進的氣場。在這個場里，沒有了艱澀深奧之感，沒有了昏昏欲睡的感覺。師生共讀同一本書，不但誦讀的效果好，而且也是師生的審美之旅!
現(xiàn)行的語文教材我們?nèi)绾问褂媚?語文教材中的知識我們還是要學(xué)習(xí)的，尤其是基礎(chǔ)知識，如詞語、日積月累等還是和原來一樣，該背的要會背，該寫的要會寫，只是在原有的基礎(chǔ)上提高老師的授課效率，提高孩子們的學(xué)習(xí)效率，然后將海量閱讀的學(xué)習(xí)內(nèi)容納入課堂，課本學(xué)習(xí)和海量閱讀的學(xué)習(xí)內(nèi)容所占時間大約是各一半，二者同步進行。
因此，我們在授課進度，作業(yè)布置上，會與其它班級的同學(xué)，有所不同。這一點，家長心里一定要明白。
下面，我就來說一說，一些具體的做法和要求。
一個堅持，堅持基礎(chǔ)知識不動搖。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，對于基礎(chǔ)知識，任何時候都不能放松。家長也普遍有這個擔(dān)心，是不是提倡海量閱讀，就不注重基礎(chǔ)知識了。這一點家長可以放心，對于基礎(chǔ)知識的掌握，不僅不會放松，還會加強，只是形式變了。我們將采取的形式，是把每個單元的詞語盤點，以“讀拼音寫詞語”的形式出現(xiàn)。(需要家長的協(xié)助)
一個注重，注重預(yù)習(xí)。由于課程進行的比較快，這就要求學(xué)生預(yù)習(xí)一定要充分。預(yù)習(xí)的要求和步驟依然是讀、標(biāo)、畫、認(rèn)、問。但從這兩個星期的學(xué)習(xí)情況來看，一部分同學(xué)預(yù)習(xí)效果并不理想。沒有按照要求去做，很多家長也沒起到很好監(jiān)督的作用。長此以往，學(xué)習(xí)習(xí)慣差的孩子也許會越落越遠。家長一定要意識到這個問題，在家把好預(yù)習(xí)關(guān)。 一個平時。僅靠學(xué)生在校期間閱讀這些書，還算不上大，要想培養(yǎng)孩子一生良好的閱讀習(xí)慣，還需要我們的家長參與進來�，F(xiàn)在很多家長越來越認(rèn)識到閱讀對孩子一生的重要影響。有一本暢銷書叫《好媽媽勝過好老師》，這本書告訴 我們家長的一言一行對于學(xué)習(xí)階段的孩子來說，是最有效的。家長的行為習(xí)慣直接影響孩子，一個人的閱讀能力并不是與生俱來的，需要后天的練習(xí)和自我訓(xùn)練。家長平時要注意對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，可以從孩子感興趣的書籍入手。
閱讀對于自覺養(yǎng)成習(xí)慣的人來說不是難事，而對于還沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人來說很難很難，所以為了幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，我們會采用不同的方式去鼓勵、激勵孩子，學(xué)校每學(xué)期也會對實驗班的孩子有測評、有獎勵。對于孩子來說，除了這些獎勵，家長，親人的夸贊和小小的物資獎勵會來得更實際，有誘惑。不過請家長注意把持獎勵的尺度，不要過分。
在我引領(lǐng)孩子們踏上閱讀快車道的過程中，我希望得到你們的理解與支持。在帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典，積累語言、運用語言的學(xué)習(xí)過程中，辛苦的不僅僅是孩子們，我們的家長朋友也會隨之付出很多，然而最辛苦的還是參與實驗的老師們。本該一學(xué)期學(xué)完的課本，現(xiàn)在要用一半的時間完成任務(wù)，本該一學(xué)期只教一本書，而我們要教好幾本，我們雖然是對別人成功經(jīng)驗的傳承，但我們并不是拿來主義，也有創(chuàng)新和變革，我們面臨著的實踐著的是一個課題，也是一個挑戰(zhàn)。但是走在“海量閱讀”課程實驗的這條道路上，我不畏懼，因為有學(xué)校的支持和保障；走在海量閱讀的路上，我不孤單，因為有孩子和你們與我相伴。讓我們攜起手來，在海量閱讀的道路上走得堅實而長遠。
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師，家長：
你們好！
我是三年級五班xx同學(xué)的家長。對于學(xué)校近期開展的師生共讀、親子閱讀活動讓我學(xué)到很多，所以說我很榮幸、非常感謝學(xué)校老師給我這樣的機會能和大家交流學(xué)習(xí)。
我女兒很喜歡讀書，特別是課外書，她都很喜歡，也很吸引她，家里只要有她沒讀完的書，她就會不分時間把它讀完，還經(jīng)常講給我聽，我知道她希望和我一起分享閱讀的感想，但我很少陪她讀書，對于書中的內(nèi)容知道的不多，只是她講給我聽。自從參加師生共讀親子共讀活動以后，我學(xué)到很多，同樣也對女兒有點歉意。我現(xiàn)在盡量多抽出時間和女兒一起讀書、交流。特別是學(xué)校推薦的《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》這四本書，都特別好，孩子一邊看一邊說書太好了，太感人了。
當(dāng)她閱讀《假如給我三天光明》這本書時，書中所描述的海倫凱勒在學(xué)習(xí)道路上一段真實故事，書中的主人公海倫凱勒帶給我女兒無數(shù)次的感動，書中描述了在沙利文老師的愛護和引導(dǎo)下，海倫凱勒逐漸成了一個大家都非常喜歡的.孩子，是一位老師默默無聞的`陪伴成就了海倫凱勒未來的人生道路。
女兒讀完這本書后說：“只要付出，就會有收獲”。我知道，她讀懂了。書給孩子帶來的力量是無窮的，那就讓我們多抽時間陪孩子一起讀書、讀好書！目的只有一個-----讓孩子愛上閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，并能終生受益。
謝謝大家！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 12
親愛的老師、家長和孩子們：
大家下午好！
我是xxx的媽媽，xxx是這個班的一個孩子。我和你分享的話題是：“充分利用這種情況，給孩子們讀書的翅膀”。這個班的“書香寶貝”評價和以前的圖書分享活動讓我感受到了兩個孩子不同的需求。參加這些活動后，孩子們的閱讀興趣和表達能力大大提高了。在這里，請允許我向所有的老師表示誠摯的感謝�。ň瞎┱撬麄兊呐ぷ魇刮覀兊暮⒆咏】党砷L。老師讓我和大家分享我的親子閱讀經(jīng)歷，這讓我感到害怕。我想了很久，在撫養(yǎng)孩子的路上沒有取得任何成功。這兩個孩子沒有什么不同。各方面仍有很大的改進空間。作為父母，與老師合作是我們最基本的職責(zé)。既然沒有成功的經(jīng)驗，那么，讓我們談?wù)勎覍︷B(yǎng)育孩子的看法。
我丈夫和我住在其他地方。這座城市沒有年老的親戚。父母都年老體弱，不能給我們太多幫助。因此，從孩子出生的時候起，我們就必須照顧好這兩個孩子的一切。這孩子年輕時身體很差。在我的印象中，幾乎沒有一個月不去醫(yī)院的，而且?guī)缀趺看嗡�，他都要花幾天時間掛瓶子。xx的閱讀啟蒙始于醫(yī)院。大約一歲的時候，他曾經(jīng)因為發(fā)燒去醫(yī)院掛針。這孩子非常焦躁不安，動的時候就拔針，不得不重新扎針。大人很難過，孩子很難過。當(dāng)我無助的時候，我不小心在包里翻出了一本《識車標(biāo)》的書，并讀給他聽。起初，我只是想讓他安靜地打針，但我不認(rèn)為他知道針被擊落幾天后書上所有的幾十個汽車標(biāo)志。從那以后，我開始為xx買書。從最初的汽車招標(biāo)，到與汽車相關(guān)的書籍，從普通汽車、特種汽車到工程汽車，從了解汽車的類型到了解汽車的基本結(jié)構(gòu)，再到慢慢了解簡單的.原理，從僅僅看圖片到一起閱讀文字和圖紙，xx就這樣開始了他的閱讀之旅。與xx早期對寫作的興趣相比，xx對閱讀的興趣明顯延遲了很多。兩三年后，我甚至不記得他什么時候讀過這本書。直到有一天，他看到書架上有一個同事寄來的舊《幼兒畫報》，讓我告訴他里面的故事，讓我講很多遍。因此，我在網(wǎng)上買了一本書《幼兒畫報》。有一段時間，xx要求我們每天講述紅袋鼠的故事，甚至要求我們寫完一本書。我經(jīng)�？诳剩�(dāng)他津津有味地聽的時候，他感到非常欣慰。
曾幾何時，這兩個孩子喜歡看電視。雖然我不喜歡，但我還是在網(wǎng)上買了《熊出沒》本書。雖然書中的對話很粗俗，但我看得出xx喜歡看，所以我不在乎那些粗魯?shù)脑�。我知道xx的閱讀還有很長的路要走，我也希望他能像xx一樣自己閱讀，但我明白，對于孩子來說，我們永遠不能強迫自己做任何事，除了等待或等待。即使在這個水平上，也可能需要幾年時間�？偨Y(jié)我們在兒童閱讀方面的努力，我認(rèn)為要點如下：
首先，創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境我從懷孕開始就沒打開過電視，從孩子出生開始就沒時間看電視，所以我家不看電視的傳統(tǒng)一直延續(xù)到現(xiàn)在。隨著孩子們的成長，電視電腦總是不可避免的。因此，我們從網(wǎng)上下載我們認(rèn)為可以觀看的節(jié)目，并通過電視發(fā)布。這樣，家長不僅可以保證電視內(nèi)容健康有益，還可以更好地把握孩子看電視的時間。每次我們看的`時候，我們都會預(yù)約并主動關(guān)掉它。在這方面，兩個孩子都做得很好。我丈夫和我也喜歡有空的時候看書。房子里幾乎每個房間都有散落在各處的書。雖然我們很難和兩個孩子一起安靜地閱讀，即使只是為了展示，我們也讓孩子們知道閱讀是一項非常好的活動，父母都喜歡它。
第二，不管成本如何，都要充分利用這種情況。
一個朋友問我：什么書對三歲的孩子好？什么書對五歲的孩子好？我總是不明白：我的孩子讀什么書，他們?yōu)槭裁磫杽e人男孩和女孩有不同的興趣。即使他們是同性的，不同的孩子也有不同的興趣。別人推薦的東西一定適合他們的孩子嗎在我看來，給孩子買書只需要一個條件，那就是像他們這樣的孩子。他喜歡機器人，他買機器人書，他喜歡恐龍，他買恐龍書，然后慢慢擴展。一些朋友認(rèn)為一個孩子只能在讀完一本書并看完之后才能讀它。如果他一眼就把它放下，這本書就會被浪費掉。在我看來，所謂的開卷有益，只要孩子們愿意讀書，即使他們只讀了一頁書，買了50本書，即使他們只讀了一本書，他們也會被計算在內(nèi)。如果你買了它可能是浪費，但至少你的孩子還有機會學(xué)習(xí)。如果你不買，你怎么知道你的孩子是否喜歡它問問自己，除了那些我們特別喜歡的書之外，我們讀過多少本書，而且讀得不好耐心等待，不要給孩子任何壓力人們可能認(rèn)為我在兒童閱讀方面做得很好，但事實上，我在一個孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗不能在另一個孩子身上復(fù)制。最后，我不得不承認(rèn)，孩子好不好與我們無關(guān)，孩子壞不好與我們無關(guān)。
每個孩子都有自己的特殊技能。所謂的優(yōu)勢從另一個角度變成劣勢，而劣勢反過來又會變成優(yōu)勢。xx，讀得多，性格上還有很多需要提高的地方，比如自理能力，妥善解決自己情緒的能力，積極關(guān)心和幫助他人的意識等。而讀得少的xx，只是更愛、更理解和關(guān)心他人，能更好地處理自己的情緒，也有更好的自理能力。閱讀真的很好，但不是每個孩子都必須馬上喜歡的愛好。我們渴望孩子們閱讀，但我們不能強迫他們喜歡。我們和孩子一起閱讀，感受到一起閱讀的快樂。我相信有一天，對閱讀一點興趣都沒有的孩子會靜靜地在角落里閱讀。在過去的兩年里，孩子們從學(xué)校的圖書分享活動中讀到了許多有用的故事。從"書香寶貝"的評價活動中，xx，一直不愿意給別人講故事，已經(jīng)能夠在家里給我們讀和講故事了。在訓(xùn)練孩子閱讀的過程中，除了利用這種情況并積極鼓勵他們，她變得更加微妙和耐心。除了父母的努力，更多的是孩子自己的成長！最重要的是，書籍的芬芳可以走得更遠，閱讀的樂趣無窮。我們希望培養(yǎng)孩子對閱讀的熱愛。我們希望閱讀不僅能改變他們的命運，還能給他們的生活帶來幸福。我們可能過著平淡的生活，既不富裕也不昂貴，只有我們的孩子對閱讀感興趣！
最后，我衷心祝愿所有老師和家長新年快樂，萬事如意。祝所有的孩子每天快樂健康成長！父母是這么說幼兒園兒童閱讀活動的嗎的介紹，希望能幫到你！
和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿 13
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家好！
我叫xx，是xx一年級二班淇文小朋友的媽媽。今天非常榮幸在這里與大家進行探究活動。我今天分享的主題是：“閱讀是永無止境的”
昨晚女兒問我：有沒有人把世界上的書都讀完？
我想了想回答說：書籍如同大海里的海水，沒有人可以把所有的書讀完。讀了中國的，還有國外的；讀完古人的，還有現(xiàn)代的；并且會源源不斷的有新書、新知識。所以，知識如同海洋般浩瀚，閱讀是永無止境的。
當(dāng)您用心的讀一本書時，您就被作者帶入另一個奇妙世界，可能是一個小時，可能是2個小時。讀過之后，您可能會覺得您不曾讀過，完全記不起來。殊不知，知識已經(jīng)儲藏在您的大腦，適當(dāng)?shù)臅r侯，它就跳出來了。
進入美視學(xué)校這4個月以來，在老師的引導(dǎo)及閱讀氛圍的建立下，對孩子閱讀方面越來越重視的意識下，我們在家中建立了固定閱讀時間與閱讀內(nèi)容，購買與租借了適合孩子閱讀的繪本，這不僅僅是引導(dǎo)孩子閱讀，更是鞭策我們父母自己重視閱讀，參與閱讀。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)，閱讀時，我們應(yīng)該陪伴并參與，而不是監(jiān)督與檢閱。
每當(dāng)我在看書時，女兒都會問：媽媽，您看的是什么書？您看的'好快，您都看完啦？
這時，她就會跟隨我一起看，她想知道我看的是什么內(nèi)容，她是否感興趣。在這樣一個閱讀氛圍的熏陶下，我發(fā)現(xiàn)我與孩子都在進步。
以前她看繪本最多看10頁的，昨晚不知不知看完了40頁的繪本。
她有點小小自豪的睜大眼睛，不敢相信似的看著我，什么也沒說。從她的神情中，我看到她逐漸喜歡上閱讀了。
在學(xué)校，我們一二班的老師們，家長們，細心的.給孩子們建立了專門的閱讀區(qū)，溫馨又有文學(xué)氣息，孩子們席地圍坐，這種閱讀的氛圍，閱讀習(xí)慣的建立，都離不開全班老師的愛與責(zé)任。
能在重視閱讀的美視學(xué)校，能在相親相愛，又快樂無比的班級，我為自己的孩子感到幸福與快樂，也我們選擇美視，而感到無比幸運。
我的分享就到這里，謝謝大家！
【和孩子一起愛上閱讀家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：
愛上閱讀征文07-25
師德和孩子在一起08-12
和孩子一起玩的說說04-04
和孩子一起種植的說說11-22
和孩子一起種植的說說10-20
我和孩子一起讀書征文04-25
教育隨筆和孩子一起學(xué)習(xí)11-04
陪孩子一起閱讀家長會發(fā)言稿04-28
如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)11-04
珍惜和孩子在一起的時光說說12-27