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      1. 大學生就業演講稿

        時間:2023-01-20 14:53:25 發言稿 我要投稿

        關于大學生就業演講稿

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的關于大學生就業演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于大學生就業演講稿

        關于大學生就業演講稿1

          隨著高校擴招大學生畢業,大學生就業就成了重大的社會問題。20xx年教育部有關負責人聲稱要達到去年大學生就業率73%以上的目標。盡管如此,還會有27%左右的學生無法及時找到工作。在這樣的背景之下,“先就業后擇業”的觀點就成了大學生就業的指導思想。

          我認為年輕人創業應該注意以下幾點:

          一:深刻了解自己,明白自己幾斤幾兩,有什么優勢,有什么劣勢。

          二:選擇要正確,最好是和自己的興趣搭上邊的事業,這樣做起來會很愉快。

          三:要學會吃苦。創業了,是大人了,就不要象小孩子那樣去做事,出門打車,抽好煙喝好酒,沒事找找朋友聚一聚。只有克制住自己,才能讓自己更努力的創業。

          四:要專著,今天我決定開飯店拉,就開始忙活,明天要炒股票拉。就又開始忙活。這樣的結果就是……肯定白費。本來知識少,對什么都不了解。就憑著一股熱血就往上干。就象熊瞎子掰苞米。

          五:不能家族化。我要開飯店拉!大叔家狗勝子閑著,來當服務員。廚師用二舅家那三胖子。水案用……。這樣有太多的弊端了,比如他們犯錯了,你說還是不說,請神容易送神難。只好維持下去,越維持越僵,直到事業癱瘓,還有就是他們會憑著和你的關系多多少少撈點外快,要知道,這些外快到頭來是出自你身上的。想要團結,太難,不如顧不認識的`,干的不好,走人!

          六:別驕傲!這相當重要,有些人事業稍微有點起色就不知道自己是誰了,沒事打個電話通知一下七大姑八大姨俺賺錢了,請你們去萬豪吃飯~

          七:切記玩物喪志。賺了錢,學會了斗地主。以后的事情不用說也知道,又完蛋了。

          八:遇到困難要堅強面對。這是老生常談了,不多說。

          我豁然發現前面的路開闊了很多,原來我還可以有自己的理想,還有機會去證實我自己。雖然第一次嘗試失敗了,它讓我失去了很多東西,包括高薪的機會,可我并不以為這是件壞事,我也不覺得這是我一時沖動,相反,我從其中收獲到了很多東西,這也讓我更加的勤奮、堅毅。同時我很慶幸,因為我找到了可以值得我為之奮斗一生的目標,找到了什么是我想要的東西。

          失敗了不得已,為了生存,我不得不重新就業,現在面臨困惑的是,我要不要做回廣告?這會不會偏離了我的目標?說到這里,也許有朋友會說,做生不如做熟,也許假如我把廣告作為自己的創業目標的話,我有可能最終成功,就像我離開之后接手我工作的同事現在已經混到了總監?墒牵覍V告已經倦了,這個并不是我最想做的。

          重新就業的另一個目的就是想在短時間內完成資本和經驗的積累,等待時機去重新開始,自然工作還是應該結合創業去選擇。對于我來說,我自己覺得我去做銷售或者治理,會更有助于我的目標的實現,冒險、創新,對自己提出更高的要求這本身不是件壞事,我認為這是成功者必須具備的素質。

          我不知道這是不是我面臨太多的誘惑,而不知道該如何去選擇了,假設只有一次機會,也許就沒這么苦惱。但是機會也是自己去創造出來的,假如我不去爭取的話,自然也就沒有了所謂的機會。

        關于大學生就業演講稿2

          高校無限擴招,金融危機沖擊,兩下合力造成了今天畢業生就業難的局面。

          以前五個人競爭的崗位現在五十個人搶,以前1500的工作現在只能拿到800。身處就業大潮中心,更多的同學開始覺得失望和迷茫,不知何去何從。如何才能找到一份工作?又或如果創業將會怎么樣?

          各位同學,一定要清醒一點,不要被鋪天蓋地的加盟廣告和個別“專家學者”別有用心的鼓動沖昏了頭腦,工作不是那么容易找到的,創業也真的不是每個人都行的。

          無論是找工作還是要創業,都要做好迎接各種挑戰的準備,遇到挫折不要放棄!正確認識自己,不要把自己看得太高,也不要過于自卑,要懂得怎樣推銷自己。

          首先自己得有一技之長,還要有靈敏的信息來源,抓住一切對自己有利的機會推銷自己。現在畢業生大多缺乏就業經驗和創業所需的知識。我們的教育方式是分學科、分專業培養,這樣的教育方式多少缺乏了一些實用性,缺乏學以致用的機會。所以畢業生面臨失敗,要有充分的心理準備。

          所有成功都是由無數的汗水、淚水沉淀的結果,F在,把手放在心上,悄悄問自己一句,你真的準備好了嗎?

          有人說,成功=30%知識+70%人脈,人脈關系在現實社會中是極其重要的資源,可說是事業成功的決定性因素。

          畢業生有人脈關系嗎?這個問題值得考慮。作為社會新人兼職場菜鳥,我們認識的人大多也是菜鳥級別的,能夠幫助我們成就事業的資源約等于零。當你在就業、創業過程中遇到問題時,沒有人能幫你多少,所有的事情都要自己去解決,所有的關鍵人都不認識不熟悉,雖說事在人為,但這樣四面楚歌的局面沒有人想經歷。所以,在任何時候都要積累技能和人脈,為實現最終理想打下堅實的基礎。

          決心很重要,無論做什么工作都要有吃苦耐勞的精神,決心把事情做好。而好多大學生正缺乏艱苦奮斗的精神,從某方面說,誰更能吃苦,誰可能會更易得到一份工作。

          在校大學生,要刻苦學習,學好自己的專業,這只是其一,F在社會需要的是多方面的`人才,在學好專業的前提下,還要多方面鍛煉自己,一專多長,這樣找工作成功機才會更大。要避免使自己成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。多關心國內外的大事和身邊的要事,多接觸社會。盡量找一份兼職,增加自己的工作經驗。無時不刻為將來畢業后的就業,打基礎。

          現在大學生普遍的很,作為大專生找工作就更加困難了。所以,大專生就更不能懈怠了。從一升入大學起,就要做好計劃,而不能讓自己過頹廢的大學生活。大專生要更加加油了。

          所有大學生,從這一刻起都應且必須努力了,為理想為明天奮斗。

        關于大學生就業演講稿3

          尊敬的各位領導、老師、各位會員:

          大家好!

          今天能站在住這里,表示大家給了我信任,給了我機會,也給了我力量,能夠當選為大學生就業實踐協會會長。我為我能能被大家認同而自豪,除了心情十分激動外,更多地感到自己肩上承擔著一份重大的責任,在這里,我向所有支持和信任我的領導、老師和會員表示衷心的感謝,我一定會在以后的工作中用我的行動回報你們的支持和信任!

          春風吹來,萬物復蘇。在這個生機勃勃的季節,我們大學生就業實踐協會誕生了。它像一棵小樹一樣,茁壯成長,最后長成參天大樹。

          賀州學院大學生就業實踐協會事在院畢業生就業指導中心指導和院團委領導下,由在校大學生自愿組織起來的群眾性學生社團,協會在業務上接受畢業生就業指導中心的指導,在管理上接受院團委的監督和管理。

          本協會以開發自我、磨礪自我、激發潛能、參與競爭、改變命運為宗旨,倡導認識人生、把握人生、設計人生、美化人生,增強會員們的職業生涯規劃意識,引導職業生涯的自我設計、自律自勵、學練成材、立德激情從而提高我校畢業生就業競爭力。

          大學生就業實踐協會事切實為會員們服務德團體,第一屆事承前啟后的一屆,更是開拓創新的一屆。我們深知肩膀上的重任,在繼承并發揚學院學高為師,身正為范優良傳統同時,我們更要大膽創新,在新的形勢下搭建新的舞臺,開拓新的局面,使我們協會更好更快的`發展。

          為此,我代表第一屆會員向大家作一下工作設想和決心。首先,抓好基礎工作,壘鞏堅實地基。我們要精神團結、于時俱進,堅持不懈的抓好日常管理和各項基礎工作,建全協會的各項章程,第二,弘楊協會獨特的文化,打造精品社團,同時努力鍛煉自己,把自己培養成引領時代潮流的大學生。陳舊、單一的思想應當予以拋棄,而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此,我們的社團將革舊迎新,緊跟時代的步伐,讓社團組織真正成為鍛煉自我,提高自我的舞臺,唱出當代大學生的新知、個性和能力。

          開弓沒有回頭箭,胸懷為同學服務的愿望,在畢業生就業指導中心的具體指導和幫助下,在扣響社會之門激勵自主創業就業,加強成功學理論學習,提高綜合能力,培養創業就業能力為創業提供學習和演練的機會。的協會宗旨鼓舞下,在廣大同學的支持下,只要我們精誠團結、相互合作,彼此鼓勵,倡導奉獻,矢志不移的面對壓力和挑戰。我們終于成就一番事業,開創一片天地,但愿明年的今天,當我們把大學生就業實踐協會發展的接力棒交給下一屆的時候,我們會說:我們是成功的。

        關于大學生就業演講稿4

          即將畢業的大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負,但是近年來,大學生就業形勢日益嚴峻。在剛剛過去的20xx年,大學生就業遭遇了前所未有的寒冬,求職大學生與就業崗位呈現僧多粥少的態勢。除了就業崗位少,缺乏工作經驗和大學生自身心態不端正,都是擋在大學生就業之路上的攔路虎。

          在客觀情況和自身因素的雙重困境下,大學生就業形勢日漸嚴峻。

          大學生應增加在校期間實習的經歷做好從基層干起的心理準備,通過在網上做的調研,超過90%的公司會更看中大學生在校期間的一些實習經歷。在學校的時候,最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習的`經歷。大學生先要明確方向,并做好從最基層干起的心理準備。

          放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學生應該眼光向下,腳踏實地從基層干起。

          大學生就業問題的解決,需要國家體制的保障,更需要大學生自身努力。大學生在進入社會之前應該做到以下四點。

          一、別說我是天之驕子。

          90年代的大學往往被描繪成象牙塔,那時侯的大學生由于分配制度解除了后顧之憂,他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際,剛殺過獨木橋的他們跨進校園,卻聽到這樣的聲音:就業雙向選擇了,進校園就得想著找工作。

          大多數學生會在即將畢業的時候四處出擊,再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被PASS,再抓著這朵云彩不放,早晚會跌死,F在就是把自己作為商品推向市場,天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經濟的洪流沖到了太平洋!

          大學生是市場經濟下錘煉出來的,具有鮮明的市場經濟的特點,競爭是描述他們的關鍵詞。但過分強調競爭而失落傳統的溫良恭儉,會對長遠的發展不利,自身的商品化,難免在職業選擇過程中有“近視”現象。打上市場烙印的這一代大學生,踏入社會后會推動市場經濟快速前進。

          二、有面包吃已足夠

          雙向選擇必然導致競爭,競爭意味著優勝劣汰。一些畢業生認為專業太冷,所學知識與社會脫節,在求職時很不自信。一個學歷史的大學生其求職意向居然多達9種:記者、中文編輯、英文編輯、網絡編輯、教師、廣告文案、企業策劃、導游等。他說,現在很多單位不要應屆生,能找到工作就算不錯了。很多畢業生把自己定位太低,女生表現尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關。但不論競爭多么激烈,都應保持平常心。因為畢竟接受了高等教育,人文方面的修養和理論技能的掌握已比較完備,需要的只是社會經驗的錘煉。產生自卑心理主要表現為對自身的素質和就業競爭能力評價過低,不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業競爭,陷入不戰自敗的困境之中。求職時饑不擇食,必然帶來所學專業和工作的“對口”問題。一般而言,所學專業畢竟是最熟悉的領域,從可持續發展來看,“專業對口”有利于工作的開展和進步,求職時應強調對口,但不必非對口不可。

          三、期望越高失望越大

          在金融危機的影響下,大學生面對就業形勢非常嚴峻。所以這個情況下,越來越多的畢業生選擇了自主創業,這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估,然后再對發展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要,綜合能力的提高更不容忽視。

          很多用人單位反映,大學生沖勁很足,但往往不夠塌實。這樣始終適應不了社會角色,是求職心態不平穩的表現。好高騖遠的人終要跌落紅塵,為夢想而活的人總有醒來的時候。大學生從“校園人”到“社會人”的轉變有一個適應過程,應盡快完成轉變,積極認清自己的實力,找到適合自己的工作。

          有一種說法是“求上得中、求中得下”,意思是說無論對什么事情,期望值都不要太高。因為事情的結果往往和所預料的有一定差距,要有從最壞處著想,向最好處努力的思想準備。

          四、閉上眼睛就是天黑

          大學生或多或少對求職都有恐懼感。曾經有一位學營銷的男生,在大家都找工作時他選擇了回家種地。他認為,自己的性格不適合營銷工作,幾年的書都白念了。這是典型的逃避心理。胡湘明說,對陌生事物有恐懼感是正常的,正常人能夠克服恐懼繼續向前,而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時,發現自己的知識不能適應社會的需求,于是追悔、逃避、對就業失去了信心和勇氣。

          對大學生而言,學習需要能力,適應社會更需要能力。從校園到社會,這一步早晚要邁出去,長痛不如短痛,與其回避不如迎接挑戰。勇氣和自信是逐步培養的,把每一次成功當成下一次的開始。在求學期間就應積極接觸社會,不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業而產生強烈的焦慮不安,甚至引發心理問題的,應找心理醫生咨詢。

          相信如果每一個大學生在就業之前都認真的思考過這些的話,那么每一個大學生就都能實現自己的人生抱負。

        關于大學生就業演講稿5

          先就業再擇業后創業,目前畢業生在擇業過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業觀。畢業生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗”,要樹立不斷進取的職業流動觀念,并學會在流動中發現機會、抓住機會、把握機會。

          提倡自主創業,自主創業是通過采取單干、合伙等方式創辦公司或其他企事業單位,并依法獲得勞動報酬的就業方式。自主創業給具有創造力和活力的大學生提供了就業和深造以外的“創新之路”。

          走向基層和農村,在目前我國大中城市、主要機關事業單位提供的就業機會日趨飽和的情況下,畢業生如果能結合農村的實際情況,利用專業所學,奉獻青春和智慧,將會在當前緊張的`就業形勢下開創新的天地。

          發揮專業所長,畢業生在擇業時首先要考慮所學的專業,以做到專業特點與職業要求相配,發揮專業優勢;同時也要考慮綜合素質和能力,一味強調專業對口,會使畢業生在激烈的競爭中失去很多機會。

          一、做足就業前的準備

          明確目標,在選擇職業時,一定要認真分析自身專業、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權衡,目標確定后咬定青山不放松。

          掌握技巧,求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態調整技巧等等。自薦材料要根據用人單位特點、全面介紹自身情況,詳略得當。面試時要調整好心態,對應聘單位有詳細了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。

          心態健康,有競爭就有風險,參與競爭就難免要受到挫折。對于就業競爭中的大學生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態,主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認真分析失敗原因,調整心態和擇業目標,鼓足勇氣,爭取新的機會。

          二、樹立正確創業觀

          認清自己,認清社會,人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應社會,改造社會。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個大學生如果不了解社會需求,恐怕只會在創業道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發展綱要》。明確提出了大代大學生"自主創業"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進一步對當代大學生自主創業進行明確的要求與規定。這就要求大學生要學會自主擇業和主動創業。

          大學生要充分了解自己,認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行",當前社會的各行各業人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業,其實專業無熱冷,只怕學藝不精。不管你的專業是什么,只要你在這個領域確實學有所成,你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業。大學生畢業以后能有多大的發展空間,并不取決于他的專業是否熱門,而是取決于他在專業學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。

          不要固步自封,要有積極創業的準備。創業是艱難的,有思想準備還是不夠的,還要有創業勇氣。1998年10月,在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出,為方便畢業生就業高等教育應培養創業技能和主動精神。創業需要勇氣,但需要的是智勇,而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念,樹立創新意識,努力提高自主創業能力。

        關于大學生就業演講稿6

        尊敬的領導、親愛的同學們:

          你們好!首先感謝黃與時老師給予我,展示自我的舞臺和施展才華的機會!真摯的友誼來自簡單的自我介紹,我叫陳俊竹,希望在以后的生活中,我們會成為朋友;在事業中,我們會成為良好的合作伙伴。

          各位,在演講之前,我想問大家一個問題。想找到理想工作的同學請舉手!好,請放下想找到理想工作,而且又能夠掙大錢的同學請把你的手舉高點!好,謝謝!請放下那么,想找到理想工作,又能夠掙大錢,并且還會有一定發展空間的同學,請把你們的雙手高高舉起來!舉高點!好,謝謝大家!請把你們的手放下。各位,每個人都有自己的夢想,每個人都不想白活一生,都希望自己能夠做點事情,做點有意義的事情。那么

          為什么有的人能夠成功,有的人不能呢?為什么有的人能夠實現自己的夢想,有的人到死也沒有實現自己的夢想呢?

          原因很簡單,因為絕大多數人不知道成功的秘訣就是執行力。因此,我今天的演講主題是:大學生如何擁有正確的就業觀。

          許三多有這樣的一段語錄:你現在混日子,小心日子把你混了。人不能過得太舒服,太舒服就會出問題。連長也同樣說過:日子就是問題疊著問題

          ,要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的,是做出來的。光榮在于平淡,艱巨在于漫長。人不是做出來的,是活出來的。那么,什么是希望?今天比昨天好,這就是希望。作為一個大學生來說,“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧?墒菍ξ覀冞@些快畢業的大學生來說呢?務虛不務實、眼高手低、缺乏實際經驗這些看法成為應屆大學畢業生就業難的主要原因。高等教育向研究型教育轉型,素質教育成為一個主要內容;企業追求利益最大化,職業技能成為招聘的主要標準。最高可達三四百元!果真如此的!我有位學妹,她剛上大學的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當時,由于她沒有兼職工作經驗,她又不甘于每天只拿30元的日薪,于是,找到我,來取經。我告訴她一個字“做”!沒聽明白,她又問我一遍,這時,我加大聲亮告訴她“放大膽子去做!就是拉!不用怕!”,一共做了三天,第一天她攢了八十塊錢,回來后告訴我,我一邊點頭,一邊說到“繼續做”;第二天她掙取了二百六十元,是他們做兼職工作人員里排第二名,她興奮來到我們寢室告訴我,我一邊替她開心,一邊又再次說到“好,繼續做”!就這樣,她擁有很強的執行力,一直做,一直做,第三天,她掙到了三百八十塊錢!我們知道,做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作,在實際工作中,遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬!更多的是心靈上的傷疤,它可以不露聲色地毀掉我們。

          各位,在你做工作的時候,經驗是你考慮的唯一因素嗎?價錢是你考慮的唯一因素嗎?待遇是你考慮的唯一因素嗎?將你考慮的因素統統拋在腦后吧,考慮考慮執行力!我們在生活、工作中一定要學會馬上行動,懂得實踐比言語更重要!馬克思曾說過:一打子綱領比一次實踐更重要!

          華夏大地教育網總經理高松濤認為,盡管高學歷和多年工作經驗都能帶來很好的職業生涯,但對于每一個個體的學生來說,這樣的要求還是有些苛刻。所以,學生通過一些活動和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業這樣做也很精明,他們知道這樣才能找到最合適的人才。在理想狀態下,任何人都會回答說,能力要大于學歷。這恰恰給畢業生就業增加了難度。各位,試想一下,具有高學歷,卻沒有工作能力的人,企業會用嗎?具有超強工作能力,卻沒有執行力的人,企業會用嗎?而后,又出現一種新的說法。新東方IT教育機構總經理吳雷曾經說,把這個問題放到現實當中,一些企業就對所招聘的崗位要求工作經驗等條件,這實際上是企業從盈利目標異化出來的一種重經驗、輕學歷的.“經驗歧視”現象。另外,重經驗、輕學歷的“經驗歧視”現象當然不能完全歸咎于企業,求職者自身也存在著學“不”致用、工作適應能力差、綜合素質不高等問題。

          “經驗歧視”是大學生就業難的唯一因素嗎?顯然,答案是否定的!有很多同學認為中國社會大學生就業發展趨勢是“學歷歧視”,認為只要有高學歷就一定擁有一份好的工作,月薪上萬的工作,待遇優厚的工作,天天躺在床上就數錢的工作。那么,試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人?是不是天天吃喝玩樂的人?是不是天天憨懶貪睡的人?是不是天天怨天怨地的人?這類人成功的秘訣只有一個——執行力!

          各位,比爾蓋茨可稱得上成功人士吧,李嘉誠可稱得上成功人士吧,成龍也可稱得上成功人士吧。但是,比爾蓋茨大學沒畢業,李嘉誠初中沒畢業,成龍小學沒畢業。他們的成功,難道說跟學歷有關系嗎?他們之所以成功,是因為他們懂得去做才會有結果!每個成功人士的背后會存在種種失敗的經歷,在失敗后,他們并沒有放棄,關鍵是用什么樣的態度去面對困難。他們選擇了繼續去做!

          現代大學畢業生在進入職場后,各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑,甚至一度要放棄。這個時候,你想到過什么?辭職?跳槽?也許,你需要學會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后,可能馬上就會把打通職業發展道路的希望寄托在跳槽上,而這種做法的成功率到底有多高?對于很多已陷進了這種職業狀況的職業人來說,他們又應如何調整自己的職業心態,客觀地分析自己的職業發展難題?一般而言,2年的工作時間在個人職業發展道路上,是知識和經驗積累的標準線。因為職業人從無知到有知,往往需要經過兩年左右的時間進行學習,讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時職業人對于自己的職業發展潛力也有了一個比較清晰的認識,是繼續堅持,還是選擇跳槽,相信都有了比較明確的答案。你只有去做了,才會越來越接近成功的軌跡!

          朋友們!相信自己,你一定能行!成功就在眼前,執行了,方可見到曙光!

        關于大學生就業演講稿7

        敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標職業經理人。

          下面是我的第一步自我分析:在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態度,喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征,比如我缺少主見,做決定前猶豫不決;不夠成熟穩重,有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調整自己的心態,達到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價,讓大家可以全方位的了解我。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示,我是一個社會型、企業型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析,分析中發現我有較強的觀察分析能力,邏輯思維能力,組織協調能力,交際溝通能力、創新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。

          接下來走進我的第二步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的家庭,從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性,在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析,我所就讀的是一所普通的二本院校,就業率已經進入全國五十強。我們學校環境優美,設施齊全,圖書館藏書量十分豐富,為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻,所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業的從業量不是很大,但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業的強大職業經理人的隊伍也一直處于快速增長之中,但是職業經理人發展于自于西方,中國職業經理人的發展空間還很大。選擇這個職業對我說既是機遇又是挑戰。

          職業認知中我對職業經理人職業職位做了進一步的了解,成為一名合格的職業經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協調能力。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上,對事業精益求精。

          再完善的的規劃沒有好的'實施也沒有它的價值,所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級,學好專業知識考取人力資源管理師證書。畢業后五年爭取進入一家大型外資企業,我想我在這里有充分的發展空間,我會以自己的能力成為部門主管或經理。之后--年我會不斷學習充實自己,從中層到高層管理職位晉升,最終成為一名職業經理人,實現自己成為高級管理人才的夢想。

          社會是不斷變化的,而且是不斷向前發展的,所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最后一步了評估調整。如果我畢業后找不到理想的工作我會繼續深造進行考研取得管理學碩士學位。就業后沒有管理類職位做我會做一名高級商務秘書學習管理工作。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業生涯規劃。

          古人有云:“凡事預則立,不預則廢”。對于個人的職業規劃我想同樣是這個道理,因為人生就是一部作品,誰有生活的理想和實現的計劃,誰就有好的情節和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛,我堅信通過我的拼搏,我會有個成功的職業人生。

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