師德觀演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的師德觀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師德觀演講稿1
各位領導、老師們、同學們:
我常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為在我的學生時代就遇到了許多好老師。老師對我的愛和關心使我萌發了一個強烈的愿望,那就是:我也要做的一名人民教師,用心去愛每一位學生。
是啊,我就是滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時,我就明白,我選取的。不僅僅僅是一個職業,更是我魂牽夢縈的事業——神圣而偉大的教育事業。
每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時,每當我看到學生們在深夜的燈光下勤奮學習時,每當我看到學生的信息:“老師,您辛苦了”“老師注意安全”時,在我內心深處總有一種無窮動力在推動著我,讓我在教育這片原野上不斷往前走,我明白,那就是作為一名人民教師的愛和職責。
作為一名剛工作不久的年輕老師來說,我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解,寬容,尊重,和關心每一學生,用愛鑄師魂。
``師愛``是``師德``的靈魂,是教師教育每位學生的感情基礎(最好自我舉工作中的例子)
在我所教的班級中,曾遇到這樣一位學生。父母離異,他受到了嚴重的精神創傷,從此一蹶不振,上課經常開小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網絡游戲。應對這樣的一個學生,我沒有大聲呵斥,而是細心地為其開導,多次做他的思想工作。用我微弱的愛,喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈。此刻,他的成績穩步上升?吹綄W生們取得的優異成績,我感到十分欣慰。
是啊,在教師這片原野上,是愛點燃了前行的燈盞,是愛照亮了學生的心靈,是愛延續了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。
作為一名人民教師,我時刻銘記著:愛心,是教育成功與否的關鍵,是新時期師德師魂的一個重要標志。我們要愛一切學生,愛學生的一切。
當然,作為一名年輕的人民教師,我的愛是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛與職責做一些十分平凡的事情。只有那些在最危難時期,在學生最需要的時候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛與職責的人,才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。
20xx年5月12日中午14時28分,汶川發生震撼全球的大地震。有這樣一位老師,用自我的生命挽救了學生的生命,他就是譚千秋老師。
當地震發生時,他弓著身子,張開雙臂趴在課桌上,冰雹般的磚瓦,水泥板墜落在他的身上,熱血奔涌而出,他咬著牙,拼命地撐住課桌,他的身下蜷伏著四個幸存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恒。
是啊,大愛無聲鑄師魂。
譚千秋老師為了學生犧牲了自我寶貴的生命,用愛與職責挽救了四個家庭的幸福,他誓死保護學生的形象,是我們一生也忘不掉的。
我們雖然離汶川較遠,但是,當余震一次次襲來時,為了學生安全,讓學生以宿舍撤離出來的操場上過夜時,作為班主任,我一向堅持著,再累再苦也要陪著學生,是譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。
作為一名新時代的人民教師,我想說:我的選取是光榮的,是無怨無悔的。
是啊!既然選取了遠方,就不顧風雨兼程。既然選取了教師這個職業就要用愛心與職責去關心每個學生,鑄就崇高的`師德師魂,用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑!
謝謝!
師德觀演講稿2
尊敬的領導、老師們:
大家好!
雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者,所以傳道、授業、解惑也!苯處煹钠返潞退仞B是教師發展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:
首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師,他不幸患上了強直性脊椎炎,頸不能轉,腰不能彎,腿不能曲,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業的赤誠之心,依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。他深情地說:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。
其次,規范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
再次,關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
史煙飄過,回看今天。師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!
師德觀演講稿3
季節雖已入冬,而時代正春意盎然。十七大會議浩蕩的東風,吹遍大江南北,微笑洋溢在全國人民的臉上,這是世界上最古老的民族最年輕的笑容。解放思想,科學發展,改革開放,社會和諧,成為時代發展的不竭動力,為每一雙與時俱進的腳步導航,歷經滄桑的中華民族又重新煥發生機,展現出最矯健的身姿!
十七大會議之后,人們還回味著一個讓許多人感動的細節。20xx年10月16日,一位12歲的小記者,向教育部部長周濟提問:“我們的小書包為何還那么重?”周濟回答:“十七大報告中提到了減輕中小學生課業負擔的問題!敝塾趪野l展方向和民族發展未來的十七大報告,居然關聯著小學生的書包。十七大為何這樣具體的關注教育呢?因為教育涉及民生,涉及到千千萬萬個家庭,涉及到祖國的未來。然而,如今教育問題更多的是隨著社會發展的滾滾巨浪衍生出的新問題,是難以沿用舊有思路去解決的。這就需要我們用科學發展觀為指針,解放思想,打破舊有落后思想的桎梏。
百年大計,教育為本;教育改革,教師先行。要想解決現有的問題,就需要有優秀的教師隊伍。解放思想大討論好比為我們送來了一道精神大餐,如何做一名優秀教師,值得我用一生去回味。
做一名優秀教師,首先要有高尚的師德修養。師德,凝聚為一個字,那便是“愛”。冰心老人曾經說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育之源,有愛便有了一切!睈蹜摮蔀槔蠋煹奶煨。要嚴愛優等生,博愛中等生,偏愛學困生。也許愛一個好學生容易,愛一個有問題、有缺點、不聽話的學生就不容易了。當老師,就要關心呵護每一個學生,愛一個有缺點的孩子,愛一個貧窮的孩子,愛一個有個性的孩子,真正做“一塊石頭也能把它焐熱”。像父母對待自己孩子一樣,用發自內心的、滿腔的愛,循循善誘,春風化雨,幫助每位學生健康順利成長。
其次要有責任心!耙暯逃秊榧喝,視學生如己出”。把教育當作義無反顧的責任,把學生當成自己的孩子來對待!敖虒W生六年,為學生負責六十年,為國家負責三百年!”就要有這份責任心!對于一個家庭來說,孩子的成功,便是百分之百的成功,孩子的失敗,便是百分之百的失敗。家長把全部的希望托付給了教師,我們就要努力提高自身素質,集中最優質的資源來教育培養孩子,讓每個孩子都能健康成長,全面發展,為社會負責,讓家長放心。
再次就需要教育藝術。除了愛,除了責任,還要有真才實學,精湛的教學藝術,與學生溝通的藝術。蘇霍姆林斯基曾經有個十分精妙的比喻:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落:就會破碎不復存在。學生的心靈,就如同露珠,需要教師和家長的倍加呵護!崩蠋熋鎸Φ氖莵碜圆煌彝ァW習程度不同、個性差異不同的學生,教學就要因材施教,因人而異。盡量做到用不同的方法教不同的學生,給每個學生提供最適合他的教學方式,用多把尺子去衡量學生,給每個學生以積極向上的評價。老師決不能因為好心而讓學生受委屈、受傷害,因為責任心強而挫傷學生的自尊、打擊學生的積極性!“所有的孩子生來都是天才!”愿我們每一位老師都能將這句話銘記在心!
走上講臺已經十幾載,我備嘗苦辣酸甜,同時也深深地認識到:當一個好老師不容易。作為一名青年教師,我看到了許多中老年教師的感人事跡:有的老師連續多年帶畢業班,卻從無怨言;有的老師家里上有老、下有小都顧不上,卻從不耽誤學生一節課;有的老師白天上課沒時間,把學生的作業背回家,夜里繼續挑燈批閱……太多太多的優秀人物令我傾佩、令我折服,德藝雙馨的榜樣就在我身邊,感動著我、激勵著我。
如今,新的時代在呼喚,黨和人民在期盼,肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動,立足本職,迎接果實壓滿枝頭的秋天!皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。
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