生態文明建設征文范文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家收集的生態文明建設征文范文，歡迎大家分享。
生態文明建設征文范文1
“小露，過節可要一起回來呀，奶奶家已經變成‘美麗鄉村’了!”中秋節前一天，奶奶就打電話催我回老家。美麗鄉村？這怎么可能？我心里有些納悶。
兩年前，我去鄉下奶奶家，只記得田間小路塵土飛揚，加上寬度不夠，爸爸開著車仿佛在“鍛煉車技”。最令人難以忍受的是村前的臭水河，順風而來的古怪臭氣熏得人頭暈目眩。聽爸爸說，這條河在他小時候可是村里人的生命線呢！淘米、洗菜、洗衣、擔水，村前的河像母親一樣哺育著村莊里的兒女。
可是如今，社會的進步也使小河衍生了種種“疾病”：上游長期缺水使她的“血液”流通不再順暢；長期的淤泥堆積使她的寬廣胸懷幾近堵塞；后來，往河里倒垃圾的人越來越多，小河儼然變成了奄奄一息的垂危老人。深青色的河水上漂浮著各種廢棄物，各色的包裝袋和不知名的藻類植物組成了十分不和諧的色調，散發出陣陣惡臭，令人作嘔的氣味蔓延到了很遠。河岸邊的行人緊皺眉頭，捂住口鼻，埋著頭匆匆走過，不時還會被幾只易拉罐攔住去路。這條河，仿佛天生就不該存在一樣，遭到所有人的厭惡。
現在奶奶居然說那里已經變成了“美麗鄉村”，我倒真想看看。帶著疑惑和興奮，我和爸爸向老家出發了。
爸爸的車行駛在回老家的路上，我坐在舒適的真皮軟座上，欣賞著車外的景色，真是愜意極了。哇！眼前的.公路那么平坦，那么寬敞，黑油油的瀝青把路面保護得那么干凈、結實。遠遠望去，公路像一條黑皮帶一樣伸向遠方。馬路兩邊的香樟樹郁郁蔥蔥，高大挺直，像英勇的衛士忠誠地守衛著公路。
經過鄰村的河道，只見數十名環衛工人正在為清理河道淤泥忙碌著，有的拿著長竹竿打撈，有的在岸邊運送淤泥，附近幾臺挖掘機也在持續作業中，現場一片繁忙景象。
難道……帶著欣喜，一回到老家，我立即撲向村前的小河邊：淡藍色的河水中隱隱能夠看見魚兒游動，河中央漂浮著片片菱葉，掩蓋著它飽滿美味的果實。撐船的老人俯身摘下一只菱，暗紅色的外殼被剝開，露出乳白色的果肉，他看著身旁眼睛一眨不眨盯著菱的孫子，慈愛地笑著，將菱放進孩子白皙的小手中。河邊有擇菜的老奶奶，一邊忙著手中的蔬菜，一邊看著眼前已經整治完畢的小河，眸中止不住的笑意蕩人心魄。年輕人一個猛子扎入水里，在清涼的河水中感受無與倫比的舒暢，忽的一下沉進水中，冒出頭來時，手里已經抓了一條不斷掙扎的魚。河邊人家屋頂上飄起淡淡炊煙，白墻黑瓦直映入河底，岸邊桂花金黃，幽香彌漫。
餐桌上，新當選為村主任的姑媽給我們講起“美麗鄉村”的事。原來區里為了改善村民的生活質量，撥了專款進行“美麗鄉村”建設。今年以來，鎮政府也高度重視，加強環境衛生整治，著力抓好河道清理、生態文明建設工作，為全鎮人民展開一幅碧水藍天的美麗畫卷。
“怪不得鄉村變化那么大，比城里還漂亮！我要住一個月再回去！”我忍不住說。奶奶聽了樂得合不攏嘴。
生態文明建設征文范文2
白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經濟的快速發展，人們追逐物質生活的同時不停地向大自然索取，使生態環境遭受了嚴重的破壞，生態問題日益凸顯。
你看！自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠為節省資金，將未經處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見底的河水，讓魚兒沒了家園，污染嚴重的河水還時不時散發出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍的天空，讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們越來越遠。
面對滿目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應該深深地反思：時代要進步，文明也要發展，我們再也不能向大自然一味地掠奪和索取，而應該走可持續發展道路，保護生態環境，倡導生態文明，樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此，建設生態文明迫在眉睫。
那么，我們該如何建設生態文明，恢復其原本的色彩和面貌呢？我想，我們應該從自我做起，從生活中的點滴做起！其實，說起生態文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態文明離我非常遙遠，所以亂扔垃圾，浪費資源這種事我經常干。雖然老師和同學多次告誡我，但仍激不起我保護生態環境的熱情。唯獨經歷過那次的`事后，讓我徹底改變了自己的觀念，變成了積極保護生態環境，關心生態問題的文明小學生。
那是一個寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都歸心似箭，盼著早點做完值日回家，于是就風風火火地搞起了衛生。不到五分鐘，打掃衛生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒倒�？墒沁@么冷的天，誰想去倒垃圾呀！空蕩蕩的教室幾個人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才無奈地走下樓去倒垃圾。
不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風夾著細雨向我刮來。緊接著，垃圾桶里的幾個紙團被風吹了出來。我心想：糟了！垃圾掉在了地上，如果現在用手撿起來，回去還得洗手。趁四周沒人看見，還是快跑吧！誰知剛一轉身，一道紅色的身影沖到我面前，只見她輕輕地說：“哥哥，你的垃圾掉了�！边^了幾秒，她見我沒動，于是自己跑過去，彎下腰撿了起來，扔進了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時很羞愧，心想：她這么小就懂得保護環境，而我作為一個五年級的學生，竟然連這個都不懂，真丟人！
這一堂生動的環保教育課讓我暗暗下了決心，我要努力做一個保護環境的文明小學生。從此以后，每每我看見別人破壞環境，都會主動上前阻止。雖然我們的力量是有限的，無法做出轟轟烈烈的大事，不可能發明那么多新能源，也沒有那么多的能力去植樹造林，但我們只要從小樹立生態文明從我做起的理想，從小事做起，就能共筑一個綠色家園，讓天空多添一抹藍，森林多添一抹綠！
生態文明建設征文范文3
很喜歡水，喜歡她的的靈動之感，也喜歡水那一曳的溫柔之美，甚至水的波瀾壯闊，都讓我喜歡。喜歡水，所以更加的愛護水，珍惜水。
然而有時候人們一些破壞性的行為卻會使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮，像是被打磨過的鏡子，又是那么的純凈，宛如一條無色的綢帶，朦朧的映著樹木的影子。她溫婉安靜地流動著，河中有橢圓形的石頭，陽光直射水底，反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來蹦去，螺螄一個個安然地趴在我的倒影中。原來柳宗元的小石潭在這里啊，只不過這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子，嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠，一片綠色黃色交織在一起的菜花田，青色瓦片的老房子，遠遠的，好像聽到了牛蹄聲。在城里長期與喧鬧同居的我突然地不說話了，靜靜望著眼前這干凈透徹的河水，目光隨河上的水草越飄越遠，笑容淺淺的，寧靜美好從心中緩緩蕩漾了出來。
時間的腳步不肯停下，已經是一名初中生的我很少能回到鄉下。對于曾經給了我許多快樂記憶的那條河，腦海中的畫面是漸漸褪色，思念卻是漸漸加深。終于在某個假日，來到了被時光定格住的鄉下。
下了車，便迫不及待地跑到湖邊，腳步卻不由地停住了，原本盛開在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的還是記憶中那條美麗的河嗎，水還是綠的，只不過綠得可怕，像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團的灰塵到處翻滾著，已經完全沒有生物的跡象。河邊的.蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無生氣，樹木和帶有泥土氣息的石子路不見了，取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠處，大型機械咆哮著，將鋼鏟再一次鏟進土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物，我無語。原來的河水到哪去了，原來美好的記憶還會存在嗎。問水哪得清如許？哪里還有以前清澈的河水呢，我又該去哪尋找曾經呢？
問水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛護之下保持出來的，而如今各種機械化企業的建立就代表土地開發與自然破壞，河水哪來的清澈見底？我們應該感謝水，是她孕育出了多彩的文化，養育了人類，而絕不是破壞生態，污染河水。保護河水，得從每一個人每件一件小事做起。
問水哪得清如許？為有人水共家園！
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