(優選)世界讀書日征文15篇
在生活、工作和學習中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編幫大家整理的世界讀書日征文，希望能夠幫助到大家。
世界讀書日征文1
我愛讀《史記》，任思想馳騁在太史公的筆下。我更愛項羽，坦坦蕩蕩的大英雄。太史公是一個偉大的史學家，公正真實，但他卻又對自己所喜歡的人物給予很高的評價，毫不掩飾自己的感情。因為面對項王，任何有血性的男兒，都會心生幾分敬佩。
可也有人不理解他，說他剛愎自用。說他自刎烏講是懦夫的表現。我雖不這樣認為，卻也有幾絲疑惑。直到哪天我著讀《史記》睡著了……
猛然驚醒，只聽見外面有歌聲如擂鼓半洪亮。這時從帳外走出一女子，一襲白衣，勉強從滿是愁容的臉上擠出一絲微笑“王，是那些漢軍又唱楚歌了，驚擾了您�！蓖�，我驚愕，正要起身解釋卻不由地倒了下去……
當我再次醒來時已躺在床榻上，床邊坐的正是那女子。他正試湯藥的溫度，然后一勺一勺的想我嘴里送，我腦里努力思索著這女子的形象，“虞姬”就在她將藥送到我嘴邊，我大叫。
于是我便是項羽，第二天當我走出營帳時，看到虞姬已在那等候，而我那八百將士雖面帶饑色卻也整裝待發，我知道他們已經幾天沒吃飯了，但卻無怨無悔地追隨我。當我看到烏騅時，更是傷心欲絕，它跟隨我五年，日行千里，隨我歷經大小戰事七十余件，無一敗北，今日我注定劫數難逃，但他們仍對我不離不棄，我不禁脫口而出“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何。”說罷我悲極而泣，他們也都低聲啜泣。
突然虞姬拔出利劍架在脖子上，“王，我知道您已決心今夜突圍，只是擔心我的安危，但只要大王平安，我死有何惜？”說完劍鋒一轉，一然斷氣，我平靜的將她安葬，至始至終都沒有流一滴眼淚，雖然虞姬已死，我也沒什么好牽掛的了。
這時軍隊靜的出奇，將士們個個面色凝重。我只說了一個字：“戰！”將士們高呼“誓死追隨大王！”我右臂一揮，摔八百人向漢軍沖去，帶著對虞姬的`思念，帶著對將士們的憐愛，我沖突在漢軍的重重包圍之中，身受創傷達十處之多，看著越涌越多的漢軍，看著越減越少的我的將士，我不禁心如絞痛，這時呂馬童來了。
自他叛我投漢軍成為漢騎司馬后，在我近來兵敗之時，他常來耀武揚威向我招降，這次也不例外，“慢！”未等他開口。我先說，“劉邦欲招降我，以蒙騙天下英雄，你想活捉我，以居功受爵。而我再也無顏面存活于世，只有我這不足十人的兄弟及坐騎馬騅。望你放過他們。”看到他點頭以后，我如虞姬一樣毅然的決然的舉起了劍，傷口的痛楚向全身彌散開來，我開始漫漫得失去知覺……
我從夢中驚醒，發現臉上還掛著淚珠，對一個可以為兄弟而舍棄生命的英雄，我沒有理由不更喜歡他。
世界讀書日征文2
喜歡這樣一種感覺：在一個有陽光或沒陽光的下午，捧著一本書，端坐在陽臺或樹蔭下，無關風月，不沾塵埃，漫隨天上云卷云舒，就只和書打交道，心中只有書。此時，時間就像一杯水，平淡清雅，卻可以蕩出不平凡的漣漪。心境是平靜的，心態是平和的，心情是淡雅的。不去考慮從身邊走過的是誰，不去在意別人怎么看，也不去思考今晚吃什么之類的問題。就這樣，在屬于自己的一片天空里，品讀著屬于自己的世界。
書就像我們生命中的良師益友，也是促使我們成長成人、獲取進步、享受成功的源泉和寶庫。古已有言“讀萬卷書，行萬里路”，要行萬里路就先得多讀書。顏真卿則說“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，時刻在鞭策我們要抓緊時間讀書。而汪洙在他的《神童詩》里則直呼“萬般皆下品，惟有讀書高”，直接道出了讀書的重要性。在封建社會里，一個人出生后首先必須熟讀“四書五經”，而若是想考取功名利祿則更是要學富五車，能把儒家經典等書籍倒背如流。我們也會驚奇的發現，凡古圣先賢必是博覽群書滿腹經綸，可見讀書對人生修養及精神境界的提高的重要性。古人尚如此，雖相去甚遠，作為現代人的我們更應多讀書。
書有時候像茶一樣，需要慢慢的去品嘗，需要一種閑情逸致和一種心境去品嘗，心是急不得的。記得小時候對書有一種特別的情愫。那個年紀的我，純潔而純真，就像一朵初出湖面的荷花，綻放自然賦予的美也最接近自然的美。一本書可以是一個下午，可以是晚上躲在被窩里打著手電筒偷偷看書時的快樂，也可以是課堂上躲著老師看書卻被老師逮住時的驚恐。有時候為了看書而忘了饑餓的感覺，忘了烈日下面朝黃土背朝天的父母的吆喝，忘了伙伴們正在津津有味的看著的連續劇《西游記》。我是純真的，書也是純真的。在書中，我獲得很多課堂上無法學到的東西，同時也產生很多疑問，這應該算是人生第一次獨自對知識進行的探索。那時讀書也不挑不撿，不管是“故事會”，還是冰心奶奶的小詩集，或是朱德庸老先生的漫畫，只要能拿到的，統統逃不出我的視線。由于看的書多了，在寫作文時總是寫得比別的同學快，而且要來的真切，時不時的還會被老師表揚一番，這是童年時不可多得的值得驕傲的事情�！半S風潛入夜，潤物細無聲”。書無聲無息地進入我稚嫩的心靈，又在不知不覺中滋養著我幼小的靈魂。我的童年在一片寧靜中書香裊裊，充滿無限樂趣，獲得無限美好。
童年是美好的，童真是美好的，可以不管不顧，無憂無愁。一個環境和一種社會現狀則會影響我們的行為和選擇。時間就像一個水輪，隨著河流的流動，也在不斷地改變著我們耕耘的模樣。
現在的我們，有寬敞明亮的`圖書館，有寧靜優美的校園，有諸多良師益友，而對于讀書似乎少了一種興趣、少了一種心境。有時候也會手捧一本書，砌上一杯茶，在有風或雨后的下午坐在陽臺上閑看；有時候也會在柳絲飄飄的湖邊，看書的同時也在看天空；或者到圖書館覓一處清幽寧靜的角落與書為伴……而不管以怎樣的方式，漸漸發現，已經很難找回那種清幽閑適、寧靜幽雅的感覺了。歲月并沒有給我們太多的滄桑，我們也有足夠的時間去挪動。只是，我們的內心過于煩躁，靈魂過于輕浮，生活情趣過于單調，在漸漸被社會所同化的校園生活里迷失了方向、迷失了自己。腦子里裝的都是如何成功、如何變得圓滑世故、如何追名逐利之類的過于功利的思想。所看的書也大多是諸如《讓你快速獲得成功的法則》、《如何在職場中立于不敗之地》之類的書籍，寫這些書的作者本身可能就并不成功，那又如何讓我們成功呢？讀書是一種趣味，是一種浪漫的精神游歷和獲取。我們應該去博覽群書，并且不盲目讀書。冰心老奶奶在《憶讀書》里寫到“讀書好，多讀書，讀好書”，這是多么好的詮釋啊。那些關于人文精神修養、人生境界提高的書是值得我們去讀的，這些書籍對我們來說一生受用。在《禮記·大學》里有言“修身、齊家、治國、平天下”，自古以來就把修身放在第一位，而要修身的一種主要途徑就是閱讀。毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。一日不讀書就覺得不舒服，把讀書看得比吃飯睡覺還重要。而終其一生，確實是與書相伴始終的，并且在人生境界、思想境界、哲學修養等方面的造詣是一般人所無法企及的。在這煩躁、快節奏、功利性的社會里，書籍將是酷暑中的清泉，將會有另一種無法想象的唯美姿態。讀書吧，讀書可以給心靈一種慰藉，給精神一種歸宿。前不久在一個書店門口看見一個乞丐拿著一本破舊的書在全神貫注的讀著，當時被這一情景震驚了。他衣衫襤褸、面黃肌瘦、精神恍惚，頭發亂得像一團麻，卻坐在那里面容從容、心神淡定、安若泰山的看著手中的書，全不管路人怎么看。我沒有懷疑他是否是在裝模作樣，也不敢上去打個招呼，只是以一個路人的姿態冷眼看了一下�？赡芩呀浐芏嗵鞗]吃過東西了，可能他身上已患有多種疾病了，可能他在這個世界上已是孤身一人了……但是他對書籍的熱愛、對知識的陶醉已到了何種程度，我們已沒有理由去猜測了。
他已全忘乎物質上所帶來的東西，只有精神上的才是他的港灣，才能給他心靈以慰藉，給他人生一種歸宿。讀書吧，讀書可以裝飾我們的生活，帶給我們陽光和彩虹。書籍就像一塊塊磚，就像最原始的原材料，它可以建造我們的人生大廈，可以為我們的人生藍圖上色添彩。在我們的生活遇到陰雨天時，在我們的生活經歷黑夜時，在我們的生活慘淡無色時，書籍可以帶給我們陽光和彩虹。讀書吧，讀書可以帶給我們情趣，帶給我們美的享受。讀小說，可以從情節中獲得享受，或曲折回環，或感人肺腑；讀散文，是一次美的旅行，是一次心靈的翱翔；讀詩詞，在只言片語中感受詩人的豐富情感，或豪邁曠達，或細膩委婉；讀相聲，給人一種愉悅之感，忘掉煩惱，忘掉憂愁；讀戲劇，則在激烈的矛盾沖突中看人生百態、世故冷暖……文學是一塊肥沃的土地，書籍則是長出來的朵朵鮮花，只有歷經四季，才能感受不同的花香。
讀書吧，讀書好，多讀書，讀好書。書籍是生活的摯友，是人生的導師，是縷縷茶香，用心品味，用心體會，看裊裊書香，享愜意人生。
世界讀書日征文3
在我“呀呀”學語時，我就已經與書親密接觸了，最先讀的是一本童話書，曲折的故事情節，美好的故事結局，都令我沉醉在其中。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響�！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧��！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或學習的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
讓我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話，體會“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，想象“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結……與詩人同喜同悲，在詩境中，我總能找到自我，進行一次完美的詮釋。
書，像一位知識淵博的老人。他把他的知識全部都交給我，讓我在書的海洋里遨游，高爾基說：“書是人類進步的階梯�！睍�，是一種芬芳的香味，書，就這樣在我的生命里出現，我學會了堅強，學會了幫助別人調理事情，對書，我有太多太多的感想，有太多太多的話語，它是人類思想的驚魂!
我是幸運的，我擁有了書，在書的寶庫中，我是幸福的，在我豐富的大腦中，我是成熟的。因為我吸取了書的營養。書就像你的朋友，有時會幫助你，有時會和你吵架，唉!真令人頭痛。書的力量無法想象，那里面藏著許多秘密，書帶給人們知識，帶給人們快樂，他洗凈了人們的靈魂，帶領人們搜索大自然的`奧秘。走進書的海洋，你會汪洋一大片，而你占領的，確知有那么一點點。每一本書，都包含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是走進了美妙。有的世界和跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
從幼年時代，書就進了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分，書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。書的世界很精彩，和書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了廣闊的天地!
世界讀書日征文4
有那么一天，我按日常的習慣上網，一個殘疾的小女孩加為好友，她說，她是從百度里看到報道我的書的訊息的，和像平常一樣跟她寒暄著，她突然冷不丁地給我來了句：“你是我的女神……”
跟她聊天結束后，我關掉電腦，將輪椅推到了窗邊停下，看著窗外隨著微風輕輕搖曳的樹，我想起我在十多年前，還是那些世人眼里的白癡、傻蛋，一個一生都似乎毫無一點點希望的一個廢人。而十年后，一個只能以輪椅行走的，說話不清的我竟在一個小女孩眼里成了一個女神。我靜靜坐在輪椅里，看著窗外繼續隨風搖曳的樹，任思緒胡亂游走。我忽然想起了另外的一棵樹。至今，當我想起那棵樹，仍會有很有感情，偶爾當我開著電動輪椅，經過那棵樹所在的那條街時，我還是會特地將輪椅停下來像遙望一位故友一樣，遙望那顆樹。作為一顆樹，原本應該是森林中的一棵樹，卻落到了浮華宣泄的世間，這對它來說有那么一點點遺憾。
回憶往昔，在很多年、很多年前，那時的我還能順暢地走路。那時，幫父親看店的我，總會忙里偷閑搬一把椅子到這棵樹下，然后開始我的閱讀。當然，在那樣的環境我是得不到安靜的，因為那棵樹所在的花壇一面臨街。街上來來往往的車，熙熙攘攘的人，怎會有一個好的、相對安靜的閱讀環境呢？
我真正的閱讀，應該就是從那棵樹下開始的。有人說，一本書，一杯咖啡，這是何等的愜意�。〉以谀强脴湎麻_啟的閱讀可沒一點點這樣的詩意啊。那時的我剛剛從學校輟學出來，周圍的人、家里的人，甚包括我的父母都覺得一個傻傻的我一個癡癡呆呆的我一定會有這樣的一個結局的。但即使他們知道這是注定的結局，當這個結局真真實實發生時，他們仍然無法接受，他們對我感到失望透頂了。而那時的我，一心想考上大學而且是北京大學，輟學意味著大學夢的永遠從我的原本就殘缺的人生永遠遺落。那時絕望至極的我，就完完全全徹徹底底將自己躲進了那一部部的書里，仿佛那一部部書就如我暫時逃離苦難的一個個堡壘，我只能躲在那些用文字堆砌起來的堡壘里才能感覺到自己微妙的存在，才能把輟學所帶與我的苦難與傷痛暫時拋開，自己痛苦極致的內心也就不會那么痛了。
也許，我就是在那時被我閱讀過的'那些文字給深深地吸引了吧。也就是從那時，我感受到了閱讀所帶給我的溫暖、美好、甚至是力量……當自己沉浸在文字所描述的那些環境里，我輟學的痛與煩惱居然會被我暫時的我忘卻。就在那樣的一種情景里，我在那棵樹下讀完了一本又一本的書籍，他們包括散文、詩歌、小說……漸漸的，我的思想也被我從閱讀中所吸收的思想給豐富了。有人說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我倒沒有感覺到顏如玉黃金屋，但是我是那樣真真切切感受到書里的思想正如一股股能量一樣，正源源不斷地輸入了我的體內。
而被輟學，被質疑，被否定弄得奄奄一息的我正一點一點地回復能量。漸漸地，我所閱讀的書越來越多了，一度絕望至極的我，覺得天塌地陷的我開始對生恢復了一點點信心，我開始了一邊工作，一邊閱讀，一邊自己慢慢地嘗試去寫。那時的我，真的還不能說我已經開始寫作。從閱讀中所攝取的能量，僅僅是讓我有力量去慢慢地嘗試去寫了，漸漸的我寫的文字開始被雜志、報紙所發表。我一個剛從學校輟學的幾乎沒有什么文化的腦癱患者的殘障人士的文字居然有人愿意用，這無疑又給我了很大的信心跟能量。一晃，真的是十年就這樣過去了，而我也從零星的發表散文發表詩歌，到現在我已經出版了自己的長篇小說。
后來，閱讀這玩意就成了我的一味良藥，這味良藥讓我在絕對的絕望中讓我找到了方向，閱讀這玩意也像蒼茫大海上的一座燈塔，它一路照亮我追尋的文學之夢。
如果，將人的一生比作是一個完整的原點的話，那閱讀就占據我大半個人生空間，我還有一半的人生時間當然是用來寫作了。閱讀，雖然只占據了我人生的一半，可以說是半點人生吧，但是它卻在我殘缺生命頹唐之初撐起了我整個生命的天空，構架起我整個人生的藍圖。
世界讀書日征文5
已不記得幼小的我是何等歡喜的接過第一本畫冊，被眼前絢麗的圖畫所吸引；已不記得茫然的我是何等期待地接過第一本小說，被眼前文筆巧妙，構思獨特的文字所牽絆——
——只依稀記得，是書本，是文字，帶我領略了文學的博大精深，帶我認識了整個世界。
曾幾何時，站在寬敞明亮的圖書館藏書區，看見如山的書架上密密匝匝地排滿了“白紙黑字”，令人目不暇接，為眼前的景象所觸動。
曾幾何時，看開學時老師把一本一本花花綠綠的教科書轉交到自己手里，滿心的歡愉，滿心的喜悅。
曾幾何時，為《簡愛》中簡悲慘坎坷的命運所觸動；為《普希金詩選》憂傷抒情的詩篇所感懷；為《仲夏夜之夢》所描繪的曼妙夏夜所神往；為《西行漫記》曲折跌宕的游歷之事所心潮起伏……
曾幾何時，將自己置身于文學書海之中，用自己獨有的文筆描繪夢想。
曾幾何時……
于是，在這樣一個靜謐的午后。
看陽光在書頁上投下斑駁的樹影。
看手中的泡沫紅茶的余香在空氣里縈繞。
看微風輕拂過書頁的一角，留下淡淡的青草香氣。
看那白紙上躍動的`黑色音符，譜出了一個又一個關于愛與夢的樂章。
往事依依，白駒過隙，一切似乎行云流水般過去。可我還是我，你還是你，縱然流連于一本又一本的書籍篇章，縱然愿做時光的孩子不肯長大，一切都沒有變。
還是喜歡在被窩里就著微弱的燈光啃武俠滄月；還是喜歡一遍一遍地看“悲情”，“嘩啦啦”地眼淚鼻涕成把掉；還是喜歡一杯紅茶一部小說，就這樣沉淪于午后時光；還是喜歡沉迷于自己的文字中，看天藍若空，看繁花似錦，永遠沉睡在自己編織的童話中。
成長與閱讀的夢，還有很長很長。
就像人生的路，不見開端，不見終極。
卻因為回憶，因為愛與幻想，讓一切變得充實而有意義。
回過神時，已近黃昏。
手中的紅茶已然冷卻，幽幽地沉淀在心底。
我微微笑了笑，合上了關于成長和閱讀的夢境。
世界讀書日征文6
4月23日是世界讀書日，這是一個世界性的節日，可見全世界的人們都是熱愛讀書的，今年的'世界讀書日讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”
書是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。
讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學習不少的知識。
書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的幫助；所以，書是我學習的好幫手。
書是我成長的好伙伴，為我帶來了快樂。
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學到許多關于人類或動植物的有關知識。
書是我們學習巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點兒印象都沒有了，白花費了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
世界讀書日征文7
寒風呼呼的狂吼著，大片的雪花在空中打著轉轉，想在空中多呆一會兒，可這又由不得他們，在神的規劃下，他們必須落地。
冬天是一個令人悲傷的季節，因為我的朋友保爾就要在今天，這個時候，回到他遙遠的母親那里去了，而且這將是永遠，永遠……
他躺在床上（這是他最討厭的一件事情），目光呆滯，卻突然產生了一個念頭，那就是見見他的那些故去的朋友，就這樣，面對著那些和他患難與共的朋友，他有了關于人生價值的一番感悟,“人最寶貴的`東西是生命。每個人只有一次生命，因此這僅有的一次生命應該這樣度過：當他回顧已逝的年華時，不因虛度光陰而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣，在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：‘我把整個生命和精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業——為人類的解放而戰斗’。”
而在這個寒冷的冬天，他把這種感悟告訴了我，用它的親生經歷向我闡述了這一話題。我看著他，他同樣看著我，我知道他想說什么，他想看到蘇維埃的未來。而我，則期待著新中國下一個明媚的春天。
世界讀書日征文8
書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會自我“充電”，并且我將會得到快樂。
從我在媽媽的肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的世界”。 從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。
隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻�，F在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的.教育》等文學書了�，F在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。
讓我們以經典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧!
世界讀書日征文9
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們
大家上午好！
我是金海岸小學的一名語文教師，今天能代表獲獎的指導教師發言，非常榮幸，也非常高興。
我發言的題目是《手中有書，不負時光》
首先我要向在這次活動中獲獎的同學表示祝賀，向獲得優秀指導教師的老師們表示祝賀，也代表同學和老師們，向為評選工作付出辛勤勞動的組織者和評委們表示感謝。
先烈經過浴血奮戰，才有了我們今天的生活。xx市五家單位聯合舉辦的這次“歷史，不能忘記”征文比賽，鼓勵同學們拿起手中的筆，把曾感動了自己的先烈故事寫下來。這是懷念，這是銘記！
一篇篇征文，同學們的筆下流動著敬佩，涌動著感恩，表達著一份份發揚先烈精神的決心。
今天，在這里舉行讀書征文頒獎儀式，還有個特殊意義。因為今天是第20個世界讀書日。
在這個日子里，我要和大家說說讀書的事兒。我相信，今天在座的同學都是愛讀書的孩子。我班的宋雨璠同學獲得一等獎，我看是年齡最小的.獲獎者。她是個特別愛讀書的孩子，從去年9月份到現在，她讀書超過80本，1700多萬字，內容很廣泛，歷史、小說、童話、科學都有。她的思維清晰，表達條理，在xx文明網、黃海晨刊等發表多篇習作了。這都是廣泛閱讀的結果啊。
我現在也努力做一個愛讀書的人，堅持每天讀書兩小時，已經170天了，日積月累，積少成多，我覺得自己內心變充實了�，F在，我每天不讀書就感覺少了什么，而每晚讀過了，睡覺也會心滿意足。
新教育的發起人朱永新說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史。
我國是一個歷史悠久的文明古國，從“積財千萬，無過讀書”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟和“腹有詩書氣自華”的經驗之談，都告訴我們：
讀書，可以增長見識，明白道理，提高能力，養成習慣。
所以我希望同學們：
愛讀書，做書籍的好朋友。
會讀書，掌握正確的讀書學習方法。不追求情節，不囫圇吞棗，寫寫批注，做做讀書筆記，會讓你多些思考，多些收獲。
讀好書。根據自己的興趣、志向，選擇所喜愛的書籍。在閱讀中陶冶情操，健全人格。
“靜對好書成樂趣，閑看云物回天機�！蓖瑢W們，讀書吧！不僅在世界讀書日，在以后的每一天，讓我們手中有書相伴，不負時光流轉！
世界讀書日征文10
你知道關于讀書有一個節日嗎?讓我來告知你們吧，每年的4月23日是世界讀書日。所以今日必需讀一本好書。 今日午飯后，范老師讓我們自由讀書，我走向書架，看到書架上各種各樣琳瑯滿目的圖書，我興奮極了!我選了一本《假如給我三天光明》，這本書的作者是：美國的海倫凱勒。 凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明�？伤诶蠋煹膸椭�，通過自己的努力，學會了讀書和說話。她熱愛讀書，長大后成為學識淵博的作家和教化學家。 凱勒熱愛讀書和自強不息的經驗使得我深受感動。讀書是一種享受，是一種華蜜。聞名作家高爾基先生有一句名言：“書籍是人類進步的階梯�！睍俏业�.良師益友，是我的好伙伴，讀書就像是和很多高尚的人在對話，讀書使我樂此不疲，樂在其中!
世界讀書日征文11
熬煉和不熬煉的人，隔一兩天看，沒有任何差別;隔一兩個月看，差異甚微;但是隔一兩年看，身體和精神狀態就迥然不同。
閱讀，也是同樣的道理。閱讀和不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
閱讀，更多的時候，并不是學習生活的本事或技巧，而是相識世界，感悟人生，提升生活的品嘗和內涵，感知生命的豐盈與博大……
當下是春光明媚、萬物生長的四月天。置身其中，我們的感受，或者身體安逸，或者心情愉悅，或許詩興大發，或許渾然不覺。而在書中，它有著各種的韻味，不同的精彩—— “桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”是王維的四月。 “去年今日此門中，人面桃花相映紅”是崔護的四月。歐陽修的“四月芳林何靜靜，綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺，樓頭一望皆芳草�！鄙驈奈牡乃脑吕�，各樣花草都仿佛正努力從地下拔起，在暖和的日頭下，守著本分，靜靜的立著，盡那只誰也看不見的手來鋪排，根據秩序發葉開花。林徽因的四月是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望……
這，正是閱讀的魅力所在!
讀《三國》，我們看群雄逐鹿，驚異于歷史的.恢宏;品《水滸》，我們嘆各路英雄殺身成仁、義薄云天;閱《西游》，我們懂得真經難求，路途多艱;觀《紅樓》，我們飽覽世態炎涼，人間悲歡……
在書里，我們聽得見勇士們“豈曰無衣，與子同袍”的呼喊，喊出抵擋外敵、保家衛國的壯烈情懷;在書里，我們看到，沙湖畔，蘇軾在疾風驟雨中閑庭信步，感受他“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的悲喜兩忘;在書里，我們聞得到黑夜里飄來的炙烤牛肉的香氣，戰馬的嘶鳴和弓弦的震裂攪得火光格外刺眼，“可憐白發生”的壯志未酬，令人扼腕;在書里，我們感動于陜北農夫的淳樸與堅韌，不覺間，希望能像“少安”“少平”們一樣，在平凡的世界里不懈努力、發奮圖強;在書里，一個提著小桔燈的小姑娘，昏黃而暖和的燈光，把她的背影拉得很長，很長…… “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！�
在我們生命的長河中，書籍，就是讓它澄澈如許、充溢活力的“源頭活水”。
住宅里沒有書籍，如同房間沒有窗戶;生活中沒有書籍，仿佛大地沒有陽光;
才智里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。閱讀，則是我們親近書籍，走進書籍，享用書籍——這份“全世界的養分品”的最主要的途徑。你肯定想做一個有溫度、有情趣、有才智、會思索的人，也肯定希望在擁有豐裕的物質生活的同時，更擁有豐茂而芳香的精神家園。
那么，愛上閱讀、享受閱讀吧，就像愛上運動、享受運動一樣!
世界讀書日征文12
今日我們迎來了13屆讀書日。同學們，提到讀書，你們愛讀書嗎?你知道“兒童讀書節”是哪一天嗎?(4月2日)，讀書可是世間最美的一處風景。愛讀書的人是最美的。 讀書足以漂亮人生。一本本引人入勝的書會使我們思接千載，暢游過
去、現在與將來。歌德說：“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共，擁有一個名貴的靈魂。古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的學問海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。 古希臘大哲學家蘇格拉底開學第一天對學生說：“今日咱們只學一件最
簡潔也是最簡單做到的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，他示范做了一遍：“從今日起先，每天做三百下。大家能做到嗎?學生們都笑了。這么簡潔的事，有什么做不到的呢?過了一個月，蘇格拉底問學生們，哪些學生堅持了，有90%的同學傲慢地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回堅持的人只剩八成。一年以后蘇格拉底再一次問最簡潔的.甩手運動還有哪些人堅持了時，整個教室里只有一人舉起了手。這個人就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。由此可見，世間最簡潔的是堅持，最難的也是堅持，說它簡單，是因為只要情愿去做，人人都能做到;說它難，是因為真正能夠做到的終究只是少數人。勝利在于堅持，這是一個并不神奇的秘訣。 或許我們一時的讀書不能夠讓我們的成果突飛猛進，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅持就是成功。因此，我們要讓每一次讀書都成為美的享受，要讓每一次讀書都成為生命的感悟，要讓每一次讀書都成為我們人格的提升，要讓每一次讀書伴隨我們的心靈一起成長! 同學們、老師們，讀書悅心、長才、增智。讀書令整個世界一起漂亮，生命也因讀書而漂亮。讓我們好好把握今日，親近書本，與經典為友，與博覽同行，為個人、家庭、學校、民族的漂亮譜寫最動人的華章!
世界讀書日征文13
假如說人生如畫，書就是多彩的顏色；假如說人生如海，書就是奔瀉的江河；假如說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？
要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思索，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的經驗呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最終我會把學問記在自已隨身帶的'采密本里，然后記在腦子里。就說那一次吧，那天考試，我心中有數地進了考場。仔細做完每一道考題，最終我得了九十六分，那是因為我在學校里就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了�！�
書能增長學問，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力氣，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能賜予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。
世界讀書日征文14
沒有去過長城，但能感受于那一種宏偉；
沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇異的旅行，能讓你感受到別樣的風景。
最好是在陰雨天，在那種濃云密布風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗讀，俄爾風起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，誰不會為之而特別感動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。
若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》立刻把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地�？粗氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。莫非不夠美嗎？
你或許會說，這些確實美，但莫非就只有這些風花雪月春華秋實嗎？怎么會？讀書之樂不止在于人生中漂亮的風光，更在于人間悲喜劇。
一絲孤獨，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬物寂寥之時，漸漸翻開那一部《紅樓夢》，感慨那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。
此后，再來一本名古垂今的《三國演義》，出現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關云長杯酒之間斬了華雄；
曹孟德舉手之間滅了袁紹；
周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；
諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個動亂的'年月融合了
著有“xx第一”的魯迅，鋒利的筆尖，每每發出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時，我只能大呼兩個人的名字，一個是魯迅，另一個還是魯迅。
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以轉變生命的寬度，你不能轉變生命的寬度，但你卻可以轉變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？我問自己，人為什么要讀書？假如沒有書，世界將會怎樣？
世界讀書日征文15
它是一只至死也沒學會抓老鼠的笨貓，它是注意只善思索，有見識，富于正義感的貓，它就是夏目漱石筆下的《我是貓》中主角。
小時候被書的畫面所吸引，只見一只穿著和服的貓手里握著一把扇子，四周是朝拜的人們，我立馬翻開書讀了起來。于是，我在稚氣未脫的童年認識的這只小貓，當時只覺得它的不尋常處，它不像車夫家的大黑那么粗俗魯笨，也受不到如同花子小姐一般高等的待遇，它在小孩睡覺的時候搗亂，它吃年糕跳舞，它抓老鼠反而被老鼠愚弄，文中無數妙語連珠的對話和頗具漫畫色彩的詼諧之風常使我禁不住大笑，覺得這只貓又笨又可愛。
隨著年齡的增長，我又一次打開這本書，對這只無名小貓的哲學有了更深一曾的了解，這之目光犀利僨事嫉俗的小貓對針砭現實生活中的市儈哲學起到了很大的作用，一方面從西方文化中汲取；餓理性的思維方式和豐富的`學識教養，另一方面又從中國文化中吸取了狷介自守的文人氣質。
文章從貓的主人苦沙彌先生的好吃懶動，固執倔強說起，全面剖析了人類層出不窮的壞毛病，例如迷亭君專愛開玩笑愚弄別人的不良嗜好，寒月君磨玻璃球寫博士論文的迂腐與愚昧，八木獨仙瘋子般的“精神修養”等，從十分獨到的角度——一只貓的各種各樣思想與心理活動描述，闡述了人類的種種不是，正面而嚴厲的抨擊了二十世紀初的“現代文明”。
若干年后的今天，我再次拂去書上的灰塵，輕輕打開扉頁，貓兒一如既往的對著我笑，露出一排犀利的牙齒，如同本文的文風一般。我竟又發現了這本書獨到的閃光點，這只小貓身上潛在的一種特性，我又細細品讀著書，卻又發現了無數獨到的見解和激烈的言論。這只擔當著敘述者，評論者角色的貓兒，俯視著人類文明社會的繁忙景象，然而現在生活方式與傳統道德價值的背離卻使貓兒頗為不解，我又驚奇的發現，在小說揶揄調侃的背后其實也帶著當代日本知識分子的凄苦自嘲，這使我不禁對此書肅然起敬。
文章的最后，貓兒誤入酒缸中淹死，并發出了“太平是非死得不到的”感慨，是否也充分說明了我們腳下這個世界的混亂與黑暗？還有很多疑問尚未被解答，而我則像一個孜孜不倦的淘金者，我堅信在那白紙黑字的背后有更多的金子等著我去搜尋，這本書將伴我一生成長，每每讀起它，我總是有不同程度的發現與認識。
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