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      1. 體育教學管理制度

        時間:2022-09-14 15:38:57 制度 我要投稿

        體育教學管理制度3篇

          在快速變化和不斷變革的今天,越來越多人會去使用制度,制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編收集整理的體育教學管理制度,希望對大家有所幫助。

        體育教學管理制度3篇

        體育教學管理制度1

          、教師應積極參加各項教學活動,包括制定教學大綱、教學計劃;編寫教材、教案;進行教法研究;備課、任課、測驗、考試,各項成績登記及課外輔導等工作。并應主動承擔教學任務,保質保量完成教學工作任務。

          二、教師執行教學工作中應做到:

          1、熟悉教材內容,精通業務,主動、認真的搞好教學工作。

          2、按照教學大綱規定的教學進度,完成教學任務,達到課時計劃的目的、要求及預期效果。

          3、教師應注重學生的'政治思想教育,嚴格要求,樹立良好的教風和學風,給學生以健康的心理與生理教育和體育的基本技術、基本技能、基本知識教育,使之終生受益。

          4、要隨時注意體育教師的精神面貌、健康整潔的儀表及人民教師的修養。

          5、經常進行教學研究,改進教學手段,提高教學效果。積極聽取學生反映的意見,結合綜合反饋,不斷完善教學,保證教學質量。

          6、嚴格按照統一的標準執行課堂考試、體質健康標準測驗及各項考勤工作。

          7、注意安全教育,完善安全措施,防止傷害事故發生。

          三、課堂常規要求

          1、教師應堅持理論與技術備課,能熟練的完成教學技術示范動作。

          2、教師應在課前5分鐘帶好相關教學文件到達教學場地,檢查好教學使用的各項器材設備。

          3、使用統一的上課、下課隊列及解散儀式。

          4、教師在上課中不允許坐、靠、蹲、吸煙與人閑談等。

          5、每次課應登記出勤。

          6、每次課教師必須穿運動服、運動鞋并要求學生穿運動服,運11動鞋上課。

          7、每次課要上滿課時。

          四、教學文件編寫要求

          1、教學大綱

          2、教學年、學期進度

          3、教案

          ———課的目的任務。

          ———課的常規要求。

          ———開始和準備部分內容。

          ———基本部分內容(教材內容、教法手段、練習數量、組織教法、安全措施等)。

          ———結束部分內容。

          ———場地器材使用計劃。

          ———課后小結。

          五、風雨天氣上課規定:

          1、遇風雨天氣教師必須到達上課地點等候安排學生。

          2、凡大風(5級以上)、大雨、大雪等。如有條件可上室內課(如理論課、電教課等)?筛鶕闆r變動教材或縮短課時,如由于某種情況無條件上課,則由教研室主任或值班教師宣布調停課,并做調停課紀錄。

          3、凡因故障停課或由上述某種原因未將教材完成,所誤的教學內容一律與下次課教材合并,選主要教材施教。

        體育教學管理制度2

          一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的`安全因素。

          二、學生到校外參加體育考試,體育比賽或其它體育活動,視具體活動內容,必須有學校領導、體育老師、班主任等相關人員帶隊,并事先對學生進行安全教育。

          三、體育老師每月對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查,若發現不安全因素,要及時報告學校,學校要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

          四、體育教師上體育課要做到:

          1、上課集合整隊,記錄考勤,以防學生滯留。對學生進行必要的安全教育。

          2、合理安排運動量和運動強度,關注并妥善安排好體質較弱和特異體質學生。

          3、室外課一定要做好充分的準備活動,對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。

          4、講明動作要領,做出動作示范,提出具體要求,注意事項等,并加強安全保護。

          5、發現有學生打鬧或做出危險動作,要馬上或制止。

          6、一旦發現學生身體有強烈的不良反應,要及時通知班主任和校領導,必要時立即送往醫院進行診治或搶救。

        體育教學管理制度3

          一、認真貫徹“健康第一”的指導思想,根據《體育與健身課程標準》和《國家學生體質健康標準》,明確教學的目的`和任務,結合本校實際情況,制定學期、單元和課時教學計劃。

          二、根據課時計劃,課前要布置好場地、備好器材,做好安全檢查工作,課上要做好安全工作。如因教師安排失誤或管理不當造成學生身體傷害的,視情節輕重給予相應的處罰。課堂上要重視安全教育,加強安全措施,組織練習前,要講清練習方法、要求及注意事項。

          三、教師上課時應穿運動服和運動鞋,帶口哨,提前兩分鐘到達上課地點。上課前師生互相問好、下課時師生相互道別,不私自換課、不提前下課。

          四、教學目標準確,針對性強,教材內容搭配科學,場地安排得當,合理分配時間,練習密度和運動負荷適宜。

          五、教師上課前要組織學生在教學樓前站好隊,上課鈴響后由體育委員帶往操場;教師要清點學生人數、檢查服裝;課前要組織好學生做好熱身活動,下課前要組織學生做好放松活動,并清點學生人數。

          六、規 范 教授廣播操和眼保健操,廣泛開展“陽光體育”活動,成立體育興趣小組。

          七、發現、培養、選拔體育特長生,積極配合學校開展體育運動會和運動員訓練。

          八、注重過程性評價與總結性評價。

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