小學綠色學校創建工作制度（精選6篇）
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的小學綠色學校創建工作制度（精選6篇），歡迎大家分享。
小學綠色學校創建工作制度1
開展環境教育、創建“綠色學�！笔瞧占碍h境科學知識、環保法律法規知識、培養學生熱愛環境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園、樹立環保責任感的重要途徑，是學校素質教育的重要組成部分和教育現代化水平的重要體現，是落實環境保護這一基本國策的重要舉措。為完善我校的環境教育宣傳工作，全面提高我校師生的環境保護意識，進一步規范我校環境保護工作，發揮環境育人作用，特制定創建“綠色學�！惫ぷ饕幷轮贫�。
一、環境衛生管理制度
�。ㄒ唬┉h境清掃
1、清掃時間：每天至少清掃一遍，并全天候保潔。
2、負責清除綠化地上的果皮、紙屑等垃圾，并負責清倒垃圾筒。
3、責任片內發現亂倒的垃圾，要及時處理。
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1、禁止隨地吐痰。違者批評教育，就地清除。
2、禁止在走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。違者就地清除，批評教育。
3、禁止向校園內投擲石頭、丟棄廢物、排放污水，禁止在室內外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評教育，就地清除、撈出。
4、禁止在各種建筑物、設施、樹木上張貼大小字報和亂刻畫，各部門的通知、海報、廣告、啟示等必須在指定的廣告欄內張貼。違者批評教育，就地擦洗干凈。
5、禁止在辦公室、走廊、廁所內用火處理廢紙、雜物，嚴禁將火種倒人垃圾箱內。
6、禁止在室內、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區打球、踢球。
7、不準在綠化地帶或空場上隨意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等。
8、不準在校內外、門口等地任意設攤。如經職能部門同意臨時設攤，攤主應保持攤位周圍場地的環境整潔衛生。
二、環境治理管理制度
為加強學校環境治理工作，促進校容校貌建設，創設良好的育人環境，結合學校實際規定如下：
�。ㄒ唬┍Ｗo樹木花草及園林設施
1、嚴禁在校園及這些設施上涂抹亂畫。
2、愛護花草樹木、嚴禁踐踏草坪，教學室內不許打排球、籃球、不許踢足球。
3、不得在教學區內追逐打鬧和進行可能損害櫥窗、樹木等設施的各種活動。
4、保持校園清潔，不隨意亂扔紙張及各種廢棄物，隨地吐痰，負責衛生的各班要按時清掃。
5、凡有破壞學�；ú輼淠炯敖虒W設施的，除進行賠償外，要視情節輕重給予必要的處分。
�。ǘ┚S護校舍內秩序
1、校舍內行走要靠右側，不得多人并排行走或勾肩搭背，不準在校舍內追逐奔跑。
2、校舍內須保持肅靜，不準大聲喧嘩。
3、不準亂扔廢棄物和隨地吐痰，廢棄物要投入垃圾箱。
4、做完間操或全校大會結束后，各班須按秩序進入班級內，不得擁護，以免發生傷亡事故。
5、愛護校舍內設施，不準坐、踩管道，不準破壞桌椅。放學后，值日生要及時關閉門窗和關燈。如因門窗未關，玻璃損壞，按規定賠償。
6、要注意保護樓校舍內標語牌。不得在墻壁上亂寫亂畫，更不準破壞。
7、不準在樓校舍內玩任何球類或從事其它體育活動。
三、創建管理規章制度
1、建立健全“綠色學�！鳖I導小組，建立由校長規劃領導，工會、教導處、德育室、總務處具體負責，全體教師具體實施，全校同學直接參加的領導組織。環境教育和創建綠色學校列入學校的年度工作目標。學校工作計劃，日常工作安排，部門工作考核把環境教育，作為必要內容。該項要求列入學校工作常規考核。
2、各學科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務，做到有機結合，巧妙滲透。
3、學校圖書室、閱覽室工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳推廣工作。
4、學校政教處、班主任要把開展各種形式的環�；顒幼鳛閷W生德育活動的重要內容之一，做到有計劃、有組織、有紀律，每次活動要求有總結，有臺帳。
四、環保教育管理制度
1、師生自覺學習環保知識，提高環保意識。
2、開展環保講座，給學生滲透環保理念。
3、在學科教學中，教師要在實施學科教學的同時，根據學科自身的特點，有機地向學生滲透環保知識。
4、利用節日慶典和少先隊活動時間開展豐富多彩的課外綠色創建活動。
5、節約用水、用電、用紙等資源，隨手關緊水龍頭，隨手關燈。
6、不用一次性物品，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、廢電池等，班級做好垃圾分類回收。
7、愛護花草樹木，不折樹枝、不摘花、不踏草坪。
8、與破壞環境的一切行為做斗爭。
9、課間不追跑打鬧、不大聲喧嘩少制造噪音，共創寧靜環境。
10、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命。
11、少用一次性制品，節約地球資源。
12、買環保電池，減少環境污染。
13、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。
14、認綠色食品標志，保障自身健康。
15、買無公害食品，維護生態環境。
16、維護綠化，捐資種樹，做綠色小衛士。
17、做環保志愿者，積極參與環保宣傳。
五、辦公用品管理制度
1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。
2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發和使用傳真的頻率，加快推進無紙化辦公。
3、文件和通知的發放，一般在校園網或校務公開欄發布，如確要打印，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。提倡雙面印刷。
4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。
六、校園綠化管理制度
1、常年有人對樹木、花草進行修剪。
2、抓住時機，及時澆灌、追肥、滅蟲，對人為造成損壞，根據情節輕重，扣除班級考核分1----5分。
3、對學校的一草一木，落實到班，人人進行保護。
4、學校的大面積綠化，要有實施方案，并要全體師生參與設計，廣泛征求意見，讓人人植樹，個個愛花。
5、由門衛人員監護，對外來人員進行宣傳教育，防止對花草、樹木的破環，出現問題追究門衛的責任。
七、科學實驗室環保管理制度
本實驗室為切實履行國家、地方環境保護法規和制度，落實專人負責環境保護工作，建立健全本校實驗室排污管理規章制度和環境保護責任制，加強相關教學人員和學生的環保教育和培訓工作，把環境保護工作、尤其是實驗室排污管理納入學校日常工作計劃，將實驗室污染防治費用納入學校年度預算。
1、實驗室應定期登記和匯總本實驗室各類試劑采購的種類和數量，實驗室教學活動中產生和排放的廢氣、廢液、固體廢物、噪聲等污染物，應按環境保護行政主管部門的要求進行處置，嚴禁把廢氣、廢液、廢渣和廢棄化學品等污染物直接向外界排放。
2、實驗室中易燃易暴及腐蝕性的物品的暫存和處置，應嚴格執行危險物品管理制度，接觸危險物品的實驗室器皿、包裝物等，必須完全消除危害后，才能改為他用或廢棄。禁止將廢棄藥品以及已受污染的器皿等轉移給不具備污染治理條件的單位或個人使用；禁止丟棄有毒有害固體廢物、廢液等。
3、實驗室應采用無毒、無害的試劑，采用試劑利用率高、污染物產生量少的實驗方法和設備。
4、實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器、藥品及其它設備，玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器、藥品禁止使用情況及問題，經教師或實驗教師驗收并得到允許后，方可離開實驗室。
5、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節約藥品和水電。
八、綠色學校獎懲管理制度
1、全校教職工要提高環保意識，積極響應上級號召，投入到此項活動中來，并起到率先垂范作用。
2、各任課教師，要把環保教育活動滲透到教育教學之中，不斷豐富自身環保知識，并教育學生。
3、班任教師要積極組織學生開展形式多樣的教育，宣傳活動。
4、各班級要嚴格執行衛生管理制度和評比標準，每天檢查，每周評比，評出優秀班級。
5、按時完成學校交給的各項任務，表現突出的教師、學生學期末給予精神鼓勵和物質獎勵。
小學綠色學校創建工作制度2
1、定期組織學生參加環保監督和環保教育宣傳活動，并總結。
2、政教處每學期安排2次以上環境教育主題內容的國旗下講話，并進行總結。
3、每位教師要充分利用現行教材中的環境知識對學生進行環境教育，加強對語文、品德、自然、健康、社會的環保知識滲透教育教學，期末有總結。
4、定期組織師生參加環境知識學習、環保知識測試和環境教育實踐活動，增強環境及環境保護意識，一學期進行總結。
5、“創綠”工作領導小組定期邀請環保部門專家作環保方面的專題講座，總結學習到的經驗體會。
6、積極利用學校圖書室、閱覽室、校園網的資源，為學生進行環境知識學習與探索創造條件。工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳普及工作，一學期進行總結。
7、組織師生參加環境教育方面的探究性學習、創新設計、論文、征文、科技制作、書畫比賽、演講、社區活動等各種環境教育與探索活動，并總結。
8、對于在環境教育活動及相關比賽中取得成績者，學校給予獎勵總結。
小學綠色學校創建工作制度3
開展創建綠色學�；顒邮秦瀼芈鋵崳ㄈh辦【20xx】47號）文件精神的一項重要內容，對于推進素質教育，增強青少年的環境意識和參與保護環境的能力，充分發揮教育資源的效益，具有積極的促進作用。為積極參與綠色學校的創建工作，把環境教育作為實施素質教育的.重要切入點，為我校師生創造出更好的學習和工作環境，進一步提升學校辦學層次，特制定以下創建“綠色學校”工作制度。
一、學校組織管理工作
1、建立由學校領導、學科教師、及學生代表等組成的“綠色學校”創建領導小組，把環境教育和創建綠色學校列入學校各處室、各部門的年度工作目標，按照部門職能，進行具體分工。
2、結合自身特點明確創建目標，制定創建活動計劃，并組織實施，每學期定期召開環境教育會議，認真研究，檢查總結。
3、建立環境教育檔案及資料管理，學校圖書室、閱覽室工作人員要做好環保宣傳書刊、報紙、視聽等資料的收集、保管工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳推廣工作。
4、積極組織師生參加環保培訓和開展環保知識學習，培養師生環保衛生意識，校領導、教師參加創建“綠色學校”的培訓班。
二、校園環境建設工作
1、校園綠化美化建設由校長親自抓，并分工負責按規劃實施，加大投入，使校園布局合理，色彩協調。
2、制定垃圾袋裝化管理制度，綠化管理責任制及衛生處罰條例，并嚴格執行管理制度。
3、堅持“衛生責任到班”活動，以班級為單位，承包校園凈化工作，狠抓教室、校園衛生的檢查，保證學校環境清潔衛生。
4、嚴格執行每日一小掃，每周一大掃的制度，廁所衛生有專人負責，保證校園內無衛生死角。
5、建立完善的節電、節水措施，教室，辦公室要求人走燈滅，電腦、開水機有專人負責管理。
6、制定環保衛公約，師生共同遵守公共衛生和保護環境。
三、課堂環境教育
1、學校有計劃組織師生學習環保知識、開展專題講座、環保演講等多渠道環境宣傳教育。
2、地理、生物、化學、物理等學科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務，充分利用現行教材中的環境知識對學生進行審美觀念的教育，加強對環保知識滲透教育教學。做到有機結合，巧妙滲透。每學期至少有一個專題講座，考試試卷中要有明顯的環保內容，該要求列入相關學科教師的教學工作常規考核。
3、通過環保知識的學習與測試，讓學生加深對環保工作的認識與重視，提高環保意識，規范良好的行為。
四、課外環境教育
1、學校教導處、團總支、班主任要把開展各種形式的環保活動作為學生德育活動的重要內容之一，做到有計劃、有組織、有紀律，每次活動要求有總結。每學期環保宣傳板報不少于1次，環保專題班會不少于2次。
2、成立由學科教師指導的環境興趣小組和環保志愿隊，積極參加校內外的環境教育實踐活動。
3、對學生在校的行為習慣提出明確要求，編印《學生在校一日常規十九條》，對學生在愛護環境、衛生習慣等方面應養成的習慣，學校還組織學生進行互評、互議，每周一小評、每月一匯總，并且與班級考核相掛鉤。
4、有計劃組織師生動手參與綠化、美化、凈化校園的活動，定期組織學生參加環保監督和環保教育宣傳活動。
5、利用每年的植樹節、地球日、世界環境日、愛鳥日等紀念日開展專題教育活動，使學生關注地球、關注我們的家園。
6、要求學生養成良好的環保行為規范，提倡“四不”活動，即不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不亂停放。愛護花草樹木，愛護益蟲和動物，愛護自然環境，愛護資源，人人動手清潔衛生，節約用水用電，養成良好的習慣。
小學綠色學校創建工作制度4
一、組織機構
�。ㄒ唬┯袑Ｂ毞止苄ｎI導負責綠色校園建設工作。
�。ǘ┯袑Ｂ殭C構、專人負責綠化校園建設工作。
�。ㄈ┚G色校園建設目標明確，規章制度規范、落實。
二、建設經費
�。ㄒ唬┙涃M落實。綠色校園每平方米綠化面積經費總投入：小學不低于200元，中學（含中職）不低于250元，高校（含高職）不低于300元。
（二）經費管理：�？顚Ｓ�，建立專賬，管理規范。
三、校園規劃
�。ㄒ唬┚幹朴蟹謪^合理的校園建設總體規劃。
�。ǘ┚幹朴蟹蠘藴实木G色校園建設規劃。
四、校舍建設
�。ㄒ唬┙洕�、適用、堅固、安全、環保。
�。ǘ┗緷M足“綠色建筑”指標要求。
（三）功能、規模滿足教學生活基本需要。
�。ㄋ模┩庥^、用材與校園綠化景觀基本協調。
五、綠化景觀
�。ㄒ唬┥鷳B自然。堅持生態理念，景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當，具備生物多樣性、植物多樣性生存條件。建設水系的，水體適中，水深安全，水岸親和。
（二）生均綠地面積大：小學大于6平方米，中學（含中職）大于7平方米，高校大于8平方米。
�。ㄈ┚G地率大：小學大于35%，中學（含中職）大于38%，高校（含高職）大于40%。
�。ㄋ模┚G化覆蓋率大：小學大于45%，中學（含中職）大于50%，高校（含高職）大于55%。
�。ㄎ澹┐髽涠唷⒕G量大。綠體率：小學大于350%，中學（含中職）大于400%，大學大于450%。
�。耙粺o三少”。校園無裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。
（七）綠樹成蔭、房在樹下、校在林中。
六、其他要求
（一）獲得“綠化先進單位”、“園林式單位”等證書。
�。ǘ⿲儆谏鷳B校園。
小學綠色學校創建工作制度5
為落實環境教育、創建綠色學校的目標，特制訂本制度。
一、建立校長領導下的學校環境教育分工負責制。環境教育和創建綠色學校列入學校各處室、部門的年度工作目標，按照部門職能，誰相關誰負責，相關任務由部門一把手負總責。學校各部門工作計劃、日常工作安排，同常工作要點、部門工作總結、部門工作考核必須把環境教育、創建綠色學校作為必要內容。環境教育任務目標未落實的，取消相關責任人的評優資格，并對目標獎降等處理。
二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務，做到有機結合、滲透內容正確，每學期至少有一個專題教案，期末試卷中應有明顯的環保內容。該要求列入相關學科教師的教學工作常規考核。考核結果與獎懲、能級評定、三年達標結論掛鉤。
三、學校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳普及工作。態度不積極、工作不到位的，考核獎降低系數，相關資料損失、損壞的由相關責任人賠償。
四、學校大隊部、年級組、班主任等，要把開展各種形式的環�；顒幼鳛閷W生德育活動的重要內容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結、有臺帳、有成果。每學期環保專題宣傳板報不少于1次、環境教育專題班會不少于2次、參與社區環保專題活動不少于1次。
五、環保意識差，環保行為差，違反“雙禁”規定的，取消各種評優資格。有意或無意污染、破壞環境的，視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。
六、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環�；顒右约碍h保論文、總結，獲縣市以上環保、綠化、衛生等部門獎勵，為學校爭得榮譽的，學校再次嘉獎。為學校環境教育、創建綠色學校作出重大貢獻的，由校長室頒發一次性獎勵，并在評優時優先考慮。
小學綠色學校創建工作制度6
為了加強對學校綠色上網的安全管理，保障綠色上網安全、有效的運行，凈化校園綠色上網網絡環境，保障網絡安全，促進校園綠色上網健康有序發展，特制定本制度。
1、學校上網應嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》和《公眾計算機信息網絡安全管理規范》，不得利用國際互聯網從事危害國家安全、泄露國家秘密等違法犯罪活動。
2、學校老師和學生嚴格遵守上機操作規范，不得攜帶非法、盜版及未經許可的CD盤及各種軟盤上機使用，情節嚴重者，經勸告無效后，學校將對其個人進行處理。
3、進入互聯網后，不得在網絡上散發惡意信息，冒用他人名義發送信息，侵犯他人隱私；不得制作、傳播計算機病毒及從事其他侵犯網絡和他人合法權益的活動；不得在校園電腦上上網收聽、收看、拷貝有關淫穢、迷信、反動等不健康的內容或無故向他人發送惡意的挑釁性的郵件和商業廣告，由此造成的一切法律責任均由本人負責。情節嚴重者，經勸告無效后，學校將對其個人進行處理。
4、老師或學生不得自行拆卸電腦設備，若遇到難以解決的問題，應及時向學校網絡管理員提出，未經允許，不得對上網計算機網絡功能及網絡中存儲、處理、傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或增加（特別注意）。
5、請各位老師和學生愛護校內一切設施，自覺維護設備安全，因人為原因造成設備損壞，必須賠償損失。
6、禮貌用語，舉止文明。保持辦公室內（計算機設備）環境衛生，機房不準大聲喧嘩，未經批準不得擅自入內。
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