主題班會工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的主題班會工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會工作總結1
在系團總支和學生會的倡導和組織下，經過認真仔細地組織和策劃，中文系首屆讀書文化節“我愛讀書”主題班會活動的工作圓滿成功。本次活動得到了全系同學的廣泛支持和積極響應，在同學們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進的力量。
一、活動目的：
當今的時代是知識的時代、創新的時代，大學生作為祖國的棟梁，社會主義事業接班人理應承擔起振興中華、復興祖國的重擔。一個真正優秀的`人才，不僅要有能力，更要具備內在的良好人文素質和人文精神。自古以來，人文教育和技術教育相輔相成，雙向突進，所以無論什么時候，社會發展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚人文精神、提升人文素質，中文系應當成為學校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚人文精神，全面提升人文素質。
二、活動過程：
1．按“讀書節”計劃的安排，我系定于20xx年4月××日召開主題班會，為此，我們提前召開由系學工辦領導、系團總支、學生會各部門參加的籌備會議，詳細布置了各項工作并責成各部執行。
2．按照會議要求，組織部制定了一整套會議評比相關細則并會同宣傳部向各班傳達了通知。
3．4月××日下午三時，全系大一、大二、大三年級各班于6棟教學樓統一召開了“我愛讀書”主題班會，我部會同學生會各部對各班的會議進行了監督檢查并詳細打分以備評比。
4．會后，我們及時召開了活動總結會，并依據各項評分情況評選出三個優秀班級。
三、活動總結：
經過認真的籌劃和準備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書文化節“我愛讀書”主題班會活動取得了圓滿成功。通過這次活動，同學們提高了自身的人文素質，對“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認識，并積極投身于此項活動中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。
但同時大家也清醒地認識到，這項活動是長期的、艱巨的，全面提升人文素質，并非朝夕可就，而是需要長期的、源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動為契機，將“多讀書、讀好書”的習慣堅持下去。
相信通過大家的共同努力，中文系廣大同學的人文素質一定會提高到一個新的水平，真正做到“腹有詩書氣自華”！
主題班會工作總結2
書是人類進步的階梯。讀書可以完善自我，積累知識；讀書可以凈化心靈，陶冶情操。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。為進一步提升大學生閱讀興趣，提高同學們閱讀的能力，拓展大學生的知識面，培養同學們良好的讀書習慣。我們班開展了“書香校園”主題班會。
在班會上，主持人向大家介紹了書的.含義、起源以及它對人的發展的重要作用。同學們各抒己見，暢談各自喜歡的書并分享了自己和書的故事。同學之間交流了讀書的經驗感悟。主持人也分享了有關書的趣味百科知識，介紹了一些名人讀書的小故事。還有兩名同學上臺，深情朗誦了詩歌。班主任給同學們提了很多建議，希望同學們能養成熱愛讀書的好習慣。
此次主題班會，喚醒了同學們的閱讀興趣，營造出良好的閱讀氛圍，讓讀者能夠走進圖書館，與書為友，養成博覽群書的好習慣，多讀書、讀好書，同時培養同學們良好的讀書習慣，提高同學們的閱讀能力，寫作能力，演說能力，豐富同學們的知識面，提高同學們的內在素質與修養，為同學們的將來積淀深厚的文化底蘊。我們希望廣大同學在以后的生活工作中認真對待讀書，明白讀書的重要性，并積極實踐。宣傳讀書的益處，號召大學生讀書的激情，爭做一個愛書、愛管、愛校、愛生活的“四愛大學生”，爭做文明讀者，為建設一個和諧健康的“書香校園”添磚加瓦。
主題班會工作總結3
一、活動主題：
安全教育，防范于未然
二、活動背景：
本次主題班會是我班組織學生進行安全文明教育活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我班會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
三、活動目的：
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的.防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
四、主辦單位：
學校
五、參加人員：
全體成員
六、活動地點：
教室
今天就在校學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然”。安全教育沒有終點。
七、活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、主持人引入導語
三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。
主題班會工作總結4
活動背景：
本次主題班會是我班為組織班上同學進行安全穩定教育活動，面對現在校園內突發公共安全事件，增強大學生的安全意識所開展的主題班會。我班會以�！鞍踩�定”活動為契機，通過舉辦此次班會來加強本班同學安全教育觀。
活動目的：
讓同學珍惜并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全穩定的一個前提和基礎，但絕不是終極目標。我們的安全穩定主題班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心，同時具備防范意識的人，并為創造和諧校園生活做出一份貢獻。活動內容:首先，班主任王老師介紹了一下最近發生在我們同學身邊的兩起交通事故，談到事故所發生的原因是并指出其帶來的消極性，由此告誡我們需重視交通安全問題，減少春季群體性外出游玩的次數，從身邊小事做起。
接著，班上同學暢所欲言，紛紛說出自己的感受與認識，并提出相關問題的解決方案，如：
第一，出行方面。在春季，同學們乘坐公交車的時候，要注意不得擁擠造成不良后果，先下后上，注意兩邊車道情況，同時春季盡量少外出，避免人多事雜。
第二，宿舍安全方面。不得使用大功率用電器，不得亂接亂搭電線，關好門窗，不讓陌生人進入宿舍，避免造成不必要的麻煩和保護自身財產安全。
第三，飲食安全方面。俗話說“病從口入”，所以我們必須注意飲食安全，同時學校需要實時管制校園周邊食品并定期抽查。
第四，身心素質方面。當今社會是高度信息化的社會，各種陷阱都威脅著我們的`信息安全，我們一定要注意提高自身認知能力，明辨是非，增強身體素質，保持良好心態。
通過班主任以及班上同學們的發言我們可以看到，我們應不斷提高個人的素質，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識�？傊�，校園安全是大事，只有提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環境，讓我們在一個健康文明的校園里生活與學習。
主題班會工作總結5
通過本次的班會活動，同學們不光對文明有了看法和了解，也收獲了許多哲理與感悟。
步入21世紀，人類文明的到極大的跨越和發展，從而面對文明產生了理解上的差異和區別。作為校園的一員，作為文明社會的一份子，我們深刻認識到，文明史有細節內在構成，素質更是文明的積累。因此，我們不光應當從現在起，培養自我素質，更要注意文明的細節，關注身邊的不文明事件，并及時的提出改正加以防止。并且，文明也應當融入生活融入每一處，在公共場合不大聲喧嘩，不隨意亂扔紙屑，不踐踏綠化，保護環境做一個有素質的好公民，文明用語都是日常生活應該做到的。
首先在實踐中強化自身的道德修養。強化道德修養需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養與時代相適應的道德情感，意志和信念，形成相適應的道德語言，行為和習慣，才能發現自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養。只有通過實踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。其次，在不斷強化自身的素質過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養，關鍵在于在各種環境下能夠做到自重，自省，自警，自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮，不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進行經常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤；自警就是經常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽，形象得的.話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優點和成績，鼓勵自己奮發向上，使自己的思想品質和道德境界不斷提高和升華。
文明修身，我們缺少的是意識。在大是大非面前，我們立場堅定，態度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰？？“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認識到，越是小的事情越能體現精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環保意識嗎？反過來，后果可想而知。缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。我們需要的是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！
主題班會工作總結6
班會地點：2104教室
參與人數：輔導員與工程會計1班全體同學
活動目的：評建是為了促進學校更好的教育，為了我們有更好的環境學習。我們要嚴格遵守校紀校規，努力提高自身品德修養，時刻將學校的校紀校規銘記于心。校紀校規是為了維護正常的教學秩序，使我們在德-智-體-美各個方面獲得健康成長。并且我們師生共同努力創建文明有序的和諧校園。
活動背景：樹立和諧文明校園，一直是我們不斷努力所追求的。我們大量開展各種有意義的活動。校園評建是促進我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備迎接評建。并努力遵守校紀校規，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業學院的美好明天共同努力。
活動內容：
1.總結性講話， 再次說明了學生違規違紀的嚴重性，對同學們遵守校規校紀、知曉文明禮儀提出了殷切希望。
2.問答題，每一次主持人的問題還沒說完，同學們便爭先恐后的積極回答，而且總能得到正確的答案，可見同學們對這些知識的看重與熟悉。很快的，在同學們的熱情下，時間便以悄悄度過，30道問題似乎還不足夠，但我們知道，同學心中所了解的遠比這些問題還要廣、還要寬。
3.場景實拍
4. 胡爺爺同志在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這八榮八恥概括精辟，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向。
青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的思想道德素質如何，有什么樣的榮辱觀，事關祖國的前途和命運。對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育是他們成長發展的內在需要，也是對外開放和市場經濟條件下學校教育的.緊迫課題。
大學生正處在青春發育期，好說好動，特別是現在留守學生和獨生子女及單親子女。這些學生在家沒有紀律觀念、想干什么就干什么，自由自在習慣了。對紀律觀念淡薄，對校紀校規------遵守不好。本次班會主題確定為以遵守校規校紀為榮。 說到這里，我就要說一說我們班的同學們，絕大多數的同學都做得很好，但有少數的同學在這方面的習慣就有問題了如：，上下樓道不按規定有序上下，課間追逐打鬧。有的同學還不愛護學校的一草一木、有的同學還在墻壁、課桌上亂涂亂畫、亂刻。有的同學甚至還在校外的一些公共場所做出了一些不文明的行為：如；在綠化草地上打鬧、玩耍，損壞公共設施，亂扔東西等，而且還不聽從老師的規勸等等，這些行為都是不文明的、違反校規校紀的行為。我們要以這些行為為恥辱經過咱們同學這一組的自由發言，我想大家都意識到遵守校規校紀是一種必須，是一種榮譽。我想我們在這一方面多多少少作得都有些不盡完美，既然我們意識到了就要把自己身上的這些缺點壞習慣，哪就要及時的、堅決的改正過來，下面我們就遵守校規校紀方面聽聽其他同學的感想：說一說咱們班同學現在自己身上的不足最急迫改正過來的
主題班會工作總結7
xx月xx號下午，班上的同學冒著傾盆大雨趕到聚賢樓410進行以“宿舍安全”為主題的班會。在會上，團支書茍倩倩首先簡單介紹了召開此次大會的目的與大概流程。同學們頓時斗志昂然地等著吸取這次“宿舍安全”的注意事項與生活細節的知識。
首先，團支書茍倩倩先講了一些我們學校最近發生的宿舍安全隱患問題以及在我們身邊所存在的安全隱患問題。還大概地概括了一些，再征詢同學們所遇到的具體事件的經歷，以及身邊所處壞境的安全問題。
其次，班上請各宿舍代表來發表一些意“見何時、何地、何種情況下，宿舍安全隱患最大？”420宿舍代表潘雪清就以“宿舍貴重物品丟失”為例，主要講了“什么時候容易被丟失物品”，“怎樣的放置貴重物品被‘賊’盯上”，等等這類的問題。
再次，團支書茍倩倩就以上述的安全隱患問題提出比較科學性的建議，比如：
1、不能隨便留宿不知底細的人，來訪客人必須在門衛管理員辦理辦公室登記后方可進入。
2、注意保管好自己的鑰匙，不能隨便借給他人，更不要亂丟亂放等等。讓同學們受益匪淺，緊接著宣傳委員兼男生宿舍306代表張承耀補充了宿舍防盜的注意問題，還有在外的一些人身財產安全問題的保管以及注意事項等等。同學們的'’腦子亦如海綿一樣緊吸著生活安全知識，感到非常實用，過后，女生宿舍420代表陳紅就宿舍的防火問題展開了“注意事項的講解措施以及應對措施，并以生動的事例故事來加以使同學信服，讓同學們對宿舍的防火等安全問題提高了警惕，增強了意識。
再次，班上還邀請了具體事項具體分析的“過來人”、“經驗人”，讓他們把曾經的安全隱患問題講出自己的故事并以此來告誡同學們，女生宿舍418宿舍代表xxx、421宿舍代表xxx。就她們的切身經歷來告誡同學們一定要注意宿舍安全、人身財物安全等等。此后，生活委員王昌科還分享了自己對財物安全的看法，并強烈建議同學們要提高安全意識，提高警惕。
最后，團支書對此次“宿舍安全”主題班會作了生動而據概括性的總結。同學們對此次的班會表示滿意以及表示受益匪淺。
主題班會工作總結8
一、活動背景：
隨著社會的發展，電腦網絡越來越普遍。在大學校園里上網已經成為一個大學生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個人天天都上網。但是，我們的大學生上網都干些什么呢？我們在網絡上應該做哪些有意義的事？如何遵守網絡道德呢？這一系列問題都是很多同學應該考慮的問題，由此，班委會決定對本班同學進行一次主題班會來合理引導網絡觀。如何引導我們大學生正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。
二、活動主題：
“文明理性上網，珍惜關愛自我”
三、活動目的：
1、使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲和不健康網站等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格大學生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的'學習，提高自身素質。
3、使學生注意到我們應該如何遵守網絡道德，做文明上網的現代人。
四、活動形式：主題班會
五、活動地點：3#102
六、活動時間：20xx年3月15號
七、活動過程：
1、由班長做開場白
2、由本班的幾位同學進行演講發言
3、總結活動成果。
八、活動內容
在班會中大家總結了我們大學生上網應該干那些事情，比如：①聊天、娛樂，放松自己的心情；②瀏覽網頁，查看新聞信息，了解社會國家動態；③查詢資料，搜集有助于自己的學習資料；④聯系，方便自己與自己想要聯系的人聯系等等。
也羅列了我們大學生上網經常出現的一些壞習慣，例如：沉迷于網絡游戲，浪費金錢和時間；瀏覽不健康網站和有其他不良信息網站等等
同時，他們還提到文明上網的特征：
1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時，限制上網時間，非節假日就不要老是去上網了，節假日每天上網不超過3小時，可以請人監督，定時檢查。
2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養一些健康的興趣愛好。
3、有效監督其他同學上不適當行為。）
同學們還列出了了文明上網公約：
要善于網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空
班會中，同學們結合自己使用網絡的體會紛紛發表對使用網絡的意義和如何文明上網等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽，同學們認清了網絡的利與弊，認識到大學生要節制上網，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學習有益信息，同時要增強網絡安全意識和法律意識。
最后，同學們表示今后要多加學習科學文化知識，提高文化素養、提高網絡修養，做合格、文明、健康的上網者。
就網絡對大學生的利弊展開了討論。有人認為，科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網絡也會帶來一些弊端。針對網絡給人們帶來的負面影響，同學們總結了以下幾點：
一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；
二，合理利用網絡資源自主學習；
三，不沉迷以網絡游戲。
最后，全體同學向大家呼吁：網絡需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻網絡一片藍天。
主題班會工作總結9
一、指導思想
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成數學基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批數學尖子，挖掘他們的潛能，從培養數學能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的數學素養和數學成績。
二、培優對象和輔差對象
培優對象：
三、制定目標
在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合數學能力，成績穩定在85分左右，并協助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是數學的閱讀和寫作這一基本的能力。
培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文，多給他們一定的.指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高數學能力。
輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，逐步提高后進生的寫作水平，可先布置他們摘抄。
仿寫，后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會他們正確的學習方法，訓練后進生的口頭表達能力，課堂上創造情境，堅持不懈地關愛后進生，讓后進生嘗試說、敢于說，進而爭取善于說。
四、主要措施
l、課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。
2、采用一優生帶一后進生的一幫一行動。請優生介紹學習經驗，后進生加以學習。
3、充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。
5、對后進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6、采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7、充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8、及時與家長聯系，協助解決后進生的學習問題。
主題班會工作總結10
為了響應學院五月心理月的號召，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。
首先，在班會開始之前，我們邀請了主題班會“誠信考試，誠實做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關畢業信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩余的大學生活有了個初步的發展前進框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽的同學對申請免聽的程序有了較為詳細的了解。
其次，由班里的心理委員講解“525——大學生心理健康日”的由來和“班風建設之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進行數字手心游戲，通過游戲加深同學們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的.隊伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學們對加深對自己的了解。通過以上兩個活動，進一步說明心理健康的重要性。
最后，通過觀看照片的形式，讓同學們在歡笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進行總結，再一次強調此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，積極的人生路！
主題班會工作總結11
一.活動名稱: “和諧心靈,健康成長”心理健康主題班會
二.班會背景:五月份是心理問題的高發期,為了引導同學們關注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調節.同時,也為了迎接“5.25_大學生心理健康日”的到來。
三.班會時間：20xx年5月16日晚上7:30_9:00
四.班會地點:教學樓A103教室
五.與會人員:國貿0982全體同學
六.活動流程:
1.活動前期:策劃活動的內容,步驟,細則,班委討論具體活動策劃書.
2.活動中期:準備教室,材料,人員安排,班委從下午**開始精心地布置教室.
3.活動中期:按照策劃書上的活動安排,由主持人引導,讓全體同學對心理與成長有個初步的了解,大家一起參加到班會活動中.
七.班會影響:
1.通過這次班會,我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務機構以及服務內容.心理委員黃瓊的'發言,讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關系.
2.在班會安排的自由發揮時間里,黃偉,張環,彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節目,帶動了大家的活動積極性.
3.整個活動過程中,同學的熱情都很高漲,絕大多數同學都參與進來了.其中劉葉紅同學在短時間內甚至表演了三個節目.大家在“討論主題話題”的環節中主動發言，各抒己見，讓大家了更多關于主題的新穎的觀點。加強了我們對心里健康的重視。在“講優點”環節中，幾乎每個同學都指出了另一個同學身上的優點，有助于同學之間的了解，增加了同學之間的交流。再來談談本次活動的主持人。主持人由胡中平跟彭玉潔擔任，他們為此次活動投入了相當大的精力，會前積極認真的準備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。
4，活動中準備的小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結生活的主題。
5，班會結束后大家一起打掃教室。
6，在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。
7，本次活動的相關照片 （略）
主題班會工作總結12
淮紡路小學少先隊班隊會活動總結 為了引導少先隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，勤奮學習、快樂學習、快樂生活、全面發展，進一步增強廣大少先隊員的組織意識，更好的培養熱愛黨和社會主義祖國的樸素情感。我校利用少先隊建隊紀念日的'契機，組織了“光榮的少先隊”主題班會活動。
本次主題班隊會以“光榮的少先隊”為主題，各同學通過上網查找資料、閱讀有關書籍，班主任認真設計班會方案。 在本次活動中，主要讓學生了解了少先隊的光榮歷史和改革開放以來少先隊的發展史，如：少先隊的前身、建隊的時間、少先隊的發展、現在的少先隊以及少先隊在不同歷史時期的作用等。
同學們在今天的主題班會上，都展現了嶄新的面貌。通過活動，了解了少先隊的光榮史和改革開放以來少先隊的發展史，同學們要“好好學習，天天向上”，成為愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物和誠實勇敢、活潑、團結的新一代。希望少先隊員們在實踐體驗活動中，勤學苦練、奮勇向前，在祖國建設的里程中留下每一個人的名字，努力拼搏吧！
主題班會工作總結13
大學像一個強大的磁場一樣吸引著我們每一顆年輕的心，并讓我們為之奮斗！盡管那時高考復習很累，同學們的壓力很大，但是大家爭分奪秒地學習，在經歷一次次地模擬考試，一次次地開家長會之后，在那場大浪淘沙般的高考過后，一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進了大學的門檻，這時的我們不在努力學習，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……國無法則無法治國，校園中沒有好的風氣就不能有一批批優秀學子的成功。
主題：學風建設
活動地點：主教607教室
活動目的：加強大家對學習，奮斗，理想，目標的認識，帶動學習風氣，樹立校園良好學風，從小事做起從生活的點點滴滴做起！
班會過程：主持人宣布班會開始
主持人在：尊敬的老師，親愛的同學們大家好！學風建設主題班會現在開始！記得《奮斗》中有這樣一個畫面：快畢業了，大教室里所有的學生都站了起來，對著老師說“我們要工作，要奮斗，要談戀愛，這件事十萬火急，我們一刻也不能等！多么激動人心的話，我們來到大學不能虛度光陰，蹉跎歲月！接下來讓我們回顧一下《奮斗》中的經典對話吧！
同學們聽電視劇中的對白，共同感受為夢想奮斗那一股拼搏的沖勁，感染大家，激發每個人的斗志，是同學們更加明確自己的追逐。
主持人：學風是學習的一種狀態、一種氛圍，既包括學習的理念，也包括學習的行為。一般說來，學風反映的是整體的學習狀態，但又是通過個體反映和體現出來的。學風的形成是學校長期倡導建設和個體的自覺活動相互影響的結果。下面請同學們就我們班級的現狀談一談自己對學風建設的看法。
同學們談了好多自己的感想，主要是圍繞學習，和樹立夢想，一些學習好的同學還談了自己對待學習的態度和怎樣養成一個良好的學習習慣。班長說了一些我們近期一些不好的現象，主要是說同學們上課不積極，有些曠課，遲到的現象，希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對我們的班級狀況做了一下總結并對我們進行了小的批評和一些教育。
班主任的總結主要有三點：
1端正學習態度，以學習為主。
2有節制的請假。
3作為一個集體要團結一心。
主持人：夢想是抽象的，只要堅持我們的夢想就是現實的。
青春的`我們經歷的風風雨雨會成為我們未來的財富！有一場青春的風在我們的青春吹過
那就是青春之風，太富有激情，充滿斗志！那就別讓我們共同我為青春宣誓吧！
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想！
我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情！
從現在起，我要告訴自己讀書的青春要加倍努力！
從現在起，我要告訴我自己，我行!我一定能行！因為我有戰勝自己的勇氣！
由班長領誓，同學們一起起立進行宣誓，大家的聲音都非常的洪亮，發自內心的表達自己對正確樹立學風，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞臺》的伴奏下同學們集體在黑板上留下自己的簽名。
通過本次班會我們要樹立良好的學風，有了良好的學風才能夠有一個良好的學習環境，而學習是學生的天職，換句話說，學生的主要任務是學習，而不是其他。因此，大學生要牢固樹立學習是第一要務的理念，其次要解決學習的動力問題。大學生應當把學習的目的與社會的需要統一起來，把個人價值的實現與服務祖國和服務于人民統一起來。要把學習作為全面提高素質、掌握真本事的過程，作為提高社會競爭力、謀求更大發展的基礎工程。大學階段是一個人一生中系統學習知識的最好時期，大學生應該想些關乎自己將來的職業和命運的大事，因為人與人的差距從現在就開始了。
主題班會工作總結14
徐徐的春風帶來絲絲暖意,也給新的學期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會活動(3月17日——3月27日)
整個工作下來讓人感觸頗深.也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個醒:前途雖然光明，但過程是堅難而又曲折的。
本次主題班會，題目是在預定的范圍內任意選題開展班會活動，形式則是自由辯論，與以往不同的是對評分標準做了調整和補充，加重了形式與創意在成績表中的比例，以更人性化的評判標準來適應愈加和諧的'校園活動，各班表現精彩紛呈，不少班級都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級則加入游戲環節來活躍會場氣氛，相反，也有問題的出現：部分同學對班會態度漠然，也許是學委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀律問題而出現什么狀況。
其實還有一問題讓我們深有所感，“態度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態度，這次活動中有幾個班級，它們并非優秀，并非實力最強，卻用最真的心，最端正的態度打動了我們，例如：一個班把大理石的地板擦成了灰白色，一個班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態度”問題也存在于我們內部，作為都不是第一次參與主題班會的學習部部員，竟然在評分的過程中出現了不該有的過高和過低的分數，還有我極少數部員在各班活動中擺出高姿態，說到底還是“態度”問題，學生會的宗旨是全心全意為同學服務，學習部更應是團結各班學委，輔助老師更好地把學習做好，既是不該有就應堅決杜絕，我相信我們的工作依會越來越好，也堅信學習部會有一個更美好的明天。
主題班會工作總結15
一、活動目的：
知識目標：使同學們了解大學生在日常生活中應該具備的起碼的文明禮儀。能力目標：通過班會，啟發同學們能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美好。
德育目標：在思想上嚴格要求自己，把所學的文明禮儀知識落到實處。
【活動重點】
通過自由發言，才藝表演等實踐活動，讓同學們懂得大學生應該注重的校園禮儀。
【活動難點】
通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。調動大家參與班會活動的積極性。
二、活動時間：
20xx年10月27日
三、活動地點：
綜北503
四、活動對象：
11級英語4班全體同學
五、活動過程：
【準備過程】
1、提前布置主題班會內容，選出二位主持人，主持人準備好講稿，叫同學們查閱有關文明禮儀的相關知識。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備，說明班會基本的'流程。
3、由班委提前布置好班會課時課室的情況，找好與班會相關的資料。4、準備校園中文明與不文明照片。
【實施過程】
（一）明確活動目的，內容及形式1、主持人閃亮登場2、宣布活動開始（二）展示照片
討論、自由發言環節，講講校園中有哪些不文明的現象，談談自己在生活中做過的講文明的事。并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響。
�。ㄈ⿰蕵坊�1、夾氣球游戲
2、歌曲演唱《我的未來不是夢》3、演講《文明從我做起》
4、抽獎
�。ㄋ模┤w同學宣讀學生行為規范細則。
�。ㄎ澹┤w同學在“規范行為，從我做起”的承諾書上簽字，表達自己規范行為的決心。
六、活動相片：
七、活動總結：
1、整個活動同學的熱情都很高漲，絕大多數同學都參與了進來。本次活動的主持人，她們為此次活動投入了相當大的精力，積極準備臺詞，積極配合同學們參與活動�；顒拥淖詈�，設置抽獎環節，獲獎同學以得到小禮物作為獎勵。此外，我們的后勤工作做得相當出色，會后，同學們都自覺地留下來打掃衛生。
2、本次主題班會是以學生行為規范細則為主題，意在讓同學們通過班會，啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣，并且互相了解，彼此增進友誼。
3、本次班會的不足：對時間安排不夠合理。獎品準備不夠充分。
4、通過這次班會的召開，使同學們進一步體會到了規范自身行為的重要性，并且通過互動，進一步增加了彼此的了解和友誼，達到了預期的目的，本次班會圓滿成功。
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