低碳節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的低碳節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
低碳節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，xx鎮(zhèn)開(kāi)展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)�！睘橹黝}的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一是制定了活動(dòng)實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，利用早會(huì)組織干部學(xué)習(xí)了節(jié)能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識(shí)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員安排，號(hào)召鎮(zhèn)村干部帶動(dòng)身邊群眾共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
二是積極組織干部進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣傳手冊(cè)200份，宣傳手袋200個(gè)，懸掛橫幅1條，通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
三是將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中，在機(jī)關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)，在機(jī)關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”、“珍惜糧食，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫(huà)，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”；號(hào)召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
《關(guān)于開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》要求，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，縣發(fā)改局開(kāi)展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)�！焙汀肮I(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，成立了專門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)的實(shí)施方案。
活動(dòng)開(kāi)始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案。
二、結(jié)合我局責(zé)任分工。
通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
三、將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái)，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
此次活動(dòng)，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開(kāi)展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
低碳節(jié)能環(huán)保活動(dòng)總結(jié)2
從5月21日起，我校開(kāi)展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、圍繞宣傳主題，開(kāi)展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
一是舉行了“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識(shí)和意義，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。通過(guò)開(kāi)展全校師生同簽名活動(dòng)，爭(zhēng)做“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。
二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課
各班通過(guò)課堂這個(gè)渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)宣傳普及，使學(xué)生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學(xué)生了解了低生活知識(shí)的同時(shí)還知道了“低碳生活”是每個(gè)人應(yīng)該具有的一種生活態(tài)度。
三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的班隊(duì)會(huì)。
各班通過(guò)講故事、知識(shí)問(wèn)答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念，認(rèn)識(shí)到了節(jié)約能源的重要性。通過(guò)這次主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)低碳生活，做一個(gè)節(jié)約小公民。
四是開(kāi)展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們向社會(huì)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護(hù)生態(tài)家園”為主題，開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)、征文展評(píng)和文藝演出等活動(dòng)。
使同學(xué)們對(duì)低碳生活知識(shí)的認(rèn)識(shí)、收獲、感受通過(guò)藝術(shù)的形式表達(dá)了出來(lái)，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺(jué)踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
六是采取措施，加強(qiáng)管理。
5月26日晚上號(hào)召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，19時(shí)至20時(shí)30分要求家長(zhǎng)和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺(jué)關(guān)掉電燈、斷開(kāi)所有家用電器的電源，如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、MP3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等，以此表達(dá)保護(hù)我們共同生態(tài)家園的信心和決心。
我校通過(guò)節(jié)能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的.節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
低碳節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)3
一、宣傳主題
節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。
二、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校召開(kāi)了專項(xiàng)工作會(huì)議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開(kāi)展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好生態(tài)文明教育，并注意樹(shù)立在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)抓好。
2、組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國(guó)旗下倡議等途徑將《中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識(shí)融入到低碳行動(dòng)之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對(duì)性地開(kāi)展校園文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開(kāi)展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會(huì)。
低碳節(jié)能環(huán)保活動(dòng)總結(jié)4
為全面推行“低碳生活，綠色出行”主題教育，為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵?tīng)顩r，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，學(xué)生的生命安全為核心，踐行綠色生活，推進(jìn)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳出行，我們班是這樣做的。
一、通過(guò)家長(zhǎng)群大力宣傳“綠色出行，從我做起”，廣泛營(yíng)造綠色出行宣傳氛圍，大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長(zhǎng)改變出行理念和習(xí)慣，確保家長(zhǎng)快速有序接送學(xué)生。
二、組織召開(kāi)“綠色出行，從我做起”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹(shù)立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識(shí)，通過(guò)小手牽大手形式帶動(dòng)家長(zhǎng)，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會(huì)活動(dòng)。
三、從清理白色污染入手，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”，通過(guò)撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)”的正確思想。
四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。讓班干部做好分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為5部分：
1、說(shuō)一說(shuō)：各小組征集宣傳口號(hào)；
2、寫(xiě)一寫(xiě)：《我家的綠色出行》故事征文；
3、畫(huà)一畫(huà)：《我家的綠色出行》手抄報(bào)；
4、想一想：“低碳生活、綠色出行”的金點(diǎn)子。
5、做一做:“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。
活動(dòng)后隊(duì)員們還寫(xiě)了活動(dòng)感言，其中隊(duì)員余果含的感言說(shuō)：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動(dòng)之前，我對(duì)“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié)，就可以營(yíng)造低碳生活。
從中，我們看到少先隊(duì)員通過(guò)時(shí)間活動(dòng)中得到了很好的體驗(yàn)，低碳教育有效到位了。
低碳節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)5
在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，就圍繞節(jié)能宣傳活動(dòng)安排，制定了宣傳活動(dòng)方案，召開(kāi)了全體干部職工會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了節(jié)能減排小組、《工業(yè)領(lǐng)域“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)方案》的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開(kāi)展活動(dòng)落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開(kāi)展。
一、制作板報(bào)，大力宣傳。
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，制作了節(jié)能宣傳板報(bào)，活動(dòng)期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容：以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識(shí)為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢(qián)辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。
二、營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)憂患意識(shí)。
通過(guò)組織干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》《工業(yè)節(jié)能專項(xiàng)規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認(rèn)識(shí)，從自身做起大力推動(dòng)節(jié)能減排，要求各類公務(wù)車、私家車（含摩托車）等機(jī)動(dòng)車輛原則上一律停放，號(hào)召騎自行車或步行上下班；同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過(guò)在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
三、加強(qiáng)管理，落實(shí)監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。
要號(hào)召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。節(jié)能宣傳周總結(jié)今后，將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
低碳節(jié)能環(huán)保活動(dòng)總結(jié)6
為積極響應(yīng)校團(tuán)委組織部關(guān)于開(kāi)展“我的低碳我做主”主題團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召，計(jì)科院與軟件學(xué)院認(rèn)真開(kāi)展了系列的團(tuán)日活動(dòng)：召開(kāi)團(tuán)日活動(dòng)主題會(huì)議，組織學(xué)院同學(xué)觀看低碳宣傳片，向同學(xué)們講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行低碳生活。號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開(kāi)始低碳生活。具體工作總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分
為了保證此次主題團(tuán)日活動(dòng)地成功開(kāi)展，我們廣泛征集建議，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議商討活動(dòng)主題、內(nèi)容及流程；與團(tuán)委學(xué)生會(huì)及各團(tuán)支部做好本次活動(dòng)開(kāi)展的配合工作。
二、具體活動(dòng)開(kāi)展情況
召開(kāi)宣傳低碳生活方式的主題會(huì)議
１、計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部部長(zhǎng)李志倩主持會(huì)議
4月16日晚上7點(diǎn)半，在計(jì)算機(jī)樓217報(bào)告廳舉行會(huì)議。李志倩支持會(huì)議，她首先引出低碳生活的概念，由計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記助理08級(jí)的`王靜同學(xué)詳細(xì)的向在場(chǎng)的同學(xué)介紹了低碳的起源，由目前突出的環(huán)境問(wèn)題引出低碳生活方式。軟件學(xué)院組織部部長(zhǎng)趙道乾同學(xué)講述了低碳生活的內(nèi)容，呼吁大家采用低碳的生活方式。同時(shí)，觀看了環(huán)境污染的專題片，令同學(xué)們受到心靈的震撼，也通過(guò)低碳生活宣傳片來(lái)告訴同學(xué)們?cè)鯓釉谏钪凶龅降吞肌?/p>
2、會(huì)議互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)之間進(jìn)行討論，并積極發(fā)言
為了更好地讓同學(xué)們了解低碳的生活方式，對(duì)低碳有一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)，我們讓同學(xué)之間進(jìn)行討論，同學(xué)們?cè)谟懻撨^(guò)程當(dāng)中暢所欲言，氣氛活躍，取得了良好的效果。
08級(jí)陳璐同學(xué)發(fā)言，講述了她對(duì)低碳生活的理解，基于我院的特點(diǎn)呼吁同學(xué)們隨手關(guān)閉計(jì)算機(jī)顯示器，同時(shí)提出在生活中隨手關(guān)燈、不使用一次性餐具、多種植植物等的重要性。09級(jí)董波同學(xué)進(jìn)行了補(bǔ)充發(fā)言，用生動(dòng)，形象，詼諧的語(yǔ)言，動(dòng)作，提倡大家少用紙巾改用手帕，少用塑料袋，雙面打印等，來(lái)維護(hù)共同的生存環(huán)境——地球。最后，團(tuán)支書(shū)代表段婷婷同學(xué)就低碳生活方式是否會(huì)影響現(xiàn)代生活的質(zhì)量等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
3、計(jì)科院組織部部長(zhǎng)李志倩進(jìn)行總結(jié)
組織部部長(zhǎng)李志倩指出本次會(huì)議只是低碳生活活動(dòng)的開(kāi)始，同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，在生活中宣傳低碳生活的作用，以自身為表率帶動(dòng)更多的同學(xué)加入低碳生活，為我們共同的家園出一份力。并且她指出我院將進(jìn)行低碳生活宣傳片的拍攝，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力，使低碳生活方式深入人心。
4、演唱本次活動(dòng)的主題曲
會(huì)議最后由張海洋、段婷婷、曹運(yùn)洲、崔鐘銳四位同學(xué)演唱為本次活動(dòng)改編的主題曲《低碳?xì)g迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好評(píng)，會(huì)議在活躍的氣氛中結(jié)束。
低碳生活宣傳片的拍攝工作
本次團(tuán)日活動(dòng)，我們進(jìn)行兩個(gè)宣傳片的拍攝，主要內(nèi)容為：
1、有關(guān)低碳生活方式的知識(shí)普及
2、由計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院與軟件學(xué)院聯(lián)合制作的有關(guān)低碳生活的mv
三、活動(dòng)總評(píng)
在一系列團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展之后，團(tuán)委組織部全體成員對(duì)所有的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，大家各抒己見(jiàn)，指出活動(dòng)中的不足之處。吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)的召開(kāi)打下基礎(chǔ)，以保證下次活動(dòng)的順利圓滿進(jìn)行。
低碳節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)7
目前，地球的自然環(huán)境日趨惡劣，己到了嚴(yán)重危及人類自身安全的處境，需要人類采取行功自救，而減少人類活動(dòng)產(chǎn)生的碳排放是恢復(fù)地球美麗的自然環(huán)境的唯一選項(xiàng)，是全世界人類共同的責(zé)任與任務(wù)！因此，做為一個(gè)街道，管理一方居民，我們有責(zé)任積極參與全球的“節(jié)能減排”活動(dòng)，并向轄區(qū)居民做好動(dòng)員和宣傳活動(dòng)，讓更多的人主動(dòng)參與，積極行動(dòng)。
我們知道，“節(jié)能減排”，不僅僅是各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行業(yè)的“節(jié)能減排”，也包括了個(gè)人日常生活中的“節(jié)能減排”，也即人人都要踐行“低碳生活”。由于轄區(qū)居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄等，在日常工作與生活中，仍存在有許多有違“低碳生活”的行為，比如：購(gòu)物時(shí)仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，在常溫時(shí)仍開(kāi)著空調(diào)，開(kāi)著空調(diào)不關(guān)房門(mén)窗（尤其在機(jī)關(guān)事業(yè)單位的辦公場(chǎng)所），仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯，節(jié)能燈與節(jié)水型衛(wèi)生潔具的使用不普遍，電燈不隨手開(kāi)關(guān)，上下樓不愿爬樓梯只乘電梯，文稿打印不考慮不節(jié)約用紙只打印單面等等。
鑒于轄區(qū)不少居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄等，我們要求街道、社區(qū)工作人員主動(dòng)踐行“低碳生活”，做“低碳生活”的榜樣，并在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳“節(jié)能減排”的意義。
通過(guò)一段時(shí)間的努力，取得了相應(yīng)的效果。
1、單位機(jī)關(guān)全部使用節(jié)能燈。今年年初街道機(jī)關(guān)搬入新的辦公大樓，大樓上下近3000平全部換用節(jié)能燈，共用150盞。原來(lái)的燈每盞36瓦，現(xiàn)在的節(jié)能燈每盞用電量7瓦，卻相當(dāng)于35瓦的亮度。換節(jié)能燈前月電費(fèi)1000元，現(xiàn)在每月500多元。
2、做好節(jié)能燈的推廣使用工作。按照政府相關(guān)部門(mén)的要求，我們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)推廣節(jié)能燈的使用，共賣出節(jié)能燈1000盞。
3、要求街道社區(qū)節(jié)約用電。電燈不隨手開(kāi)關(guān)，上下樓能爬樓梯不乘電梯，能開(kāi)窗不用空調(diào)，下班后必關(guān)電源等。
4、節(jié)約辦公耗材，打印機(jī)只打單份材料，然后復(fù)印。草稿打印先用廢紙，定稿后再用新紙等等。
通過(guò)街道、社區(qū)工作人員的主動(dòng)踐行“低碳生活”，在全社會(huì)倡導(dǎo)“低碳生活”，讓全轄區(qū)居民形成一些良好的生活習(xí)慣，為把我區(qū)打造成生態(tài)優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)質(zhì)、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。
低碳節(jié)能環(huán)保活動(dòng)總結(jié)8
今年科技活動(dòng)周主要圍繞“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、改變由我”開(kāi)展活動(dòng)。為積極營(yíng)造我鎮(zhèn)群眾參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)氛圍，鎮(zhèn)科普辦緊緊圍繞著科技活動(dòng)周的主題及上級(jí)部門(mén)的要求在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了“傳播低碳知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活”的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)民眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)心、重視與參與。在活動(dòng)期間，我鎮(zhèn)開(kāi)展以下宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展了專門(mén)會(huì)議，并且緊急召開(kāi)了全鎮(zhèn)五月科技活動(dòng)周專題會(huì)議，在各單位成員中開(kāi)展低碳生活宣傳工作。向各單位成員宣傳了低碳及環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)各單位成員進(jìn)行綠色生活。
會(huì)上對(duì)教職工提出了三點(diǎn)要求：
A、在活動(dòng)期間少抽一根煙。
B、少駕車，多拼車。
C、節(jié)約每一滴水，水資源循環(huán)利用。
宣傳活動(dòng)從單位成員工開(kāi)始，以干部為切入點(diǎn)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行開(kāi)展。
利用主題星期一的政治學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)行低碳及環(huán)保知識(shí)的宣傳。
3、群眾科普宣傳工作切入點(diǎn)：
衣：洗滌用手洗，盡量不選擇洗衣機(jī)。
食：盡量購(gòu)買本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。
�。鹤》棵娣e不必一味求大，住房面積的減少可以降低水、電的用量，這就減少了二氧化碳的排放量。用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
3、利用鎮(zhèn)、村科普宣傳欄向村民宣傳“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、改變由我”的主題內(nèi)容。在活動(dòng)期間，宣傳欄主題定為“倡導(dǎo)低碳生活”。
4、利用廣播宣傳車進(jìn)行低碳知識(shí)宣傳。使全鎮(zhèn)民眾了解“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、改變由我”為主題活動(dòng)的重要性，確保人人參與環(huán)保。
5、開(kāi)展低碳主題宣傳進(jìn)校園。聯(lián)合鎮(zhèn)中小學(xué)開(kāi)展“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、改變由我”系列活動(dòng)的宣傳工作，利用校園廣播進(jìn)行宣傳可以達(dá)到事半功倍的效果。在活動(dòng)中，利用校園廣播這個(gè)宣傳窗口進(jìn)行宣傳。開(kāi)辦了以“傳播低碳知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活”為主題的專題欄目，將低碳的知識(shí)傳播到校園中。
隨著全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)，刻不容緩，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)市，縣部門(mén)的號(hào)召，不僅僅在科技活動(dòng)周活動(dòng)期間積極開(kāi)展活動(dòng)，在以后的單位成員日常生活中也將積極開(kāi)展“倡導(dǎo)低碳，保護(hù)環(huán)境“的活動(dòng)。真正意義上的保護(hù)我們的生存家園。
低碳節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)9
我院積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召，于xx年4月在全院開(kāi)展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持；廣大官兵積極行動(dòng)，熱情參與，使本次活動(dòng)收到了較好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、確定宣傳口號(hào)，加強(qiáng)宣傳力度。
我院圍繞主題教育活動(dòng)，確定了“節(jié)約能源保護(hù)資源保護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并制作橫幅，加強(qiáng)宣傳。
二、發(fā)出低碳倡議，體驗(yàn)低碳生活。
醫(yī)院向全體官兵發(fā)出倡議，建議全院官兵體驗(yàn)低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹(shù)立節(jié)約環(huán)保意識(shí)。
三、開(kāi)展“我的低碳生活”活動(dòng)
組織全院官兵積極開(kāi)展“我的低碳生活”主題活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)�！敝黝}進(jìn)行，讓官兵關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，官兵紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。
四、開(kāi)展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)
低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開(kāi)一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座……一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從官兵的頭腦中涌現(xiàn)出來(lái)。全院官兵紛紛表示，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想！
以上是我院開(kāi)展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈，培養(yǎng)官兵的環(huán)保意識(shí)，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)和諧社會(huì)而不斷努力。
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