2016學(xué)校六一活動(dòng)總結(jié)3篇
“六.一”,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。以下YJBYS小編DL為大家收集的2016學(xué)校六一活動(dòng)總結(jié),僅供參考!
2016學(xué)校六一活動(dòng)總結(jié)一
活動(dòng)豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我2016年六一活動(dòng)總結(jié)如下:
一、構(gòu)思要早
今年的4月份,我就開始策劃今年的六一能夠多點(diǎn)參與的學(xué)生,對于孩子們來說,多么期盼一年一次他們的節(jié)日啊!我想在內(nèi)容上豐富點(diǎn),時(shí)間上不要太長,學(xué)生參與面能多些,這樣的兒童節(jié)他們將會(huì)更喜歡,印象更深刻,也更能宣傳好咱們的學(xué)校。要是能有贊助商就更好了,使得效果更明顯。
二、內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
2、頒發(fā)各種榮譽(yù)證書
3、表演節(jié)目
4、頒發(fā)節(jié)目獎(jiǎng)次
當(dāng)時(shí)我是這么想的,這樣的節(jié)日,孩子們拿著獎(jiǎng)狀回家多么開心的一件事情啊!所以在獎(jiǎng)狀的數(shù)量上我增大了量,每班將有12名的學(xué)生獲得各種稱號(hào)的獎(jiǎng)狀,宣傳班主任盡量讓這些獎(jiǎng)實(shí)至名歸,讓更多的學(xué)生能站到主席臺(tái)前拿到獎(jiǎng)狀。
三、活動(dòng)的安排
1、我設(shè)計(jì)了一個(gè)慶六一的活動(dòng)節(jié)目申報(bào)表,很正規(guī)的,讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等,班主任認(rèn)真填寫,讓這個(gè)活動(dòng)更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進(jìn)行合理排序,穿插各類節(jié)目,讓學(xué)生不會(huì)疲乏。串詞我都設(shè)計(jì)在主持稿當(dāng)中。
2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了,有的班級報(bào)了3個(gè)節(jié)目,時(shí)間太長,學(xué)生坐不住怎么辦?于是我把前兩項(xiàng)和第四項(xiàng)放在了5月31日,這樣6月1日這天就是純匯演,盡情的享受六一的快樂。
3、在匯演的前幾天,學(xué)校以薛文銀為首的給主要負(fù)責(zé)臺(tái)前幕后的開了個(gè)會(huì),把各個(gè)細(xì)節(jié)考慮的周詳,確保六一順利進(jìn)行,圓滿成功。
4、六一前我們進(jìn)行了彩排,并且打分評獎(jiǎng),針對一些問題我又設(shè)計(jì)了新的六一那天的節(jié)目單,把每個(gè)節(jié)目的問題寫在了備注后面,發(fā)到每個(gè)班主任手中和負(fù)責(zé)臺(tái)前幕后的老師手中。
5、這次的節(jié)目多,內(nèi)容豐富,但是依據(jù)以往的經(jīng)歷,每次節(jié)目與節(jié)目之間,總是有學(xué)生喧嘩,于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)現(xiàn)場抽獎(jiǎng)送禮品的活動(dòng),提前讓家長、學(xué)生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎(jiǎng)桶里。我提前預(yù)約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個(gè)節(jié)目中間上下場花費(fèi)時(shí)間長的就進(jìn)行抽獎(jiǎng),學(xué)生的注意力又一次集中到了舞臺(tái),效果不錯(cuò)。
四、各種器械、設(shè)備的檢修
六一那天就是需要良好的音響效果,于是廣播室的音響成了我頭疼的事情,擔(dān)憂的關(guān)鍵點(diǎn)。多次配合戴校長、高主任、竇老師調(diào)試音響,直到放心為止。
五、主持人的選定
對于主持人我想用新人,讓四年級的學(xué)生有機(jī)會(huì)主持,也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽,給新人機(jī)會(huì)。提前給他們背誦主持稿,設(shè)計(jì)更好的串詞,讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動(dòng)。衣著上也有明確的要求,大氣,語言具有煽動(dòng)性。
六、反思
1、今年我還覺得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目,將是更好的使得家校共同育人的目標(biāo)。
2、班級的節(jié)目要提煉。
3、讓更多的家長來支持我們的活動(dòng),宣傳力度要加大。
2016學(xué)校六一活動(dòng)總結(jié)二
我園舉辦的“慶六一”文藝匯演在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。這次演出的成功與我們每個(gè)老師的辛勤付出是分不開的,對小朋友,對老師都是一種挑戰(zhàn),事實(shí)證明每個(gè)小朋友都是有著很大的潛力,他們表演得真的很棒,看到這場演出可以說是感慨萬分。
我們班的節(jié)目是椅子舞《下課了》和親子舞蹈《老爸的魔術(shù)飛毯》。椅子舞是我們自己創(chuàng)編的舞蹈。我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新,追求完美的人。所以說實(shí)話,從音樂的制作,動(dòng)作的編排,包括服裝的搭配,真的花了很多的心血,我們希望帶給大家不一樣的視覺感受。在舞蹈的創(chuàng)作中,我們重視孩子們參與性,我們一起編動(dòng)作,一起擺造型,他們會(huì)給我很多的靈感。這個(gè)舞蹈倡導(dǎo)的是讓每個(gè)孩子都能做主角,都能從頭到尾表演出整齊完整的動(dòng)作。當(dāng)然最大的難度也是要求動(dòng)作的統(tǒng)一,有個(gè)別孩子,在練習(xí)中總是不能很好的跟上拍子,為此,我們經(jīng)常給他們進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo),并且把音樂發(fā)到班級群,讓家長們在家也能指導(dǎo)孩子們一起練習(xí)。在“六一”節(jié)當(dāng)天,孩子們穿著統(tǒng)一的學(xué)院風(fēng)服裝,用我們新穎的舞蹈創(chuàng)意,整齊的舞蹈動(dòng)作,給大家留下了不一樣的視覺感受。
我們班今年的親子節(jié)目邀請了我們班的爸爸們來參加,說實(shí)在的我曾經(jīng)想放棄過,因?yàn)樵谂啪氝^程中,碰到了太多的困難。首先爸爸們工作都非常忙,平時(shí)和孩子們練習(xí)的時(shí)間也比較少,在來園排練時(shí)也經(jīng)常會(huì)有缺席,遲到的現(xiàn)象。我們這個(gè)節(jié)目主要強(qiáng)調(diào)的就是隊(duì)伍的配合,只要缺少任何一個(gè)人,都會(huì)影響我們節(jié)目排練的進(jìn)度,。而且動(dòng)作難度比較大,天氣又比較炎熱,稍稍練習(xí)一下,都會(huì)讓爸爸們汗流浹背,所以每次來園排練的時(shí)間,都不會(huì)太長。因?yàn)檫@樣那樣的原因,我們這個(gè)親子節(jié)目直到正式表演前三天,才算初見效果。在上臺(tái)之前我心里一直都非常忐忑,可是當(dāng)臺(tái)上響起雷鳴般的掌聲,一起互動(dòng)的歡呼聲,我知道,我們成功了,我們班的爸爸們用他們新穎幽默的表演,成功的征服了在座的每一位觀眾。
看到臺(tái)上孩子們可愛投入的表演,看到家長們給力的演出,看到觀眾們滿意的笑容。我深深的感覺到,我們這么長時(shí)間的努力是值得的。幼兒是祖國的花朵,是祖國的未來,我們有義務(wù)有責(zé)任為他們創(chuàng)造更好的,更大的舞臺(tái),讓他們在這個(gè)大舞臺(tái)上更好地表現(xiàn)自己。
2016學(xué)校六一活動(dòng)總結(jié)三
忙忙碌碌已久的六一兒童節(jié),終于在今天上午幼兒們的歡笑中,拉下了帷幕。從五一節(jié)后我們和幼兒就開始一起籌備有關(guān)六一節(jié)的活動(dòng)。在園計(jì)劃的基礎(chǔ)上,我們和幼兒從三大塊節(jié)目中,延伸出了幾塊節(jié)目。(快板打起來、長卷畫、詩朗誦、歌舞表演、幼兒個(gè)人才藝展示、舞蹈寶貝愛讀書、可愛頌、時(shí)裝表演。)在今天中我們和幼兒一起度過了屬于他們的節(jié)日(六一兒童節(jié));顒(dòng)中幼兒們興奮不已,局面都有些控制不住?吹接變簜?nèi)绱说母吲d。我們作為老師的也特別的開心。
活動(dòng)前中,我們以“我的六一,我做主”為主開展的相關(guān)活動(dòng)。
一:環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、 舞臺(tái)設(shè)計(jì):
舞臺(tái)設(shè)計(jì)中,我們以自制拉花、繪畫:我自己,為主,進(jìn)行懸掛、粘貼。我們和幼兒利用晨間區(qū)域活動(dòng)中,一起制作不同樣式的拉花,并讓幼兒以大頭娃娃的形式,畫出自己。剪貼下來,粘貼出一幅情景的畫面。
2、 走廊環(huán)境:
外部的環(huán)境中,我們主要以氣球、幼兒作品為主,進(jìn)行裝飾的。在外面中,我們利用區(qū)域的時(shí)間中,和幼兒一起畫我心中的六一,之后將作品粘貼在卡紙上,進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。并以氣球?yàn)檩o。
3、 長卷畫:《當(dāng)我們同在一起》
長卷畫,是幼兒們每年最感興趣的繪畫之一,我們將園中發(fā)的大白紙,粘貼在一起,做成一個(gè)長卷,之后讓幼兒們在上面畫出自己《當(dāng)我們同在一起》。
二:家長參與。
1、 親子環(huán)保時(shí)裝:
引導(dǎo)家長和幼兒一起利用廢舊的材料(報(bào)紙、碟片、包裝袋等),設(shè)計(jì)一份環(huán)保的衣服。并進(jìn)行比賽。
2、 親子小制作:
3、 繪畫:心中的六一
三:節(jié)目排練:
在五一節(jié)后我們就開始籌備六一的節(jié)目,根據(jù)我們班孩子們的年齡特點(diǎn),興趣愛好,我們首先將幼兒分組,并以水果為主,分別有:蘋果隊(duì)、菠蘿隊(duì)、西瓜隊(duì)、草莓隊(duì)、芒果隊(duì)、木瓜隊(duì)。這樣有利于幼兒們在排練的記住自己所表演的節(jié)目。
反思:在這次的慶六一活動(dòng)中,雖說是圓滿結(jié)束的,但是在過程中還存在許多的不足之處。在以后節(jié)目的排練中還要多加的注意,改進(jìn)。
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