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      1. 幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)怎么寫

        時間:2022-06-16 22:12:27 活動總結(jié) 我要投稿
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        幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)怎么寫

          為了讓孩子們?nèi)娓惺苁澜缥幕呢S富多彩,開展幼兒園萬圣節(jié)活動,但是幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)怎么寫呢?下面小編就為大家整理了一些優(yōu)秀的范文,僅供參考!

        幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)怎么寫

          篇一:幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)

          霜降之后,天氣逐漸變冷,可是再寒冷的氣候也掩藏不了槐蔭區(qū)禮樂佳苑幼兒園師生激動、迫切的心情。原來萬圣節(jié)快到了!萬圣節(jié)是孩子們縱情玩樂的時候,它在孩子們的眼中是一個充滿神秘色彩的節(jié)日,為了使幼兒進一步了解國外的節(jié)日文化,感受到“鬼節(jié)”的獨特氛圍,2016年10月28日,槐蔭區(qū)禮樂佳苑幼兒園開展了萬圣節(jié)活動。

          在老師們精心的'布置下,校園洋溢著神秘的色彩,彌漫著快樂的氣息,孩子們也迫不及待的迎接這一天的到來,早早的就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開心的來到校園。有的是俏皮的小天使,有的是帥氣的杰克船長,當然也會有魔鬼、骷髏和巫婆的裝扮。家長和孩子一起制作的南瓜燈,深受孩子們的喜歡,里面放上一根點燃的蠟燭,孩子們感覺很神奇。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。老師也與孩子們一起分享了這個西方鬼節(jié)的相關(guān)習俗。歌聲、笑聲交織在一起,匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。

          本次活動不僅讓孩子在驚喜與歡樂中了解萬圣節(jié)的由來和習俗,感受西方的節(jié)日文化,也加強了家園互動,創(chuàng)造了和諧良好的家園氣氛,同時以游戲玩樂的方式讓孩子去了解鬼怪,消除孩子心中的緊張,起到了非常好的正面引導(dǎo)作用。!

          篇二:幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)

          為了慶祝西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),讓幼兒充分感受西方文化,讓他們在愉快的氛圍中與人分享、大膽交流,10月31日下午,陽光世紀花園社區(qū)聯(lián)合四牌樓街道關(guān)工委在陽光大地幼兒園開展了一場“不給糖就搗蛋”萬圣節(jié)主題親子活動。

          本次活動,邀請了40余名幼兒及其家長七一參與南瓜燈、萬圣節(jié)服裝等物品的制作。上午十點,孩子們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝興沖沖地來到了幼兒園,有的打扮成了小惡魔,有的'打扮成小女巫,有的打扮成了杰克船長……各種各樣的搞怪形象,仿佛讓幼兒園穿越到了魔怪小天地,孩子們顯得異常興奮,活動現(xiàn)場十分熱鬧。

          活動一開始,孩子們戴著面具,提著自制的南瓜燈向老師、家長進行討糖游戲,大聲喊出“不給糖就搗蛋”、“謝謝”、、“請你也吃糖”……借著此次活動,孩子們在玩樂中感受西方“萬圣節(jié)”文化,分享節(jié)日的快樂;活動中,家長們還與孩子們一起表演了 “Treat or Trick”與“叼蘋果”親子游戲,在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中,不時傳出此起彼伏的“鬼哭狼嚎”,笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起,匯聚起萬圣節(jié)特有的歡樂樂章,整個幼兒園也到處洋溢著萬圣節(jié)神秘的氛圍。

          通過此次活動開展,不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂,深入了解萬圣節(jié)的由來和習俗,還進一步增進了親子交流,營造了愉悅和諧的家庭互動氣氛。

          篇三:幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)

          瞧!這是什么情況?怎么有一群盛裝打扮的小“鬼”進了小區(qū),原來是杭州市景成實驗幼兒園的小朋友自發(fā)搞起了萬圣節(jié)活動。

          他們有的穿著披風頂著南瓜帽,有的打扮成一只小蝙蝠,有的裝扮成白雪公主,有的裝扮成小巫婆還騎著一把掃帚,還有的裝扮成海盜。他們手里都還拿著一個南瓜包,來到一戶人家門前“咚咚咚”的敲門,邊敲邊喊“不給糖,就搗蛋。”主人打開門看到這熱鬧的場景,連忙給孩子們分糖果,就連隔壁鄰居都被吸引了。主人家的`孩子也忍不住加入了活動中。他們就這樣一家家的去討糖,糖越來越多,小朋友的隊伍也越來越壯大了。討糖的旅程一直延續(xù)到晚上9點,孩子們?nèi)匀慌d致勃勃。

          這是小朋友們第一次參加萬圣節(jié)活動,也是一次很成功的活動。家長們覺得“討糖”活動不但鍛煉了孩子的膽量,也加深深了鄰里之間的感情,更在歡快的氣氛中重溫了童年的愉快心情。

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