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三月學雷鋒月活動總結（精選7篇）
精彩的活動已經告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，這時候做好活動總結是十分重要的。但是活動總結有什么要求呢？下面是小編整理的三月學雷鋒月活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三月學雷鋒月活動總結 篇1
三月學雷鋒接近尾聲了，柳街鎮學雷鋒志愿者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志愿者服務活動。現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關于開展學雷鋒社會志愿服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，并結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的'基礎。
二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生發出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排；各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會；廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進學風建設。
本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。
四、加強宣傳，及時總結
在整個志愿服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。
回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處�；顒又杏楷F出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”！
三月學雷鋒月活動總結 篇2
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外興起了了一股學雷鋒高潮。今年是紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表48周年，為弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走向新時代，我們制定了學雷鋒活動總結方案。
一、營造氣氛，深入宣傳：
二月底，學校團委就制訂了學雷鋒的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書；各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的'學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的學生認真設計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。
二、開展活動
通過一系列的活動，同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要學習雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學習，學習雷鋒的釘子精神。
當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。
雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續！
三月學雷鋒月活動總結 篇3
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，我鎮把3月份定為學雷鋒活動月，并安排開展了豐富多彩的學雷鋒活動，收到了良好的德育效果�，F總結如下：
一、營造學雷鋒氛圍，體會雷鋒精神
3月上旬，全鎮各類學校制定了學雷鋒活動方案，確定了“學習雷鋒精神，爭做文明學生”的主題，召開了教師會、少先隊會議，具體部署了學雷鋒活動，各班通過主題班會號召全體同學向雷鋒學習，掀起了學雷鋒的熱潮。與此同時，學校還利用文化長廊、廣播、黑板報、學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、學雷鋒征文等多種形式來宣傳學習雷鋒的光輝事跡及雷鋒精神。通過以上活動，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，帶領學生走近了雷鋒、了解了雷鋒的感人事跡，體會了雷鋒精神。雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益，是為他人做好事，以助人為樂為榮的精神；正義、勇敢、奉獻、節約，是他的優秀品質。雷鋒精神可以概括為：學習上刻苦鉆研，生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，集體中助人為樂、團結友愛。
二、組織學雷鋒活動，體驗雷鋒精神
學習雷鋒就要從自我做起，從小事做起，以實際行動去體驗雷鋒精神，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
三月十四至二十四日，五、六年級學生在多媒體教室觀看了《雷鋒之歌》這部電影，感受了雷鋒事跡及“雷鋒精神”。
三月十四至二十五日，各校同學積極踴躍向患白血病的卞志怡同學獻愛心，短短十多天共捐款一萬余元，同學們有的捐出了過年時的壓歲錢，有的捐出了平時父母給的零用錢，有的以自己的行動影響帶動家長，使家長也積極參與到捐款行動中來，有的一捐再捐，大家你追我趕，唯恐落后。全校捐款最多的.班級是固鎮小學五（2）班，全校捐款10元以上的共有124人，捐款5至9元的共有105人，創下歷年來學雷鋒捐款數之最。
三、通過學雷鋒實踐，體現雷鋒精神
通過這次活動，各個班的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的少了，環境衛生也大有改觀，果皮紙屑少多了，學校面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，成績好的同學起了積極帶頭作用。在這次活動中，各班涌現了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部。成績是主要的，同時問題也是存在的。如跑步就餐的同學多，下課追打的現象還存在，就寢后講話的同學也有不少，還有一些同學不愛學習，有事沒事隨便請假或干脆撒謊說頭痛不舒服等等。以上這些現象都是不正常的，希望同學們以后有則改之，無則加勉。
同學們，本期的學雷鋒活動雖然已告一段落，但同學們參加活動的熱情、精神依然在我校每個角落綻放出耀眼的光芒，學校期盼每月都是學雷鋒活動月，每天都是學雷鋒活動日，人人都是小雷鋒。學校希望全體同學在今后的學習和生活中，能繼續發揚雷鋒的高尚風格，弘揚雷鋒的可貴精神，把雷鋒精神這顆種子，深埋在心中，時刻以實際行動去哺育它，讓它生根、發芽、開花、結果。
三月學雷鋒月活動總結 篇4
3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力�，F將有關活動開展情況總結如下：
一、活動措施與效果
首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。
其次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的'雷鋒精神。
再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。
二、具體活動的開展
活動一：在3月5日以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。
活動二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報
活動三：在3月14日全體同學統一行動，到特殊教育學校開展“學雷鋒、獻愛心”活動，組織學生參加為特教學校師生清潔衛生勞動和文體聯誼活動。
活動四：在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學校，走進殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外，還發動同學們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。
三、活動成功的經驗如下：
1、準備要充分。組織者團支書考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。
2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
3、總結教育及時�；顒咏Y束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
三月學雷鋒月活動總結 篇5
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表48周年，也是第12個中國青年志愿者服務日。為進一步在全社會弘揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推動我院學雷鋒活動和“溫暖同行”青年志愿者行動全面深入開展。我系團總支響應校團委號召，組織開展了“學習雷鋒志愿服務月”系列活動。現將活動月進行總結：
一、三月工作、活動回顧：
1.6號組織各班團支書開例會，組織各班開展八個一工作;
通過開團支書例會，把本學期即將開始的“團建八個一”活動中的第一個活動布置給各班團支書，讓各班團支書在本班召開本學期本班的第一次團員大會。目的是通過這次活動，充分調動了各團員的積極性，增強了廣大團員的意識。發揮團員青年的先鋒作用，提高團員青年的綜合素質，解決目前團員思想意識淡化和部分團員組織戰斗力不強的問題。每個班級的同學均積極的投入到這些活動中，可謂是收益良多。
2.11號開始開展招收新團員;
為進一步充實學校共青團隊伍，及時吸收政治思想好、學習努力刻苦、積極要求上進的同學加入團組織，開展形式多樣的活動豐富團組織生活，提高學生對團的認識，同學們入團愿望迫切，積極向各系團總支遞交入團申請書，積極以實際行動向團組織靠攏。由本班團支書回各班宣傳招收新團員的消息，讓各班還不是團員的`同學，有意愿加入中國共青團的同學寫入團申請書。
3.14號組織各班開展學雷鋒班會;
我們在開班會前召集各班團支書開例會，交代本次開展班會的目的，以及開這次班會所涉及到的材料和總結的上交問題。讓他們回去后，與本班的宣傳委員和組織委員協調，開好本次主題班會。
宣傳部負責到場拍照以及寫新聞稿。
通過“學雷鋒”的主題班會課活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事的過程中激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。
4.23號組織愛護母親河的簽名活動;
此次活動由我們系組織部策劃的簽名活動，23號中午放學在教學樓前進行簽名活動。通過這次簽名活動為開端，做好倡導節水和環保工作，掀起保護柳江河行動熱潮。要進一步弘揚生態文化，樹立人與自然和諧發展、構建和諧家園的生態文明理念，廣泛開展環�；顒樱占吧鷳B環保知識，傳播家園建設理念，弘揚生態道德規范。
5.29號組織團支書寫工作計劃與目標。
本次召開的團支書會議，只要是跟團支書說要做的本學期團支書的工作計劃與目標。讓我們組織部更好的了解各班這學期的活動，以及我們需要跟進的活動，讓我們更好的管理各班的團建工作。
二、除以上幾點
我們還對其他學生組織部門開展、舉辦的各項活動予以協助和支持，加強了校園學生組織的團結，增進了彼此聯系。
同時，在工作中。通過我與部長的觀察和安排，對組織部的干事們進行分工和鍛煉，考察了他們的個人人品素質及工作能力，在實踐中鍛煉他們、提高他們，希望將他們培養成為學校的有用人才，更好的服務學校，呈現良好的學生風貌。
在工作中，我們還是有很多不足處，例如，開會有時太急，有些班團支書通知不到，導致工作分配下去沒到位，還有就是組織部內部沒有協調好，導致有些工作做不到位。在今后的工作中我們會從中吸取教訓的。好好把組織部的工作做好。
在4月份，我們組織部會策劃些活動，來豐富廣大團員的業余生活。
三、活動總結
在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關要求，開展了學雷鋒系列活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。各班也通過各種活動來學習雷鋒，讓同學們對于學習雷鋒的精神有了更深的了解。
學雷鋒主題活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。
三月學雷鋒月活動總結 篇6
以雷鋒月為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在學校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人。我們學校根據上級文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“向雷鋒學習，做美德少年”活動。現就對活動情況作如下總結：
一、領導重視，統一部置。本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。
學校對本次活動進行統一布置，設計了一套可行有效的方案，確定活動主題為“向雷鋒學習，做美德少年”，使每個學生都處在學雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎，內容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。學生們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。
1、上網搜集信息，宣傳雷鋒事跡。班主任組織學生上網查找雷鋒的相關信息，利用所得信息開展了一系列的活動：
（1）學校要求每個班出一期黑板報；
�。�2）各班利用班會時間舉行以“向雷鋒學習，做美德少年”為主題的演講比賽；
�。�3）在學生中開展“向雷鋒學習，做美德少年”的手抄報活動，各班評比出3名最好的.，共有9名學生，在旗下講話時受到通報表揚。在大量的網絡信息面前，學生們對雷鋒了解得更深更具體了。
2、進行網上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間，家里上網的同學可以在家里在留言欄上留言，表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年，學生家里沒上網的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。我校大多數學生，都在網上留了言。
三、效果明顯，意義深遠。
引導學生積極參加“向雷鋒學習，做美德少年”活動，在活動中，同學們進一步了解了雷鋒的感人事跡，更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質。學生們紛紛表示要向雷鋒學習，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學生心靈的教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久。
三月學雷鋒月活動總結 篇7
春風吹走了寒冷，帶來了蓬勃的生機。同時也帶來了一個響亮的名字——雷鋒。今年3月5日，是毛主席向雷鋒同志學習題詞五十周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分四階段進行：宣傳發動——榜樣激勵——實踐體驗——總結評比。現將具體情況總結如下：
一、制定計劃，大力宣傳
計劃是活動有效開展的保證。根據縣教育局、鄉中心校關于學雷鋒活動的指示，根據本校隊員的實際情況，少先隊大隊部在2月29日就制定了切實可行的活動計劃�；顒右浴皩W雷鋒，做一個有道德的`人”為主題，從了解雷鋒精神到以行動落實雷鋒精神，循序漸進，激發隊員活動熱情。3月5日是學雷鋒紀念日，少先隊大隊部撰寫了學雷鋒倡議書，并分發給各中隊，向隊員發出了倡議，隊員們受到了很大的鼓舞。同時，還利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報等多種形式進行宣傳，創造了濃厚的活動氛圍。
二、道德講堂，榜樣激勵
榜樣的力量是無窮的。我校積極響應上級文件精神，開設了“學雷鋒道德講堂”，通過班班通觀看“學道德模范”專題片、“雷鋒故事”影片；通過廣播對學生進行“弘揚中華傳統美德做一個有道德的人”專題講座；通過國旗下講話對學生介紹道德模范故事和身邊學雷鋒事跡。“道德講堂”活動的開展，讓學生進一步了解雷鋒精神內涵，感受中華傳統美德魅力，激發學生向模范和榜樣學習，爭做有道德、有愛心的人。
三、實踐行動，爭當雷鋒
情感是行動的推動力，有了對雷鋒、對道德模范的了解和崇拜，隊員們學雷鋒熱情高漲。各中隊紛紛成立了各種形式的“學雷鋒志愿服務隊”，開展了“學雷鋒日行一善”活動，有的在學習上志愿幫助學習困難的同學；有的高年級中隊隊員志愿幫助低年級中隊進行勞動衛生；有的中隊志愿為學校進行義務勞動；還有的隊員課間志愿維護校園安全衛生。少先隊大隊組織全體隊員進行了“三八節感恩大行動”，隊員們在當天向女性長輩和女性教師送上一聲誠摯祝福，做一件感恩服務小事，并用拍照、寫日記等形式記錄下自己的感恩行動。少先隊大隊部還進行了“見證美麗時刻”活動照片和優秀日記展覽；進行了“我為校園增添一片綠”活動，隊員們在植物園地栽花、植樹，并積極開展護綠行動；進行了“為貧困學生捐款活動”，隊員們踴躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個隊員捐了50元。全校隊員共捐得善款4129.3元。
四、總結表彰，永傳精神
榜樣的力量是無窮的，在這次學雷鋒活動中，隊員們激情澎湃，勇于進取，學習習慣、生活習慣都有很大進步。3月30日下午，學校舉行了隆重的學雷鋒活動總結，表彰了0803中隊、1105中隊等幾個“學雷鋒優秀中隊”，表彰了岳甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學雷鋒標兵�！边@次表彰大會，進一步激勵了隊員們學習雷鋒、學習道德模范的熱情，讓隊員們懂得了學雷鋒就是從身邊小事做起。
學雷鋒活動月已經過去了，但雷鋒卻永遠活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個隊員的心田，讓隊員們茁壯成長！
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