2.3.1晉升機制

您有興趣帶領一個組織和管理組織成員么?那么綜合管理職業道路是適合您的!成為一個組織的領導者——小組領導者、區域經理、總經理。西門子為那些具有潛力的高績效人才提供機會，培訓和發展機會，并提供激勵機制，引領我們共同走向未來!

銷售--財務--人力資源--信息技術--市場--供應鏈管理--制造業

您對管理感興趣，但愿意繼續關注自己的職能領域專業技術?當您選擇了職能管理職業道路，西門子將會為您的成長提供支持，并且您將可以把您的知識運用到您的專業領域來管理人員。

您是一個頂尖的工程師么?您想繼續發展您的專業技能，并且能夠保持自己在專業領域的領先地位么?當您選擇專業技能職業道路，您專業知識的加強和職業的發展將攜手并進!

項目管理能力是西門子的核心優勢之一。我們需要優秀的項目經理致力于這個領域。通過PM@Siemens的組織結構和培訓，您可以獲得項目經理證書，管理數百萬人民幣資金的項目!

2.3.2培訓機會

吸引、培養和發展卓越人才是西門子中國發展的三大戰略之一。除了與西門子各領域產品相關的眾多技術培訓，西門子還為員工提供了基于不同職能和崗位的非技術類專業培訓或者叫業務學習。作為西門子中國唯一業務學習解決方案的提供者，成立于1997年的西門子管理學院扮演著業務發展合作伙伴和倡導學習型組織的重要角色。采用西門子全球學習的先進方法和理論，西門子管理學院的業務學習課程設置緊密結合不同職能的職業發展路，每年提供的不同學習課程達100多類，幾乎涵蓋了企業價值鏈的各個方面，包括研發，供應鏈管理，生產管理，市場營銷，銷售，項目管理，服務，采購管理，質量管理，企業經營與財務，以及人力資源，領導力與管理培訓等。在西門子，員工進行業務學習的形式也是多種多樣的，除了常規的由培訓師引導的面授學習，各類業務影響項目，研討會，虛擬課堂以及在線學習也越來越多地被應用到員工的業務學習當中。

在西門子，經理人擔負著業務發展與管理、團隊的管理與培養以及在公司內外作為西門子大使傳播西門子愿景和價值觀的三個重要角色。業務方面，西門子經理人要發展并執行公司戰略，管理業務，追求可持續性的業務增長。而優秀的員工是一切業務發展的基石。因此經理人的領導力和管理能力無疑對業務增長以及卓越人才計劃起著核心作用。在西門子，針對經理人的領導力和管理能力培訓是公司人才發展的最重要的部分之一。西門子歷來對經理人的培養有著優秀的傳統和經驗，從總部到地區，從公司層面到集團層面，從高管到一線管理人員都有非常系統的面向經理人以及未來經理人的測評與培訓發展計劃，為西門子培養和輸送了大批的優秀管理人才。此外，西門子歷史悠久的導師制更是利用西門子內部豐富的高管資源對目標培養經理人提供在實踐當中的定期跟蹤與輔導。

在西門子學習是把業務戰略轉化為行動的杠桿。為了確保此杠桿被應用到合適的地方，西門子建立了全球學習組織以緊密連接業務與學習。全球學習組織作為一個平臺為西門子員工和經理獲得全球最新的知識技能提供了路徑。借助這個平臺，西門子各個國家的專家組成課程開發團隊，集合西門子的最新技能和經驗，使學習內容和業務實踐緊密相關。其中最顯者的成果是西門子全球統一開發的全球標準核心學習系列課程。而西門子全球各國的員工也有機會憑此平臺在同一水平線上增強自己的能力，解決在業務中遇到的挑戰，并迅速地把他們所學應用到實際工作中去。全球員工之間可以互相學習，并利用西門子“知識分享庫”以獲得經驗，工作流程及知識的分享，并有系統地實現著自我發展。

新員工培訓又稱第一職業培訓。在德國，一般從 15—20歲的年輕人，如果中學畢業后沒有進入大學，要想工作，必須先在企業接受三年左右的第一職業培訓。在第一職業培訓期間，學生要接受雙軌制教育：一周工作五天，其中三天在企業接受工作培訓，另外兩天在職業學校學習知識。這樣，學生不僅可以在工廠學到基本的熟練技巧和技術，而且可以在職業學校受到相關基礎知識教育。通過接近真刀實槍的作業，他們的職業能力及操作能力都會得到提高。由于企業內部的培訓設施基本上使用的是技術最先進的培訓設施，保證了第一職業培訓的高水平，因此第一職業教育證書在德國經濟界享有很高的聲譽。由于第一職業培訓理論與實踐結合，為年輕人進入企業提供了有效的保障，也深受年輕人歡迎。在德國，中學畢業生中有 60%—70%接受第一職業培訓，20%—30%選擇上大學。西門子早在 1992年就撥�？钤O立了專門用于培訓工人的學徒基金。現在公司在全球擁有 60多個培訓場所，如在公司總部慕尼黑設有韋爾納。馮·西門子學院，在愛爾蘭設有技術助理學院，它們都配備了最先進的設備，每年培訓經費近8億馬克。目前共有1萬名學徒在西門子接受第一職業培訓，大約占員工總數的 5%，他們學習工商知識和技術，畢業后可以直接到生產一線工作。在中國，西門子與北京市國際技術合作中心合作，共同建立了北京技術培訓中心，西門子投資 4000萬馬克。合同規定，中心在合同期內負責為西門子在華建立的合資企業提供人員培訓，目前該中心每年可以對 800人進行培訓。

第一職業培訓(新員工培訓)保證了員工一正式進入公司就具有很高的技術水平和職業素養，為企業的長期發展奠定了堅實的基礎。

西門子計劃每年在全球接收 3000多名大學生，為了利用這些寶貴的人才，西門子也制定了專門的計劃。

進入西門子的大學畢業生首先要接受綜合考核，考核內容既包括專業知識，也包括實際工作能力和團隊精神，公司根據考核的結果安排適當的工作崗位。此外，西門子還從大學生中選出 30名尖子進行專門培訓，培養他們的領導能力，培訓時間為 10個月，分三個階段進行。第一階段，讓他們全面熟悉企業的情況，學會從因特網上獲取信息;第二階段，讓他們進入一些商務領域工作，全面熟悉本企業的產品，并加強他們的團隊精神;第三階段，將他們安排到下屬企業(包括境外企業)承擔具體工作，在實際工作中獲取實踐經驗和知識技能。

目前，西門子共有 400多名這種精英，其中1/4在接受海外培訓或在國外工作。

大學精英培訓計劃為西門子儲備了大量管理人員。

西門子人才培訓的第三個部分是員工在職培訓。西門子公司認為，在世界性的競爭日益激烈的市場上，在革新、頗具靈活性和長期性的商務活動中，人是最主要的力量，知識和技術必須不斷更新、換代，才能跟上商業環境以及新興技術的發展步伐，所以公司正在努力走上一個學習型企業之路。為此，西門子特別重視員工的在職培訓，在公司每年投入的 8億馬克培訓費中，有 60%用于員工在職培訓。西門子員工的在職培訓和進修主要有兩種形式：西門子管理教程和在職培訓員工再培訓計劃，其中管理教程培訓尤為獨特和成效卓著。

西門子員工管理教程分五個級別，各級培訓分別以前一級別培訓為基礎，從第五級別到第一級別所獲技能依次提高，其具體培訓內容大致如下：

培訓對象：具有管理潛能的員工

培訓目的：提高參與者的自我管理能力和團隊建設能力

培訓內容：西門子企業文化、自我管理能力、個人發展計劃、項目管理、了解及滿足客戶需求的團隊協調技能

培訓日程：與工作同步的一年培訓，分別為為期三天的兩次研討會和一次開課討論會

培訓對象：具有較高潛力的初級管理人員

培訓目的：讓參與者準備好進行初級管理工作

培訓內容：綜合項目完成、質量及生產效率管理、財務管理、流程管理、組織建設及團隊行為、有效的交流和網絡化

培訓日程：與工作同步的一年培訓，為期五天的研討會兩次和為期兩天的開課討論會一次

培訓對象：負責核心流程或多項職能的管理人員

培訓目的：開發參與者的企業家潛能

培訓內容：公司管理方法、業務拓展及市場發展策略、技術革新管理、西門子全球機構、多元文化間的交流、改革管理、企業家行為及責任感

培訓日程：一年半與工作同步的培訓，為期五天的研討會兩次。

培訓對象：必須具備下列條件之一：(1)管理業務或項目并對其業績全權負責者;(2)負責全球性、地區性的服務者;(3)至少負責兩個職能部門者;(4)在某些產品、服務方面是全球性、地區性業務的管理人員。

培訓目的：塑造領導能力。

培訓內容：企業價值、前景與公司業績之間的相互關系、高級戰略管理技術、知識管理、識別全球趨勢、調整公司業務、管理全球性合作。

培訓日程：與工作同步的培訓兩年，每次為期六天的研討會兩次。

培訓對象：已經或者有可能擔任重要職位的管理人員

培訓目的：提高領導能力

培訓內容：根據參與者的情況特別安排

培訓日程：根據需要靈活掌握

培訓內容根據管理學知識和西門子公司業務的需要而制定，隨著二者的發展變化，培訓內容需要不斷更新。

通過參加西門子管理教程培訓，公司中正在從事管理工作的員工或有管理潛能的員工得到了學習管理知識和參加管理實踐的絕好機會。這些教程提高了參與者管理自己和他人的能力，使他們從跨職能部門交流和跨國知識交換中受益，在公司員工間建立了密切的內部網絡聯系，增強了企業和員工的競爭力，達到了開發員工管理潛能、培養公司管理人才的目的。

西門子的人才培訓計劃從新員工培訓、大學精英培訓到員工再培訓，涵蓋了業務技能、交流能力和管理能力的培育，為公司新員工具有較高的業務能力，大量的生產、技術和管理人才儲備，員工知識、技能、管理能力的不斷更新和提高提供了保證，因此西門子長年保持著公司員工的高素質，這是西門子強大競爭力的來源之一。