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      1. 辯論賽的作文

        時間:2021-05-11 20:18:30 辯論賽 我要投稿

        【精選】辯論賽的作文錦集六篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的辯論賽的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】辯論賽的作文錦集六篇

        辯論賽的作文 篇1

          昨天,我們班舉行了一個辯論會,主題是小學生能不能上網。

          我是正方一辯,所以辯論的重任落在了我的身上。我的對手是反方一辯——潘宇哲。

          隨著上課鈴的一陣歌聲,我們的辯論賽也隨之拉開序幕。首先由我們正方來闡述我們的觀點。

          我清了清嗓子,大大方方地對大家說:“我方覺得小學生可以上網。上網可以助于早期智力開發,十指與電腦的配合聯動,孩子對計算機網絡多種功能的應用,有助于提高孩子的智力。難道不是嗎?”

          接著,我方劉波又舉了一個課本上的真實事例:“有一個12歲的美國男孩桑恩通過互聯網救了一個遠隔千里的女孩。如果桑恩不上網,那么那個女孩不是早已離開這個世界了嗎?”沒想到對方準備得正好就有對付這一條的辦法。潘宇哲再一次上場了,看他那氣勢洶洶的樣子,我就有不祥的預感。不料,他卻說:“放學后玩一玩電腦也是可以的,勞逸結合嘛!不是嗎?正方一辯!蔽椅嬷亲佣自诘厣闲α,邊笑邊說:“是啊,是。≌f明小學生可以上網!對不對?”全班同學都哈哈大笑。馮毅對我說了:“朱含,估計潘宇哲想投靠咱們,沒見他搬石頭砸自己的腳嗎?”

          我方又說了:“上網也是有好處的,可以在網上學習,學語文,學數學等等。而且網上還有網校,像清華教育大學網站。”對方朱自豪滔滔不絕了,說:“既然網上可以學那么多學科,為什么還要辦學校呢?為什么家長還要每年花掉幾千元錢來供我們上學呢?”這一系列問題問得我們張口結舌,面紅耳赤。

          臺下支持反方的同學都鼓起掌,那雷鳴般的掌聲讓我更加害羞。在比賽前的那興奮勁兒,早已跑得無影無蹤了。

          時間一分一秒地過去,辯論賽也結束了。老師告訴我們:“這一次,根據場面是反方獲勝,反方四個同學爭著說,更正方同學只有朱含一個人說……”良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。老師的一番教導我們怎么能不聽呢?

          勝不驕,敗不餒。雖然我們這一次失敗了,但是,從哪里跌倒我還要從哪里站起來。下一次的辯論賽,我一定要再接再厲,充分準備材料。爭取我方勝利!

        辯論賽的作文 篇2

          今天的天氣陰沉沉的,但是我們的心情卻和天氣截然相反,因為我們正在進行辯論賽。

          辯論賽分為正反兩方,正方的觀點是“人間處處有真情!狈捶降挠^點是“人情如紙薄!蔽沂欠捶剑ち业霓q論賽終于拉開了序幕,第一輪我們派出的主辯手是:梁子昊、姚史林和劉沁?!正方還在爭論誰上場呢!我想我們的氣勢領先了,這對我們有利,主辯手們紛紛上場,一個接一個的把自己的觀點說得井井有條,同學們的掌聲一片接一片。第一回合結束了,比分是1 :1。

          第二回合是自由辯論,我們的氣勢再次壓倒了對方,呵呵,這次我可要大顯身手了。我站起來說:“有些人在社會中到處搶劫,有些甚至揮起了刀,但是旁邊圍觀的人越來越多,沒有一個人挺身而出,他們生怕自己受到土匪的攻擊。所以我覺得人情如紙薄。”正方的同學立刻站起來反駁我,他舉了在大地震中捐錢的人是那么踴躍。哎呀,不好他這么一說,可把我們難住了,但是我們的正方依然陳述自己的觀點,我們其中一位同學說道:“人間就像紙一樣,在別人遇到困難的時候,他們只想著自己,不幫助別人,不顧別人的感受……”

          正方的同學沉默著,哈!這是我們攻擊的好機會,我們乘勝追擊,正方沒有絲毫反擊的機會。看看比分已經5 :2。辯論會結束了,老師宣布,最后的勝利者是反方!這時教室里滿堂喝彩,有些同學激動得跳了起來,我們的歡呼聲打破了校園的寧靜,我們帶著勝利結束了這場辯論賽。

          在這次辯論賽中,讓我明白了一個道理,想要戰勝對方,必須要團結,有了團隊了力量才能取得勝利。

        辯論賽的.作文 篇3

          “我認為開卷不一定有益,”因為……教室里傳來激烈的對辯聲,你想知道是怎么回事嗎?其實一場別開生面的辯論賽正在進行中……

          這次辯論主題是“開卷是否有益”這個永恒的話題,所以每個同學都做足了充分的準備,決定放手一搏,一場沒有硝煙的戰爭即將開始。辯論賽一開始,教室里便炸開了鍋。林上均先發制人,他胸有成竹地說:“我認為開卷不一定有益,劉向曾經說過書猶藥也,善讀之可以醫愚!奔热话褧茸魉,就和藥一樣具備兩種功能,一是良藥,藥到病除;一是毒藥置人于死地。這又怎么說呢?”林上均說的話就像一顆深水炸彈,投進了敵人的心臟。發出了雷鳴般的掌聲。我心想:可以用名人說過的話來反駁別人,真厲害。

          陳爭楠又站了起來,振振有詞地說道:高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯,而且高爾基以前也是個小員工,這就是后來閱讀了大量的書籍,才能成為一代名人!蔽矣窒耄嚎墒菬o論怎么樣,書都是有害處的嗎?我的同桌黃裕哲義正言辭地說:英國作家菲爾丁所云“不好的書就像不好的朋友,可能會把你戕害,一個人如果已經掉進了黑暗的深淵,也能好好讀書嗎?”真沒想到黃裕哲的話就像一把鋒利的匕首,深深地刺進了敵人的弱點,我還以為穩操勝券。

          接著鈕申森又站了起來鏗鏘有力的說:“如果是這樣,可以讓自己的父母來幫助你選擇一些書,就不會亂買了。”他的話使我們原先那些自告奮勇的的人都變得寥寥無幾!翱墒乾F在的書都是封面干凈,里面的內容都是不健康的……”

          經過九九八十一個回合,我們都明白了對書的看法每個人都不同,真正是一次別開生面的辯論賽。

        辯論賽的作文 篇4

          “鈴….鈴….”,“開始了,好緊張啊!币婚g教室里傳出了好大的聲音,到底是哪個班傳出來的聲音呢?沒錯,那就是我們五(一)班傳來的。

          今天,我們要開展以個辯論賽,正方的題目是:人間處處有真情。而反方的題目是:人情如紙薄。我是正方這邊的,雖然的們正方個個都是優秀的學生,但是反方的沒一個人都氣勢逼人,這樣,我們的心更加忐忑不安了。

          第一輪是主辯手發言,老師叫我們兩方個選出三位主辯手,我們誰都不肯上,推來推去,“快。】焐习。灰涎訒r間,再不上我們就輸了。”誰也不想當主辯手,我們急得像熱鍋上的螞蟻,這時,我們只見一個身子不胖,個子不高的人走了上臺,仔細一看,原來是我們正方的林佩琪同學,她是我們正方里最勇敢的一個,接著,吳宗謹和周茂源也跟著走了上臺,但是在我們正方走上臺之前,反方已經在臺上等著了,葉老師罵我們,“比賽還沒開始就讓反方贏得了一局!蔽覀儧]說話,只把頭低下了。

          第一輪是周茂源對劉沁,第二輪是林佩琪對梁子淏,第三輪是吳宗謹對姚史林,雙方都說得很好,所以打平。

          第二輪是自由辯論,我們正方的陳舒楊同學說:“如果人情如紙薄,那父母對你的愛也是假的嗎?”哈哈,這下可難倒你們了吧,但是反方的林若涵卻說:“美國一分鐘不知道死了多少人,這還叫人間處處有真情嗎?”我們雙方誰也不放過誰,但是我們正方舉手的人越來越少,最后我們還是輸了。

          這次的辯論賽我們輸了,我們都很傷心,幾乎眼淚都要掉出來了,我們心里一直在這怪自己:“為什么我不早點舉手,快要結束的時候才把手舉去來,如果早點舉手的話,我們就有可能贏!比绻麜r間可以倒流的話,我會把手舉地高高的,這樣我們就可以贏。

        辯論賽的作文 篇5

          當老師宣布要在班里開展一場主題為“開卷是否有益”的辯論賽時,班上就像開了鍋似的,議論紛紛,有的同學笑逐顏開,有的同學滿臉疑惑,還有的同學胸有成竹……

          經過一天緊張而充實的準備,辯論賽終于在大家興奮而期待之下拉開了序幕。只見正方反方分別坐在教室的兩側,仿佛兩軍對峙,大家都摩拳擦掌、精神百倍。我們正方的同學閆響銘率先發表了自己的觀點:“書籍是人類進步的階梯,我們的寫作需要從書本中汲取好詞好句!狈捶睫q手李婧奕也毫不示弱的站起來說:“書籍的內容也分好壞,就像兩種藥,好書就像良藥,可醫治你的愚昧,但壞書猶如毒藥,方可害掉你純潔的心靈!”大家一聽也紛紛點頭稱是。這時,正方辯手姜明希不慌不忙地站了起來說:“我們只要看看內容簡介和封面,就可以認出這本書是好是壞。俗話說‘讀書破萬卷,下筆如有神’,不就是說開卷有益的道理嗎?”……大家唇槍舌劍,娓娓道來,雖然大伙兒各不相讓,但都彬彬有禮,充分展現了我們1302班的班級風采。

          歡樂的時光總是過得那么快,下課的鈴聲響了,老師宣布辯論賽圓滿結束。雖然正方反方誰也沒有說服誰,但是我們受益匪淺,因為這次辯論賽不但展現了大家的辨才、豐富了知識,還教會了我們一個深刻的道理:任何東西都有兩面性,我們要學會將一個事物一分為二地來看待。

        辯論賽的作文 篇6

          我國的歷史非常悠久,有許許多多的名勝古跡,給我們提供了豐富的資源。但是“小學生能不能結伴出門旅游行不行”這不能確定的。今天,我們就圍繞這個話題,展開了一場精彩的辯論賽。

          辯論賽分兩組,一組是甲方,一組是乙方,甲方同意小學生可以結伴出門旅行;則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開始了。甲方先提出觀點:“小學生結伴出門旅行是可以的,我們都這么大了,可以自己照顧自己了,何況還有幾位同學一起呢?所以我認為可以!”“那如果發生意外怎么辦?如果在偏僻的地方沒有電話亭怎么辦?沒有警察局怎么辦?各種事情都會發生,俗話說得好‘不怕意外只怕萬一!边@話說得多好啊!現在乙方站了上峰。

          “誰說我們會去危險的地方,有危險的地方我們當然不會去。‰y道要把小羊送進虎口里!”甲方代表李帥說道。李帥是我們班上的辯論王,今天真是大開眼界!沒過多久乙方又說:“如果那些壞蛋在你們口渴的時候把有毒藥物放進水里該怎么辦?”“我們回帶好充足的資源啊。”甲方說道。那個時候乙方一倒下就沒再站起來了,因為那時辯論賽就結束了。勝負不重要,重要的是我在辯論賽中學到了每個人的口語交際的優點。

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