教師招聘備考技巧之活動設計題思路
很多同學在事業單位招聘D類的考試中，對于活動設計類的題目毛無頭緒，無從下手，活動設計題的解題思路有哪些呢?以下是YJBYS小編整理的教師招聘備考技巧之活動設計題思路，希望對你有幫助。
一、 學段(自選)
二、 題目或主題
主題：(簡潔明快一句話)
題目：(一般包括主標題和副標題)
三、 設計依據
根據兒童(中學生)身心(品德)發展特點，以及該學段教育的基本任務，組織班會(召開家長會)(組織課外活動)，引導學生形成…..觀念，培養良好的`……習慣，為健康成長做鋪墊。
四、 活動時間
五、 目標
情感目標：通過本次活動，學生能夠感受到…….
認識目標：通過本次活動，學生能夠認識到……..
行為技能目標：通過本次活動，學生能夠做到……..
六、 準備工作
知識準備：老師提前查閱活動的相關資料
情感準備：通知學生及家長，做好發動工作
材料準備：材料搜集，材料打印
空間環境準備：場地選擇、場地布置
七、 內容與過程
活動引入(看視頻，聽音樂等方式引入)
活動開始(主持人上場，開場白，小游戲)
活動過程(詩朗誦、看圖談感受、故事完形、競猜競答、討論總結、主持人總結升華、一起歌唱舞蹈、愉快結束)
八、 效果檢驗方法
在以后的學習生活中，觀察學生們的具體行為，驗證本次…..主題是否落實。
在以后的學習生活中，學生們相互監督，力求落到實處。
九、 總結與反思
通過此次活動，學生們深入了解了……的具體含義，激發了學生們…..的熱情，并掌握如何踐行……,有助于養成良好的習慣。
不足之處在于，集體活動的方式很難照顧到每一個學生的具體情況，難以做到因材施教。另外活動時間有限，難以在現場踐行…..的具體行動。
以上為活動設計思路框架，僅供參考。
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