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以人力資本為中心的資本結構體系
究竟是人力資本包含智力資本，還是智力資本包含人力資本?目前國內外學者對此眾說紛紜。由于概念含混，層次模糊，致使人力資本理論研究缺乏共同語言，南轅北轍。本文以資本的內涵與外延作為邏輯主線，分析了以智力資本為中心的模型和人力資本為中心的模型，從而構建了以智力資本、關系資本、結構資本為要素的人力資本理論體系。 關鍵詞：人力資本；智力資本；關系資本；結構資本西方人力資本理論的興起和發展經歷了一個漫長的歷史過程，“從人力到人力資源再到人力資本”，是西方經濟理論發展對人在經濟增長過程中地位認識的不斷升華。但是到目前為止，理論界對人力資本的定義仍然沒有達成統一的認識，都是從不同的角度對人力資本的內涵和組成部分進行理解，這就使與人力資本相關的一些理論拓展產生了障礙，比如資本結構的重新構建、對人力資本的產權特性以及人力資本的產權特性與最優企業所有權安排的關系等問題的研究，在理論探討中產生了很大分歧，主要原因還是歸根于對人力資本的內涵理解不同。并且，隨著知識經濟的發展，智力、技術將直接主導企業資產的價值，形成可容納生產力加速發展并不斷推向創新的結構框架，智力資本將成為企業最大的財富的創造者。智力資本理論在企業知識理論和人力資本理論的基礎上得以迅速發展，許多學者又將人力資本納入到智力資本的結構體系中，導致人力資本理論的延伸產生泛化和模糊的傾向，概念上的混淆帶來一定程度上的弊病。
一、“人力資本”概念的提出
“人力資本”思想的產生可謂源遠流長，最早可追溯到著名的古希臘哲學家柏拉圖，他在代表作《理想國》一書中，提出了人會由于接受了教育和訓練而使能力得到延伸的觀點。而人力資本理論的真正形成，大多數學者認為應該始于20世紀50年代末60年代初，主要代表人物有舒爾茨(Theodore·W·Schultz)、明塞爾(Jacob Mincer)和貝克爾(Cary·S·Becker)。1960年，美國著名經濟學家舒爾茨在美國經濟年會上發表了題為《論人力資本投資》的演講，被視為人力資本理論誕生的標志。他結合經濟增長問題的分析，明確提出了人力資本的概念，闡述了人力投資的內容及其對于經濟增長的重要作用。
20世紀80年代中期以來，以知識經濟為背景的新“經濟增長理論”在美、英等國興起。這種以技術內生化為特征的新經濟增長理論，把人力資本納入模型之中，從經濟增長模型中闡發人力資本理論，與20世紀60年代以勞動力要素分析為中心的人力資本理論有不同的研究主線和思路。
20世紀90年代以來，歸功于智力資本理論(Intellectual Capital)的興起，眾多的經濟學家例如斯科特(A．D．Scott)、格魯克曼(Grossman)、赫普曼(Helpman)、貝克爾(C．Becker)等仍遵循羅默爾、盧卡斯的研究思路，在構建技術內生化經濟增長模型的基礎上，對人力資本理論的研究進行了改進。智力資本理論的代表人物有加爾布雷恩、埃德文森、沙利文、斯圖爾特及斯維比�？梢哉f，智力資本理論的出現標志著人力資本理論研究又進入到一個新的階段，因為它加深了對人力資本特性的認識。但是，人力資本與智力資本等經濟范疇之間的關系，仍沒有得到統一完美的認可，有必要深人理解它們之間的關系。
二、人力資本的內涵與外延
1．人力資本的基本內涵
我們把資本的內涵界定為一種價值屬性，即通過使用能夠給其所有者帶來超出其投入價值的價值。那么人力資本作為資本的一種表現形態，理當屬于價值范疇。人力資本的價值由自身價值和價值增值兩部分組成，其價值增值部分要比傳統勞動力的價值大得多。人力資本自身的價值范圍包括：維護勞動力再生產的生活資料價值；維護勞動者家屬再生產的生活資料價值；用于教育、培訓、健康的費用等。事實上，在商品經濟條件下，由于資源的稀缺性，人力資本價值不僅包括人力資本生產中耗費的活勞動價值，而且還包括其中投入的物質資本價值，因為，人力資本也是商品，它的價值也分為c v m三部分。人力資本既然屬于價值范疇，那么存在于個人當中的人力資本的價值屬性是如何產生的呢?顯然，是由于勞動力的存在。只有當勞動力的使用給其所有者(即勞動者本身)帶來超過勞動力投入價值的價值時，勞動力才是資本，即人力資本。因此，我們認為，勞動力應該是人力資本概念的基本內涵，人的勞動能力是人力資本的核心。我們這里所指的勞動能力與原始的勞動力有所區別，是特指凝聚在人身上的體力、知識和技能的綜合表現。
2．人力資本的外延
傳統的資本理論局限于物質資本，直到20世紀50年代末人力資本理論的興起才有所改變。其實，一切的物質資本，如果離開了人的勞動力，就是靜止不變的東西，價值不會發生變化，也就不能給其所有者帶來利潤，因而就不成其為資本。利潤不只是由物質資本帶來的，而是由物質資本和人力資本共同帶來的。
90年代以來，企業的競爭優勢轉移到企業內部，產生以資源為墓礎的企業理淪，而構成企業特有資源和能力的基礎是知識。美國經濟持續高速發展的現實，引發了學術理論界對知識推動經濟增長作用的重新認識。智力資本的概念應運而生。我們認為，如同原子發生“裂變”一樣，經濟環境的變化歷史就是資本外延的演進歷史，資本的外延又一次擴展到智力資本。當前，智力資本正在成為企業的核心資源，智力資本管理理論試圖揭示企業核心資源的作用和管理的內在機理。20世紀60年代出現的人力資本理論是資本形態演進史上的一次重大突破，但它沒有涉及到組織發展中知識與經驗增長的內生性，智力資本理論則彌補了這一遺憾。智力資本理淪的提出為理解企業的知識創新、知識傳遞、知識利用和知識保護提供了一個全新的理論框架，它將傳統的有形資本和無形資本、物質資本和非物質資本、賬面價值和市場價值以及物質資本和人力資本等多對概念統一在智力資本概念中，有效地說明了人力資本與結構資本之間的互動關系，改變了以往企業財務與會計無法科學評估知識、技能等無形資產的局面，從而為企業選擇正確的經營方針和發展戰略提供指導，適應了知識經濟時代企業資本運營與資本管理的新變化。
三、以“智力資本”為中心的資本結構
“智力資本”是個新名詞，在學術界也沒有達成共識。智力資本的概念與相近的人力資本、無形資產等概念有何聯系與區別，其內涵與外延又如何界定?這些問題在目前大多數的研究智力資本的學術文獻中都沒有得到正面回答。我們認為，在當前論及人力資本的外延時，不得不辨析一下它與智力資本的關系。智力資本的理論是從知識管理領域發展而來的，所以國內很多學者將“智力資本”(IntellectualCapital)譯為“知識資本”。美國學者加爾布雷斯(J．K．Galbraith)在1969年最早提出智力資本的概念，他認為智力資本是一種知識性活動，是一種動態的資本。他將智力的含義由個體范圍拓展到組織范圍，描
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