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認知語用學視角下網絡語Yo的語用功能淺析論文
一、引言
網絡交際語言的界定主要分為廣義網絡交際語和狹義網絡交際語，前者指與交際有關的一切網絡用語;后者主要指圖形與表情符號等。網絡語 Yo 來源于一款手機應用軟件。這款軟件只能向接收者發送一個單詞“Yo”進行溝通交流，因此，Yo 迅速演變為一種網絡交際語。它的研發員奧爾·阿拜爾認為，Yo 是全世界最簡單、最高效的通訊手段，也是一種全新溝通方式。其表達方式簡短而輕便、簡單卻深刻。Yo 可以把語言符號以語音提醒的方式發送給他人。因此，Yo 是一種依賴語境的溝通方式。本文用認知語用學中的關聯理論對 Yo 進行分析，并且從關聯論中明示 - 推理交際模式的角度揭示網絡語 Yo 深受人們喜愛的原因。
二、Yo 的明示 - 推理交際觀模式
(一)Yo 的明示模式
明示是對說話人而言的。說話人通過某種使聽話人顯映的方式進行編碼、表達意圖。所謂“明示”就是說話人明確向聽話人表示意圖的一種行為，如果聽話人能明白說話人的明示行為，那么，這種明示行為是向說話人顯映的。例如：Jane?和 Jack 在教室里面討論問題，Jane 討厭 Mike 的指手畫腳，就向 Jack使眼色或者悄悄對 Jack 說，“Mike 來了”。Jane 使眼色這個動作或話語就是她的明示行為;如果 Jack明白 Jane 的意圖，那么，這個使眼色或者話語就是向Jack 顯映的。
Yo 在實際交流中起到一種明示作用。通過網絡語 Yo 向聽話人傳遞一種刺激信號，向受話人明示會話即將開始或者傳遞某種簡短信息，使受話人對于這種符號進行相關解碼，明確說話人的會話意圖。發送Yo 就可以認為是發話者的一種明示行為，即試圖向接收者傳達某種信息，如果受話人能夠明白 Yo 所要表達的內容，那么，Yo 就是向受話人顯映的。例如，
(1)Tom: Good morning! Lily: Yo.
(2)Jack: I love you! Rose: Yo.
(3)Kate: I like coffee Lucy: Yo.
(4)A: Yo. B: Yo.
(5)Mother: make the bed right now. Son: Yo.
在上述例子中，例(1)Tom 和 Lily 是好朋友。清早 Tom 向她發來早晨好的問候，此時 Lily 向對方發去 Yo，其中的含義在此情景語境中就非常明顯。Lily也在向 Tom 傳達“早晨好”的問候;例(2)中 Jack 和Rose是一對情侶。Jack向Rose發來“我愛你”的信息。在此情景下，Rose的Yo就可以很容易被推斷出是“我也愛你”的含義;在例(3)中，兩個人是好朋友，都喜歡喝咖啡。此時 Lucy 的 Yo 就代表她也喜歡咖啡。相反，如果把 Yo 理解為 Lucy 不喜歡喝咖啡，那么她一定會在后面表明不喜歡的原因，以避免誤會。所以，在這樣的語境中，“她喜歡喝咖啡”的假設含義屬于最佳關聯意義;例(4)中 A 和 B 是陌生網友，此時 A 發出的 Yo 很可能是問候或者是發起會話的標志。而B回復的Yo顯然是對對方的一種肯定性回復。在例(5)中，媽媽讓兒子去整理床鋪，兒子此時回復Yo 其所傳達的信息就相當于 OK 這種肯定性回復。
上述五個例子中 ,Yo 的實際語用功能都是說話人的一種明示行為，通過 Yo 這個提示性詞語來傳遞說話人的明示行為，就相當于諸如會話人的一種言語或者肢體語言，向受話人進行明示的一種行為。當受話人收到 Yo 時，他會通過不同語境進行合理推斷，對 Yo 中包含的信息進行顯映，以達到相互溝通與傳遞信息的目的。Yo 簡明地傳達了說話人的明示行為，更加便捷、高效，省去了更多文字輸入，因此，使用價值加高。對受話人而言，Yo 的運用使溝通更具隱蔽性，不易被他人了解其話語意義，確保溝通的隱秘性。而且這種明示行為很容易被受話人認知，因為交際雙方處在相同的話語關聯性中，在相同認知語境中，交際雙方處在相同認知層面，因此，話語理解也就處于最佳關聯狀態。
(二)Yo 的推理模式
推理是對聽話人而言的。聽話人憑說話人所提供的顯映方式及聽話人本身的認知語境，對話語信息進行推理，最終達到對話語的正確理解。如上文例子中，Jack 知道 Mike 喜歡對別人的談論指手畫腳，也知道 Jane 討厭 Mike，因而推導出 Jane 希望不要再討論的結論，這個過程就是推理過程。
正確理解說話人所傳達的信息，需要受話人進行推理。受話人收到 Yo 這種信息刺激后，通過合理的推理，對其所傳達的含義進行合理顯映。因此，要想對 Yo 進行正確的解讀，需要受話人調動大腦中存儲的認知進行一系列推理，使得 Yo 傳達的內容能夠正確地被受話人顯映和明確。例如：
(1)Mary：Yo(in the morning)
(2)Jack：Yo(in the evening)Mary 和 Rose 是好朋友，例(1)是早晨 Mary 發給Rose 的，顯然是問候的意思;Jack 和 Rose 是情侶，在例(2)中，Jack 晚上向 Rose 發來 Yo，這和朋友早晨發來的 Yo 明顯不同，很可能是表達思念的意思。
上面兩個例子都需要受話人調動一定的推理。如果會話雙方共享信息，彼此了解，根據語境和大腦中儲備的知識，Yo所傳達的信息就可以被受話人所顯映，達到順利溝通的效果。對交際雙方來說，這種溝通模式最大限度地利用雙方大腦中的共享信息，通過簡單推理過程對 Yo 的含義進行推斷，減少信息輸入。
三、結語
Yo 受到大眾的青睞，根本原因在于它既能在特定語境中體現出對說話人交際意圖的明示，又能使受話人易于判斷說話人的交際意圖，實際上也順應關聯論中的明示 - 推理的交際模式。與文字符號運用相比，Yo 使溝通更加新穎、快捷和便利，減少文字輸入所耗費的時間;而且這種交際形式使雙方的交際更具隱秘性，不容易被第三方識破，符合當前人們對信息溝通隱秘性和隱蔽性的需要。在特定語境中，受話人通過對 Yo 的理解，很快明確說話人的交際意圖。這說明 Yo 在交際中明顯起到明示作用，讓受話人明確對方意圖。同時，Yo 多用于比較親密的人之間，推斷其交際意圖并不復雜，因為交際雙方彼此熟知，共享信息較多，默契程度較高，信息關聯程度較大。因此，通過簡單推理便可明確借用 Yo 所傳遞的交際意圖，從而實現交際目的。
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