中學生對快餐文學認知情況的調查論文
一、快餐文學的興起及特點
近年來，“快餐”一詞成為街談巷議的一個流行詞匯。我們這里所指的快餐文學是指最早發源于網絡文學，追求一種新鮮、時尚的潮流元素。通過文學選題的批量化生產和文學依附于聲像及圖畫來遷就“讀圖時代”的文字閱讀。它涵蓋了青春文學、網絡文學、流行文學�？觳臀膶W作為一種新的文學形態，不同于傳統文學的神性主導品格，具有自身的特點：
(一)作品出版平民化。
傳統文學作品需經出版社審稿、編輯、出版、發行、銷售等一系列關口，而快餐文學尤其是其中的網絡文學憑借網絡媒體徹底打破了這種限制，任何人都有望成為創作主體，文學主體的平民化趨向加強。
(二)作家隊伍年輕化。
傳統文學的作者通常為學富五車的時代泰斗，通常以中老年人士為主，而快餐文學的寫手則有年輕化傾向。像備受歡迎的郭敬明、安妮寶貝、七堇年……都是一批年輕的新生代作家。
(三)情感宣泄自由化。
傳統文學重視“文以載道”的社會宣教功能和政治功能，相反，快餐文學將重點放在了個性的張揚，個人情緒的表達上，以娛樂、消遣、宣泄個人情緒為目的。
(四)缺乏現實內涵。
同時我們也看到，由于創作的自由和開放性，導致了快餐文學的良莠不齊，魚龍混雜，缺乏應有的廣度和深度。
對于中學生而言具有不容忽視的消極影響。
二、調查樣本的基本情況
在我們的.調查中，75.5%的中學生曾經閱讀過“80后”新生代作家的作品，而他們的作品現今實際上成為了快餐文學的典型代表。雖然就目前來說，閱讀文學名著的學生占到了55.9%，但緊隨其后的便是快餐文學。文學名著經歷了漫長的時間檢驗，其中一些經典選段被選入教材，受到老師和家長的竭力追捧，在課外閱讀書籍中占取較大比重，也是毋庸置疑的。不過，快餐文學也有強勁的后發實力。它所特有的平民化、通俗化、注重情感宣泄等特點正是急需緩解壓力的中學生所接受的，而同時代的年輕作家與中學生更是擁有著相同的經歷，因而他們的所思所感更能引起中學生心靈的共鳴。
三、快餐文學對中學生的影響
快餐文學成為中學生休閑娛樂的一個重要手段，并日益滲透到中學生的日常生活的方方面面。據此，我們根據問卷設計里設計的五個方面來分析快餐文學對中學生的影響。
(一)學習成績。調查發現，是否閱讀“80后”新生代作家的作品與成績好壞并無太大關系。換句話說，閱讀快餐并不是某些所謂的“差生”的專利。
(二)人際關系。調查顯示，四分之一的人認為快餐文學對他們的人際關系沒有影響，而兩者的關系是顯而易見的，將近半數的人因為快餐文學而找到了志同道合、趣味相投的朋友，我們欣喜的看到，快餐文學對大多數人而言，成為了他們尋找伙伴的一個較佳的橋梁，這有利于中學生克服孤獨感，而不至于被邊緣化。對另外一部分人而言，快餐文學使得他們疏離家人、朋友、同學，他們沉浸在別人構造的虛幻世界里。
(三)生活態度。一方面快餐文學讓一部分人變得現實主義。但我們很難說，讓孩子變得現實主義究竟是好事還是壞事。一方面，我們希望孩子們能夠盡可能地不受俗世惡習的沾染;另一方面，我們也希望孩子更早成熟，更深刻地認識社會，以便將來更加容易融入這個社會。雖然快餐文學讓一小部分人變得消極頹廢，但我們知道，任何事物都是雙面的，重要的是看哪一方面更具壓倒性優勢。
(四)個性方面。在個性方面，快餐文學對中學生實實在在地產生了影響，不過產生、溫婉、沉靜等更讓人欣于接受的個性與暴躁、頹廢等不太讓人歡喜的個性的學生數相差無幾，因此很難說，快餐文學在一定層面上對個性人格有較大的影響。
(五)價值觀。我們大多數人以為，中學生本來就生活在象牙塔中，人間的歡樂與哀愁較少得到真切的體會，確實如此，這都是因為脫離社會，學校實行封閉式教學所造成的。快餐文學的盛行似乎讓中學生更加趨于理想主義，崇尚正義勇敢、追求完美與理想。
四、建議與措施
在調查中發現，有19.7%的家長不同意孩子閱讀快餐文學，有5.3%的家長同意孩子閱讀快餐文學，而持無所謂態度的家長占到了75%。針對快餐的特點，尤其是其本身存在的不足，老師和家長應當引導孩子如何正確地閱讀這類書籍。
(一)成人的恰當理解。
要發揮快餐文學對中學生社會化的積極作用，家長首先要有正確的態度，應該認可這樣一個事實：它是符合青少年的認知習慣的，是有積極意義的。這些積極意義包括：傳遞社會生活的規則，傳遞社會中認可的行為和不認可的行為并呈現后果，傳遞角色行為規范以及訓練想象力等，這些都可以使他們間接地認知自己面對的社會，促使其社會化的發展。
(二)引導學生妥善處理基礎學習與課外閱讀的關系。
對中學生的課外閱讀有責任教會他們的閱讀技巧和方法，督促他們挑選好合理的閱讀材料，培養他們良好的閱讀習慣。教師有意識地把課內和課外有機的結合起來，促使學生在基礎學習和課外閱讀中做好平衡工作。閱讀健康的快餐文學要在基礎學習的前提下，做到兩者兼得。
總體來說，青少年群體的健康成長與發展關系著祖國未來的繁榮富強，社會各界都要承擔起青少年健康成長的責任，還中學生的生活與學習環境一片純凈的天空。
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