物理科學小論文

物理科學小論文范文

　　小論文有時也稱“實驗報告”，是學生對研究的問題，特定設計的方案，經過反復實驗，對獲取的材料和數據進行分析、綜合得出結論而寫出的文章。下面一起看看物理科學小論文范文，歡迎閱讀！

　　實驗該如何設計呢？分析實驗的目的，我們一是想證實自由落體運動的初速度為零，這個很簡單，可以通過對下落初始狀態的控制來實現;二是想證明其加速度為g，這要通過定量計算才能得到;三要證實自由落體運動的兩個規律：這也不難，在第二個的基礎上可以推理得到。顯然第二個目的是實驗設計的重點。

　　而從學生角度來分析，我們不難發現學生對自由落體運動是不是勻加速直線運動難以有直接的感受，因為這已經超過直覺的范圍。因此，本實驗設計的思路應當是為學生搭建認知的階

　　梯：1。自由落體運動有沒有可能是勻加速直線運動？如何證明？2。一種運動如果是勻加速直線運動，則必須具備什么條件？這種關系用數學關系式又該如何描述？基于以上思考，實驗設計的脈絡基本清晰思路一用多媒體演示物體自由下落的頻閃照片，然后直接提供測量數據，通過對數據的分析，得出自由落體運動是勻加速直線運動。這種方法簡便而易用。但學生未有親身經歷，說明力不強。

　　思路二可以將一重物與紙帶連接，然后借助于打點計時器，使得重物自由下落時在紙帶上打出一系列的點。然后通過用刻度尺測量點之間的距離（位移），進而用計算結果證明物體自由下落時做的是勻加速運動。但由于摩擦等因素，測下來的結果未必準確，尤其是影響加速度大小，某種程度上講已經不是自由下落，因此也容易形成一些疑問。

　　思路三借助于DIS等現代技術來完成本實驗。但由于多數學校不具有這樣的條件。思路四作為一般學校比較可行的措施是結合上述思路一與思路二，先完成思路二的實驗，再提供思路一的多媒體展示，這樣學生可以在親身體驗的基礎上去感受頻閃的結果，一方面可以消除懷疑，另一方面數據相對準確。因此，得出的規律既準確又有說服力。

　　例析二逐步證明眾所周知，證明包括/證實0和/證偽0兩大內涵。對于證實，課堂上的例子非常多，而對于證偽則比較少見，因為其對于得出正確結論似乎不太起作用，而事實上并不是如此，科學史家認為證偽與證實的意義相當，應當在物理教學中予以高度重視。

　　在高中物理教學教學中，對于相當部分科學探究而言，學生提出的猜想中往往有多個因素，這些因素中往往是有的是真因素，有的是偽因素，這時就必須逐一證明。例如，/簡諧運動的位移—時間圖象0探究中的實驗設計。在利用彈簧振子、單擺、沙漏擺等進行初步演示之后，認識了什么是簡諧運動，然后自然提出待探究的問題：簡諧運動的位移—時間圖象是怎樣的？

　　根據教學實踐，學生結果一般的猜想有三種：一是認為簡諧振動的位移—時間圖象是/折線型0的，如圖1;二是認為圖象是/半球型0的，如圖2;三是認為是正弦曲線，如圖3。猜想一，他們多是從彈簧振子振動為直線軌跡的實驗得出的直覺;而猜想二，他們多是從單擺類的簡諧運動做部分圓周運動得出的直覺;而猜想三，那也是在一定思維基礎上提出的，雖然是科學結果，但卻并不能說明理由。在上述分析的基礎上，本探究的要點就在于三點：一是提供能做簡諧運動裝置;二是要能顯示簡諧運動的位移—時間圖象;三是要能驗證圖象的性質。

　　考慮到這一難點，實驗的設計分兩步完成：第一步，用簡易沙擺作簡諧運動，用一張紙放在沙擺下面，引導學生分析得出，當紙不動時，沙子在紙上會形成一條重合的/線0，而這，顯然不能顯示擺作簡諧運動的位移—時間圖象。再進一步分析，其實是因為其沒有能顯示出時間的變化。那如何顯示時間的變化呢？可以拉動紙？為了顯示探究的真實性與完整性，可以設計讓學生來拉，結果必然是出現不勻速拉動的情況，于是紙上出現的圖象便是不規則的。擺的振動是有規律的重復運動，為什么出現的圖象卻是無規則的呢？帶著這個問題便容易分析出是由于拉時不勻速造成的。于是/勻速拉動0的條件便自然得出。然后教師引導學生分析，此處實際上就是以紙帶移動的位移來表示沙擺擺動的時間，因為由于公式s=vt，當v（拉動作勻速直線運動的速度）為定值，則s與t就是一個簡單的正比關系，因此s的變化可以反映t的變化。

　　實驗設計的第二步：沙擺作簡諧運動，拉動紙做勻速直線運動（可以用電動機拉動），得到沙子在紙上的圖象之后，在紙上建立坐標軸。此時學生便會利用視覺對上述三個猜想進初步的證明，并否定猜想一和猜想二。在此基礎上，可進行實測驗證。

　　自從伽利略將實驗引入科學研究以來，實驗的地位是舉足輕重的，在科學探究中研究實驗設計，尤其是基于學生實際，瞄準教學需要進行實驗設計的思路更是必須的，以上所述為筆者的一點淺見，希望得到高中物理同行的批評指正。

【物理科學小論文】相關文章：

物理的小論文05-16

物理的小論文【優】05-18

[集合]物理的小論文05-19

初中物理小論文07-23

物理的小論文[實用]05-22

（精）物理的小論文05-18

(實用)物理的小論文05-22

(經典)物理的小論文15篇05-20

物理的小論文【經典15篇】05-23

（熱）初中物理小論文07-24