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      1. 談談中學美術教育中民間美術教育創新思考

        時間:2024-10-12 22:53:18 教育學 我要投稿

        談談中學美術教育中民間美術教育創新思考

          美術教育是中學階段重要的課程之一,雖然我國的美術教育起步較晚,但是我國的美術教育不斷發展,獲得了顯著的教育效果。

        談談中學美術教育中民間美術教育創新思考

          摘要:中國歷史源遠流長,中國文化底蘊深厚,從古代流傳下來的民間美術是中國文化的重要組成部分。美術在人們的生活中發揮著巨大的作用,不僅能豐富人們的生活,還能衍化出很多文化藝術形式。隨著經濟的迅速發展,美術教育得以普及,中小學生的美術水平得到了有效的提高,民間美術更是讓中小學生對我國的歷史文化有了新的認知。

          關鍵詞:中學美術教育;民間美術教育;創新性

          民間美術是中國歷史長河中由中國人民創造的一種藝術形式,它有許多種類。民間美術在中學美術教育中有著重要的意義,它可以讓學生更深入地了解我國從古至今的文化藝術。繼承和發揚民間美術,可促進學生的全面發展。

          一、民間美術概述

          我國歷史悠久,流傳下來了許多藝術形式,民間美術就是其中之一。民間美術是從古代流傳下來的,體現了勞動人民的智慧和對生活的熱愛。我國民間美術的主要類別有繪畫(年畫、彩畫、壁畫等)、雕塑(彩雕、木雕等)、服飾、刺繡、戲具(木偶、皮影、面具等)、編織(草編、竹編、柳條編),它們充實了人們的生活。民間美術是勞動人民集體創作的,他們有時就地取材,作品風格內容樂觀積極。民間美術反映了我國勞動人民的思想。如,我國傳統的剪紙窗花擁有上千年的歷史,它在宋朝、元朝逐漸流行,現在每到立春之時,各家各戶都會貼窗花,還有很多根據窗花編寫的戲曲故事和神話傳說等。窗花具有喜氣洋洋、紅火富貴的寓意。再如,刺繡是我國傳統美術工藝之一,具有數千年的歷史。刺繡具有吉祥、歡快的寓意,還是傳播愛情的媒介。近年來,中國開始流行復古刺繡服飾、首飾等一系列生活用品,有的還具有較高的收藏價值。

          二、中學美術教育的作用

          當下,一些中學和部分家長認為美術教育是可有可無的,這是他們對美術教育的一種誤解。中學美術教育不僅能提高學生的審美水平,還能提高學生的文化素養,使學生的學習不再枯燥乏味。中學美術教育可以讓學生有規律性地把握事物,讓學生做事時充滿耐心。繪畫最能鍛煉人的耐性,剛開始學習繪畫的學生會覺得無從下手,沒有耐心,但是經過長期的實踐之后,就能獨立完成一件作品,就能夠耐住性子,這就是中學美術教育的作用。筆者認為,中學美術教育有助于開發學生的思維,端正中學生待人接物的態度。

          三、中學美術教育中民間美術教育的作用

          美術教育是中學階段重要的課程之一,雖然我國的美術教育起步較晚,但是我國的美術教育不斷發展,獲得了顯著的教育效果。筆者認為,學生學習課本美術知識之余,也應當學習民間美術知識。民間美術知識一方面可以讓學生更好地了解我國歷史悠久的文化;另一方面可有效地保護、傳承和發揚民間美術,使其繼續流傳下去。怎樣才能將民間美術和中學美術教育很好地結合?教師的教育是非常重要的。教師是將學生引入知識世界的向導,所以,提升教師的教學水平尤為關鍵。將民間美術和中學美術教育結合起來,既能讓學生了解我國傳統文化,又能有效地保護和發揚我國的優秀文化。民間美術在中學美術教育中具有十分重要的作用,它可以有效地提升學生對美術課的興趣,使學生對美術產生新的看法。在民間美術的作用下,中學美術教育不再是以往的美術教育,民間美術增添了中學美術教育的魅力,讓學生在學習傳統知識的同時了解中國底蘊深厚的藝術文化,學習更多的知識,體驗中國傳統文化的巨大魅力。

          結語

          隨著社會的不斷發展,有許多東西都被人們淡忘了。以往,民間美術沒有得到人們足夠的重視,但是隨著經濟的發展和時代的進步,人們也越來越意識到這些文化遺產有多么重要,因為它們承載了我們國家悠久的歷史文化,蘊含著勞動人民的精神。將民間美術與中學美術教育相結合,讓學生認識、了解自己國家的傳統文化,無疑是社會的一大進步。將民間美術和中學美術結合,可以間接地使中國傳統文化得到保護、傳承和發展。

          參考文獻:

          [1]郭要杰.民間美術教育在中學美術教育中的創新性.經濟研究導刊,2011(32).

          [2]孫培培.民間美術走進中學美術課堂之教學實踐探索.山東理工大學碩士學位論文,2014.

          [3]商小娟.民間美術教育在中學美術教育中的創新性.藝術品鑒,2015(3).

          [4]孫冬浩.民間美術在中學美術教育中的創新運用淺探.生活教育,2015(24).

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