大學生創(chuàng)業(yè)項目成功案例
導語：很多大學畢業(yè)生畢業(yè)之后都十分的迷惘，創(chuàng)業(yè)是很多人會選擇的道路，以下是小編整理大學生創(chuàng)業(yè)項目成功案例的資料，歡迎閱讀參考。
都說現(xiàn)在的大學生,有錢,任性,花著父母的血汗錢不心疼,今天給大家介紹的是3個年收入過百萬的在校大學生創(chuàng)業(yè)成功案例,以下是青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)小編分享的在校大學生3個創(chuàng)業(yè)成功案例。
在校大學生創(chuàng)業(yè)例子一
1980年，錢俊冬出生于安徽省無為縣赫店鎮(zhèn)的一個貧困農(nóng)民家庭。他從小就立志要考上重點大學，畢業(yè)后找一份好工作，改變家庭貧困的生活。
1999年，父母做生意借來的8萬元錢被人騙走，本就不富裕的家庭更是雪上加霜。由于家庭經(jīng)濟拮據(jù)，錢俊冬隨父母來到天津大港�？恐赣H做鹵菜的手藝，全家人在一個偏僻的小巷子租住下來，省吃儉用，掙錢還借款。
剛到天津時，錢俊冬特別向往大學生活，所以，一有空閑他就去附近的南開大學和天津大學轉(zhuǎn)悠，并結(jié)交了一些大學生朋友。通過與大學生的交往，他知道了大學生畢業(yè)后將會面對嚴峻的就業(yè)壓力，于是，他就有了上大學后一定要自己掙錢的想法。
錢俊冬把自己整天關(guān)在屋里，除了復習功課，數(shù)百本從舊書攤上購來的雜志被他一頁一頁地翻過，大量成功人物的創(chuàng)業(yè)故事刺激著錢俊冬活躍的大腦，特別是那些大學生通過勤工儉學改變自己命運的文章，讓他意識到，要想成為一名成功人士，單靠找一份好工作是實現(xiàn)不了的，必須從底層做起，走自主創(chuàng)業(yè)的道路。
開學一周，掘得第一桶金
2000年，錢俊冬考上了陜西長安大學。當學校的錄取通知書送到家里時，父母既欣喜又發(fā)愁，生意的失敗使他們債務(wù)纏身，已經(jīng)沒有能力支付兒子上學所需的費用。最后，全家人東借西湊好不容易才弄到2000多元錢。
開學報到的那天，錢俊冬攥著2000元現(xiàn)金，在報名的長隊里他一次一次退到最后面。后來他鼓起勇氣找到輔導員，終于爭取到了緩交學費的機會。安定下來后，錢俊冬的心中萌發(fā)出一種堅定的信念：越是日子困窘，越要咬緊牙關(guān)，想辦法去改變命運。
開學第三天的下午，錢俊冬正獨自在寢室里翻閱新課本，一位師兄推門進來推銷隨身聽。正在這時，幾位室友也回到了寢室。結(jié)果，這位師兄沒費多少口舌，4部隨身聽以每部80元的價錢被室友買下。這件事情使錢俊冬隱約地覺得一種商機和一個比較大的消費群就在自己身旁。后來，他從同學那里打聽到在西安東郊有兩處小商品批發(fā)市場。第一個周末，他逛遍了這兩個小商品批發(fā)市場，仔細對比了各種隨身聽的性能和價格后，他以15元的批發(fā)價購買了6部師兄推銷的那種款式的隨身聽，一倒手凈賺了300元。這是他掘得的第一桶金。之后，當同學們剛習慣用卡式電話時，他以低廉的價格從IC卡經(jīng)銷商那里購進話卡，然后以比市場低的價格出讓給同學，在賺得一點辛苦費的同時，讓同學們也得了一些實惠。后來，像上游泳課穿的游泳衣，考研用的復習資料、英語磁帶，他都找到了低于校外價格的供應渠道。一年后，他便成了校園里小有名氣的“生意精”。
底層做起，為創(chuàng)業(yè)做準備
為了實現(xiàn)自己的理想，錢俊冬除了學習好專業(yè)課外，還不時去學校圖書館看一些法律、心理學、市場營銷等方面的書籍。他認為，搞推銷和倒賣純屬個人行為，還沒有完全融入社會。要創(chuàng)業(yè)最好還是先融入企業(yè)，到企業(yè)中去體驗，懂得如何把學到的知識與企業(yè)實際相結(jié)合，這樣才能獲得成功。
在校大學生創(chuàng)業(yè)例子二：“財經(jīng)快遞”一年賺到6位數(shù)
“很多快遞只能送到校門口，從宿舍跑到校門口至少也得20分鐘，有些快遞員就會不高興�！闭憬斀�(jīng)學院東方學院學生孫曉告訴記者。好在，該校財政專業(yè)的學生陳博甫，在校內(nèi)開辦了一家“財經(jīng)快遞”。據(jù)小陳的合作伙伴、杭州電子科技大學工業(yè)設(shè)計專業(yè)大四學生景棋介紹，這是一家專門為同學取快遞而設(shè)的學生公司，他們與杭州一家規(guī)模較大的快遞公司達成協(xié)議，專門負責校內(nèi)快遞的攬發(fā)和派送，而學校則專門給他們配備了一間倉庫。
有了這家快遞公司，學生的快遞到了，公司會有專人打電話通知學生，學生則隨時可以到公司的倉庫去取貨，一下子方便了許多�！艾F(xiàn)在基本上一天會有500到600份包裹”，景棋告訴記者，“公司已經(jīng)取得了可觀的經(jīng)濟效益，基本‘爬’上了6位數(shù)�！�
在校大學生創(chuàng)業(yè)例子三：
劉虎鋒是陜西寶雞農(nóng)家孩子，2005年考入南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院自動化專業(yè)，哥哥每月資助他300多元，整個讀書期間異常艱辛。畢業(yè)后他在南京找到一份稱心的工作，為一些大型的電廠、鋼廠鍋爐“熱控”做技術(shù)檢測。
劉虎鋒任職的企業(yè)由于負責人經(jīng)營不善虧損倒閉，在投資方準備注銷公司時，劉虎鋒覺得“太可惜”，出資人見狀便把公司“殼”留給了他。就這樣，憑著僅剩的幾張辦公桌椅以及繳了一年房租的“公司”，劉虎鋒開始自主創(chuàng)業(yè)。起初，他投入了打工積攢的一萬元，開始跑市場，可惜3個月下來卻沒有一筆業(yè)務(wù)，錢也花完了�？斓侥甑祝斫憬杞o他8000元，讓他先回家�？蓜⒒h卻繞道前往一家電廠，為公司發(fā)展尋求轉(zhuǎn)機。電廠負責人以前就對這個年輕人有好感，承諾給他一筆業(yè)務(wù)，劉虎鋒立即回到南京“開工”。終于，這筆業(yè)務(wù)賺到6萬元，他的創(chuàng)業(yè)路柳暗花明。
2010年，劉虎鋒與女友常常兜里無錢，最困難時還需要回家籌資。一次他與軍工企業(yè)談生意，對方需要一種通信信息化設(shè)備，雖說劉虎鋒對軟件編程不陌生，但他為了訂單質(zhì)量仍請來專家合作，很快生產(chǎn)出全新產(chǎn)品。
為此，2011年公司銷售額超過百萬元�？吹叫马椖康氖袌銮熬皬V闊，劉虎鋒決意專攻這個系統(tǒng)集成產(chǎn)品，注冊了“北冶機電設(shè)備公司”，并報名參加創(chuàng)業(yè)培訓班以進一步提高業(yè)務(wù)能力。去年底，他開著剛買的.新車回家過年。
在校大學生創(chuàng)業(yè)例子四：“倒騰”二手貨解決了生活費
“向畢業(yè)生購買二手自行車，進價平均40至50元，然后再賣給新生和有需要的老生，每輛車可賺30元。2011年一學期就賣了200多輛”，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院金融專業(yè)的戴文星告訴記者。“每年放假和開學的時候，都是我的旺季�！�
大二的時候，經(jīng)學院創(chuàng)業(yè)指導老師的指點，戴文星開始運營一個“二手書”的項目，也就是回收廢棄的教科書，再折價轉(zhuǎn)賣給書店。
這個項目的商業(yè)模式很簡單，通過廢品收購站、離校的同學等各種渠道，以低價收購各類被“拋棄”的圖書、字典、學習資料等，再經(jīng)過自己的篩選整理，理出一個圖書分類表。然后，通過宣傳，以遠低于新書的價格銷售給有需要的同學�！颁N售情況非常好，尤其是英語四、六級考試資料，以及字典之類的工具書，很受同學們歡迎”，戴文星告訴記者。
生意做大以后，戴文星還兼營庫存圖書銷售之類的“大生意”，以及各類二手貨的銷售。小戴賣的二手用品十分豐富，大到電腦，小到網(wǎng)球拍、溜冰鞋，還有臺燈、被子等等必備用品，生意出奇的好�！拔覀儓F隊一共四個人，通過創(chuàng)業(yè)基本解決了生活費的問題”，小戴說。
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