大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一年賺20萬
如今的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為常事,那么你們知道大學(xué)生適合做什么項目嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一年賺20萬，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年賺20萬
從一個人擔(dān)任業(yè)務(wù)員、設(shè)計師、財務(wù)……到如今20多人的公司，張瑩的經(jīng)歷堪稱當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范。
一走進(jìn)張瑩的“曲直空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作室”，就能看見墻上的兩行大字：沒有吃不了的苦，只有享不了的福。這是張瑩的座右銘。剛上大學(xué)，張瑩就開始做兼職，到了大二已經(jīng)能利用專業(yè)技能在設(shè)計公司掙錢了，一張設(shè)計圖賣到50元。通過省教育廳專家的鑒定，張瑩的創(chuàng)業(yè)項目得到支持，省高校畢業(yè)生指導(dǎo)中心為她免費提供了40平方米的辦公室。
由于缺乏啟動資金，張瑩一個員工都沒有雇傭，一個人擔(dān)任起業(yè)務(wù)員、設(shè)計師、財務(wù)等多個職務(wù)。一個人拿著名片，提著電腦走進(jìn)一個又一個新建成的樓盤，站在園區(qū)里見人就打招呼，遞名片，但是常常是一整天下來，也談不成一筆生意。
張瑩沒有就此放棄，朋友們也幫忙介紹客戶，張瑩每一次都很用心地完成項目。從2009年7月畢業(yè)至今，張瑩的凈收入已經(jīng)達(dá)到了20多萬元。
其他大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事
當(dāng)前“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”深入影響各行業(yè)，本屆“服創(chuàng)大賽”競賽都由服務(wù)外包企業(yè)出題，有些還是企業(yè)的實際接包項目。一些參賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目充分體現(xiàn)了創(chuàng)新性、可轉(zhuǎn)化、有前景的特點，大賽“創(chuàng)業(yè)實踐組（C類）”表現(xiàn)得尤為突出。
杭州師范大學(xué)Thumb團隊、大連東軟信息學(xué)院奇點團隊、江南大學(xué)OpenHEC團隊、北京化工大學(xué)校趣家族團隊和浙江工業(yè)大學(xué)靈目科技團隊等9個高校團隊獲得本屆大賽C類的一等獎，這些項目中有以異構(gòu)的FPGA（現(xiàn)場可編程門陣列）面向智能機器人的操作系統(tǒng)，有應(yīng)用于無人機等領(lǐng)域計算機視覺應(yīng)用技術(shù)，有專注于“互聯(lián)網(wǎng)公司第二個市場部”的地推平臺項目。
初期團隊建設(shè)最困難
浙江工業(yè)大學(xué)靈目科技團隊的創(chuàng)業(yè)項目是“無人機視覺應(yīng)用與系統(tǒng)研發(fā)”。該團隊負(fù)責(zé)人謝榛是一名浙江工業(yè)大學(xué)在讀博士研究生，本科學(xué)的是計算機專業(yè)，讀研后跟隨導(dǎo)師研究計算機視覺。
去年8月,謝榛成立了杭州靈目科技有限公司，公司作為優(yōu)秀的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目被引入到浙江省國家大學(xué)科技園。謝榛告訴國際商報記者：“無人機只是計算機視覺應(yīng)用的一個場景，這種技術(shù)可以被應(yīng)用于測繪、應(yīng)急時的地形勘探等很多領(lǐng)域，也可以應(yīng)用到手機、相機等設(shè)備上�！�
如何生存是創(chuàng)業(yè)者初期必須面對的難題。謝榛和他的團隊決定以商業(yè)單子養(yǎng)活自己并支撐研發(fā)，他們先后與電視臺、文物館和企業(yè)合作拍攝制作宣傳片和廣告。目前公司年流水金額達(dá)到100萬元，能基本滿足人員工資和研發(fā)支出�！按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)初期最困難的是團隊建設(shè)，因為很難獲得有社會經(jīng)驗和行業(yè)積累的專業(yè)人員的加入和支持。只有積累到一定程度并取得一定的成績之后，才可能吸引社會資源的加入�！敝x榛說技術(shù)型項目需要高層次人才的加入，前期只能自己做技術(shù)研發(fā)。不過，他相信只要點子好，好好做產(chǎn)品，吸引到資本進(jìn)來后會有一個爆發(fā)式的增長。
燒錢不是長久之計
北京化工大學(xué)校趣家族團隊參賽的項目是“雇傭客”，是一個為移動互聯(lián)網(wǎng)公司提供一站式推廣解決方案的平臺。雇傭客項目負(fù)責(zé)人蔣林勇告訴國際商報記者，他們是一個標(biāo)準(zhǔn)的90后創(chuàng)業(yè)團隊，雖然剛剛離開校園，但他們很早（2011年）就開始創(chuàng)業(yè)實踐�！皫啄陙淼�'摸爬滾打，讓我們更加深刻地理解了什么是創(chuàng)業(yè)�！�
去年年底，蔣林勇團隊的第一個項目“校趣APP”獲得了數(shù)十萬元的種子輪融資，后來經(jīng)過幾次業(yè)務(wù)調(diào)整。現(xiàn)在的定位是為企業(yè)提供推廣服務(wù)，為企業(yè)提供方案策劃、地推指導(dǎo)、人員招募、資源對接等服務(wù)，力求成為“互聯(lián)網(wǎng)公司的第二個市場部”。
蔣林勇的團隊不同于大多數(shù)“不掙錢還倒貼”的互聯(lián)網(wǎng)公司，他們在雇傭客項目啟動的第一天就開始考慮盈利。蔣林勇說：“燒錢不是長久之計，找到成熟穩(wěn)定的商業(yè)模式并持續(xù)盈利是我們的奮斗目標(biāo)。”
目前入駐平臺的上百名“雇傭客”中，有社會團隊、學(xué)生團隊，覆蓋北京各大高校和主要商圈寫字樓，可根據(jù)企業(yè)需求提供線上線下的立體式推廣。雇傭客旗下的兼職公會，是一個連接用人單位和大學(xué)生的兼職招聘平臺，在平臺上線后的短短數(shù)月為包括阿里巴巴、美團在內(nèi)的上百個公司解決過兼職招聘的需求，平臺用戶量也突破3萬。
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