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中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地讓學(xué)校與就業(yè)無(wú)縫接軌
日前，山西傳媒學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地等3家單位被認(rèn)定為2014年第三批 “山西省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”。新認(rèn)定山西傳媒學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)升電子商務(wù)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、晉城市青年創(chuàng)業(yè)孵化基地3家“山西省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”。
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗!而在現(xiàn)實(shí)生活中，更多的人卻過(guò)著朝九晚五、三點(diǎn)一線的平凡生活。青春在不斷重復(fù)的生活中逐漸逝去，夢(mèng)想也變得越來(lái)越模糊。而這世界上總有那么一群人是為了追夢(mèng)而生，他們不畏流言、不怕跌倒，只為成就自己心中的夢(mèng)想。這群人就是走在創(chuàng)業(yè)道路上的新時(shí)代大學(xué)生。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們接受了高等教育，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，代表著最先進(jìn)的流行文化。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才。
然而，隨著教育制度的深化改革，隨著高校擴(kuò)招規(guī)模不斷擴(kuò)大，迎面而來(lái)的是大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。自改革開(kāi)放以來(lái)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐步被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取代，大學(xué)生不在享有手捧“鐵飯碗”的特權(quán)。每年數(shù)以百萬(wàn)計(jì)畢業(yè)生涌入社會(huì)，供求嚴(yán)重失衡導(dǎo)致就業(yè)問(wèn)題日益凸顯。作為解決就業(yè)問(wèn)題的手段，一部分大學(xué)生開(kāi)始嘗試自主創(chuàng)業(yè)。
對(duì)大學(xué)生而言，他們有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和優(yōu)惠的政策扶持，但同時(shí)也有著不可逾越的缺陷，例如說(shuō)缺乏市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)觀念以及吃苦精神等，從而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。
那么如何提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率，值得我們深思。先如今山西省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的成立給問(wèn)題找到了出路。筆者想說(shuō)的是，創(chuàng)業(yè)基地讓大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)的源頭放入課堂，可以設(shè)置與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的公共選修課。把創(chuàng)業(yè)的意義、方法傳遞給大學(xué)生。讓其在學(xué)生時(shí)代便對(duì)創(chuàng)業(yè)有所了解，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。也可通過(guò)舉辦各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，為將來(lái)真正的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，也呼吁整個(gè)社會(huì)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)大環(huán)境。
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