復旦大學副校長桂永浩談大學生創業培訓體系

關于復旦大學副校長桂永浩談大學生創業培訓體系

　　在7月5日播出的《對話》“創業課堂——大學生創業”節目中，復旦大學副校長桂永浩就大學生創業代表提出的問題，談了他對大學生創業培訓體系的理解，復旦大學副校長桂永浩談大學生創業培訓體系。

　　在節目中，創業代表陳凱表示，他在創業中遇到了資金管理方面的難題，出現了財務危機。而有著十年創業經驗，第一個拿到創業風投的大學生創業者李玲玲提出了一個很有趣的問題，李玲玲說：“十年前創業我遇到資金的困擾，但是十年后陳凱他們創業這個問題依然存在，為什么我們總在同一個問題上爬不過去？”

　　桂永浩說：“大學生創業是一個很重要的培養體系，從學校的角度來講，我認為大學生真正地要成為一個成功的創業者，在大學期間他接受的所謂創新精神的培養和創業能力的培養，是他將來畢業以后在一段時間里面能不能真正成為成功創業者的一個很重要的基礎，就業參考《復旦大學副校長桂永浩談大學生創業培訓體系》。所以，在大學期間，雖然我們學的各個專業是不一樣的，但是其實你學的專業和你在這個專業上的能力，在你將來創業的當中，不是一個很重要的要素。而往往是作為一個企業家，他所具有的基本的本質的東西，是不是逐步逐步能夠在大學期間有所學習，有所準備。所以我們講大學畢業應該是一個有準備的一個大學的創業者，大學畢業生的一個創業者具有的。

　　桂永浩表示，大學生的新精神、創業能力，主要表現在以下幾個方面。第一非常強烈的社會責任感。這種責任感對企業家的表現來說，他自己的創業的方向選擇的東西，是和國家的需求是密切對接的，將來做成的東西也是我們這個國家在建設和發展當中非常需求的。第二有一種面對不斷失敗挑戰堅強的毅力。這種毅力是做企業家必須要具有的。

　　桂永浩說：“所以我覺得，陳凱他有一次失敗的經驗，但我覺得他這個失敗好像來得晚了一點，誰以后都有這樣一個過程，因為他認為他的失敗，不是說他在生產經營當中出現問題，他屬于整個財務報表的，財務的管理方面好像還存在著不是太清晰的一種問題。不管怎么樣，這次失敗是對下一次成功的，進行企業開發一個很好的教訓，也是一個很好的課堂。

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