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學生創業三大困惑及專家支招
困惑1
創業項目如何選？
支招：
參加培訓減少盲目選擇
■【案例】小王是蘇州科技學院2008屆英語專業畢業生，在校時就看好教育培訓這個創業項目，準備畢業后大干一場。但畢業前兩個月，小王改了主意，轉向了網絡公司，并成為某網絡公司蘇州地方代理。但現實并沒有想像中那樣順利。 2008年受金融危機影響，很多企業壓縮了網絡方面投資，他的網絡公司也因此陷入困境。小王這才意識到自己首次創業的問題所在：沒有營銷經驗，業務越來越少；非計算機專業出身，不熟悉網絡制作。 20多萬元很快付諸東流。
痛定思痛，小王又回到起點，做起教育項目。他先是在吳中區辦一家中小學教育培訓中心，給中小學生做課后輔導，短短半年時間，便贏得眾多學生和家長的認可，現在他又在相城區、高新區開了培訓分中心。
■【調查】800名在校學生調查問卷統計數據顯示，57%的學生認為所學專業和將來創業項目關系不大，26%的人認為兩者完全沒有關系，只有17%的學生認為所學專業與創業密切相關。
■【解讀】“項目選擇是創業中最難，也是最關鍵的一步。 ”市職業培訓指導中心副主任錢平原從事大學生創業培訓工作多年，他說，選擇項目就是選擇創業方向，而不少大學生這一步走得并不好，有的甚至首次創業便遭遇騙局。蘇州科技學院就業創業指導老師浦凈凈也認同這一觀點。她說，由于存在“大項目不敢做、小項目不愿做”的想法，項目選擇已成為大學生創業的最大阻礙。不少大學生就是因為在選擇項目上出了“方向”性錯誤，導致創業失敗。
據了解，不少大學生往往熱衷申請專利、小發明等，希望能出奇制勝�！靶庐a品、新行業畢竟市場風險大，一個剛踏上社會的大學生，想要成功很難，而在成熟市場中創業成功的概率要高不少。 ”錢平原認為，商貿、服務業等不僅市場成熟，而且門檻也不高，適合剛畢業的大學生創業。
為了讓大學生在創業過程中少走彎路，市職業培訓指導中心多年來對我市畢業后找不到工作的大學生進行培訓，今年上半年開展的大學生創業訓練營項目已培訓250名大學生，而在下半年該模式將推廣到五個縣級市，將有千名大學生參加培訓。據了解，培訓讓大學生頗有收獲，除了在選擇項目等方面有指導外，他們還將指導學員對自己是不是適合創業、有沒有風險意識等進行評估，大學生也可通過這一平臺，交流創業心得。錢平原說，如果高校也能開設這樣的創業培訓教育，那效果可能會更好。
困惑2
資金從哪兒來？
支招：
先辦個失業登記
■【案例】來自河北的李士江是蘇州科技學院音樂專業畢業生，辦個琴行是他的創業夢想，但資金從何而來成了他實現夢想的最大阻礙，就業參考《學生創業要過三道坎 創業成功比例不到5％》。
據了解，開琴行投資成本較大，既要買樂器，還要有較大場地，單憑他大學幾年來校外打工攢下來的幾萬塊，遠遠不夠。為了能找個租金相對便宜的門面房，他不得不來到吳江震澤。今年5月，李士江一手創辦的“晨光琴行”正式開業，但捉襟見肘的流動資金又讓他大傷腦筋。聽說大學生創業有政策支持，急需資金的他跑銀行、找老師，多次奔走詢問，但一直沒有找到答案。
■【調查】從60名已創業畢業生來看，有56.50%的大學生認為資金不足是他們創業的主要障礙。而他們的創業資金主要來自三個渠道：父母支持、朋友合資、政策扶持。父母支持雖然最為直接、簡捷，但并不是每個家庭都有能力。這60名大學生中，資金完全來自家長的不到20%。
■【解讀】巧婦難為無米之炊。但錢平原并不認為資金是阻礙大學生創業的首要問題�！爸灰x擇好項目，具備相應條件，該用錢的時候還是要用，”錢平原說，做商貿服務，選擇店面很重要，如果一味顧及租金，到人流少、離目標客戶遠的地方開業，就可能陷入生意越來越不好的困境�！罢畬Υ髮W生創業是大力支持的，但很多大學生都不知道怎么辦。 ”市勞動和社會保障局就業與失業保險處負責人表示，之所以出現這樣的問題，是因為很多大學生不愿意到社區進行失業登記。據了解，凡蘇州戶籍大學畢業生到社區進行失業登記后就可享受系列扶持政策，除免費創業培訓、參加大學生創業訓練營之外，還可申領2000元的一次性創業補貼。若要申請創業小額擔保貸款，5萬元以內的到社區申請，5萬元以上的到市職業培訓指導中心辦理。此外，政府還對創業者進行社會保險補貼。而像李士江那樣的非蘇州戶籍大學生，雖不能享受蘇州市政府提供的優惠政策，但若回原籍進行登記失業也能享受當地扶持政策。
困惑3
經驗怎么培養？
支招：
目光下移從小處做起
■【案例】“露營天下”戶外拓展公司總經理孫建東是位成功的創業者。他的公司與石湖景區建立長期合作關系，在上方山建立了華東地區首個戶外拓展基地�，F在，他的辦公地點就在上方山，連辦公房租都省了。
據了解，孫建東在校期間就是一個活躍分子，他擔任蘇州科技學院大學生社團聯合會主席，多次和各種部門聯合舉辦活動。有一次農林大世界舉辦拓展活動請他幫忙，孫建東便帶了十幾名同學一同參與，這次300多人參加的拓展活動給他留下深刻印象，由此他萌生了創辦拓展公司的想法。孫建東的創業歷程在很多人看來是順利的，而在采訪中談起自己的創業經驗，他認為最關鍵的是從最基本的做起，一步一個腳印。而據了解，他公司的商標就是一串腳印。
■【調查】在校學生調查顯示，阻礙大學生創業的主要障礙包括資金不夠、經驗不夠、沒有合適項目、無創業團隊等，其中經驗不夠僅次于資金不足，51%的學生存在這樣的想法。
■【解讀】社會經驗不足，不僅是大學生找工作的軟肋，也是創業很難跨越的一條坎。而實現從學生到創業者的完美過渡，除了積累經驗之外，放下身段，從低處、小事做起也很重要。
參與校園活動并從中獲得鍛煉，是積累社會經驗的一個方面。“校園文化活動的多樣性為大學生創業能力的培養提供了廣闊舞臺，”蘇州科技學院團委的韓曉慶告訴記者，創業能力注重主動性和能動性，而參加校園文化活動可經歷從策劃到實施的全過程。
據了解，經過大學生創業訓練營的學習后，除了一部分大學生馬上創業外，很 多人都選擇了“緩沖”，有的是到自己今后想創業的行業去打工，進一步了解市場；有的則通過政府的牽線搭橋找個老板帶一下，“見習”三個月�！斑@樣的‘緩沖’就是為了積累經驗。 ”錢平原說，大學生去做操作工、營業員，自然不甘心，但若能抱著創業的夢想去做，心態就完全不一樣�！按髮W生有著豐富知識，在英語、電腦方面都有著相當能力，后勁很足。 ”錢平原說，即使他們現在從事最底層崗位，錢賺得不多，但只要勤奮努力、踏踏實實，當各方面積累到一定程度后，就可以出去闖一闖，實現創業夢想，這也是一種厚積薄發。
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