- 相關推薦
增強創業指導機構的專業性
第一,增強創業指導機構的專業性。政府設立專門的指導和服務大學生創業臨時機構,使“想創業、找某某”也能像“有困難、找警察”一樣成為大學生創業群體中的流行語。采用“引進來”和“走出去”的方法,在高校中配備或培養具有一定創業經歷和能力的專業教師隊伍。
第二,發揮大學校區和科技園區的優勢,降低大學生創業的風險和成本,發掘大學生身邊“看得見、摸得著”的創業成功典型,提升大學生的創業信心。此外,當前很多大學生創業比賽的成果,往往只成為學生求職簡歷上的一筆亮點。如果類似的創業比賽與具體項目、資金掛鉤,會增強創業實踐鍛煉的效果,激發大學生的創業熱情。
第三,“高科技”與“草根型“項目并重,鼓勵引導大學生在校園服務、社區服務、信息服務等領域創業。科學把握大學生創業與就業的平衡點,引導大學生量力而行地理性創業。當大學生面臨資金、項目和經驗困擾時,“草根型”的創業項目會有更強的生命力,這個領域的創業者也更能在差異化競爭中闖出一片天地。
第四,完善創業失敗的減震制度,如盡早研究大學生創業扶持和保障的長效機制,預先考慮大學生創業失敗后的諸多保障問題。
【增強創業指導機構的專業性】相關文章:
創業指導08-24
創業指導:創業者辦稅指南及政策指導03-28
創業指導:女人三十如何創業03-07
創業方案全指導12-07
關于創業的成功方法及指導08-06
家庭小本創業全指導03-08
創業指導計劃書12-18
新生創業經驗指導03-09
全指導家庭小本創業02-26