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      1. 大學生創業政策如何摸得著?

        時間:2022-12-06 03:58:58 如何創業 我要投稿
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        2017大學生創業政策如何摸得著?

          有關2017年的創業政策,大學生了解哪些?大學生創業政策如何摸得著?下面是小編收集的相關的案例分析,歡迎大家閱讀了解。

        2017大學生創業政策如何摸得著?

          最近,安徽女大學生李婉辭職創業,賣烤豬蹄月賺十萬元的新聞引起了人們的關注。在這個“就業難”的畢業季,無論是北大碩士賣米粉,還是安徽大學生賣豬蹄,大學生創業的新聞都足以吸引人們的眼球。

          據了解,目前我國高校畢業生創業比例在1%左右,與歐美發達國家有一定的差距。近年來,國家和高校也出臺了一些政策和措施,鼓勵大學生創業,并且取得了一定成效。專家指出,目前國家出臺的扶持大學生創業的政策能否真正落地最重要,有關政府和部門應加強宣傳和服務,讓大學生切實享受到政策帶來的利好。

          政策鼓勵

          4年扶持80萬大學生創業

          5月21日,人力資源和社會保障部副部長信長星在國務院新聞辦召開的新聞發布會上表示,國務院將實施新一輪創業引領計劃。初步內容是用4年的時間,也就是從2014年到2017年,通過各項政策扶持、創業服務,來扶持我國80萬以上的大學生能夠實現創業。

          在這個畢業季,大學生創業的話題又成為全國和全社會關注的熱門話題之一。

          除了新一輪創業引領計劃,今年,還有一項針對大學生創業的政策引人注目:在電子商務網絡平臺開辦“網店”的高校畢業生,可享受小額擔保貸款和貼息政策。

          “目前來看,大學生創業比較可行的是開網店!北本┦形鞒菂^高級職業指導師劉蘇安解釋說,“開網店避免了租房,需要的人手也不是很多,對經驗等方面的要求也較低,F在大學生掌握起來比較熟練,做的也比較多!

          而根據麥可思即將發布的《2014就業藍皮書》最新披露,中國2011—2013屆大學畢業生半年后自主創業的比例持續增長,2013屆達到2.3%,可見近年來政府鼓勵大學生創業的政策和措施起到了一定的作用。

          社會支持

          培訓比賽實踐“一條龍”服務

          據了解,除了政策的鼓勵和支持,社會各方面對于大學生創業也給予了很多幫助。

          從高校層面來講,不少高校都開設有創業教育相關課程,對有創業意向的學生提供多方面的支持。

          據北京科技大學招生就業處副處長孫長林介紹,北京科技大學早在2008年就成立了大學生創業中心,在創業氛圍營造、創業訓練、創業實踐和創業孵化等方面開展工作,通過創業課程、創業講座、創業實踐基地、創業計劃大賽、創業夏令營、創業主題團日、創業精英班、創業苗圃等項目為學生提供幫助。

          一些高校的科技園也能為學生的優秀項目進行孵化,提供場地、資金、培訓等支持。

          從社會層面來看,如今很多企業都開辦創新創業大賽,對于一些優秀團隊和項目,他們可以給與一定的資金支持和創業輔導。

          IDG資本合伙人李豐介紹,目前社會上的創業大賽大致有兩種思路,一種是以想法為主,比賽多是圍繞商業模式或者商業計劃書來展開;還有一種需要參與者實地去操作,不是有一個想法就可以,表現突出者或可以直接拿到大額投資。

          此外,還有一些孵化器機構或者聯系創業者和投資機構的平臺,可以為大學生創業提供各方面的幫助。

          面臨問題

          幫扶政策形式化難享受

          不過,人社部部長信長星也表示,目前我國高校畢業生創業比例只有1%左右,與歐美發達國家還有一定的差距。

          數據也顯示,高校越知名、學歷層次越高,創業的比例越低。一項針對12所教育部直屬高校的調查發現,除了浙江大學、北京外國語大學、東華大學和上海外國語大學,其他8所高校的創業率均不到1%。而長期以來,?粕膭摌I比例要大于本科生。

          “國內大學生有創業意愿的不多,原因是多方面的!眲⑻K安解釋,“第一,國家對大學生創業幫扶的具體措施還不是很充足,不少政策比較形式化,實際操作有難度,在申請過程中學生就望而卻步了;第二,目前創業的成本還是很高的,包括人力成本、場地租金等,這對一般大學生來講負擔比較大,很多學生只是空想一下;第三,我們的教育沒有讓大學生能很快融入社會,大學生在創業心理、知識和技術層面的準備都是不足的!

          記者在采訪中也了解到,雖然國家制定了一些扶持大學生創業的政策,但部分政策在落實中出現了一些問題,導致很多學生不能享受到優惠政策。北京某高校畢業生小劉告訴記者,他在剛創業時曾接觸過一些優惠政策方面的信息,但了解到申請過程全辦下來可能要一年多的時間,只得作罷。而有的畢業生也表示,因為不是北京戶籍,在北京創業也難以享受到相關的優惠政策。還有的學生則根本不知道政府對大學生創業有扶持政策。

          解決建議

          簡化手續讓政策真正落地

          劉蘇安認為,政府對制定的一些扶持大學生創業的政策要加大宣傳力度,要讓學生知道去哪里辦,怎么去辦,讓大學生感覺到這些政策是看得見,也是摸得著的。同時要加強服務,申請手續應當簡化。

          北京科技大學招生就業處副處長孫長林則指出,當前國家出臺了很多鼓勵、支持大學生創業的政策,各相關部門也出臺了相應的配套政策,這些對促進大學生創業是非常必要的利好消息。

          “目前的關鍵是這些政策能否真正滿足創業大學生的實際需求,是否方便申請。比如,非創業地生源的創業大學畢業生能否在創業地享受相關的創業扶持,小額擔保貸款能否便利地申請到,如果創業失敗了,再就業時能否順利地處理大學生的戶口、檔案等人事關系等。對學生個體而言,如果這些政策在現實中享受不到,或能享受到但非常麻煩,那么這些政策看起來再好也只是‘畫餅’,所以說政策的落地是最重要的! 孫長林說。

          ■ 創業故事

          小喬不濕 90后創業要有趣

          小喬不濕是一名90后,也是一家情趣的用品公司的創業者。

          小喬不濕說,自己2009年上大學,學的是工商管理專業,但大學沒畢業,他就輟學來到了北京!跋却蛄税肽甓嗟墓ぃ缓缶烷_始自己創業。

          小喬不濕認為,90后創業的產品都是非常個性的,這是他們的優勢所在。他們有激情,有創意,想象力豐富,沒有傳統思想的束縛。“我們不想做高大上的產品,也做不來,只想做有意思的!

          當被問及自己做情趣的用品是否受到非議時,小喬不濕坦言自己的父母目前還不知道,但周圍的朋友都覺得挺好!拔业80后、90后朋友都覺得我做這個挺酷的,也覺得我很勇敢。他們特別看好這個項目,甚至還想加入進來!

          小喬不濕也坦言,自己最開始做情趣的用品就是覺得這個事比較特別,好玩。開始創業之后,通過各方面的學習,才有了現在這一套思想!霸谖覄摌I伊始,車庫咖啡(一家以創業和投資為主題的咖啡廳)給了我很大的幫助,在那里都是創業的人和談投資的人,非常有氛圍。通過交流我也學到了很多東西,我就是在那里拉到了第一筆投資。像3W咖啡、36氪也都是類似的渠道。”

          “年輕人創業會特別有個性,但能力、經驗有所欠缺。所以年輕人創業要知道自己的短板,然后找一個能夠彌補短板的合作伙伴。”小喬不濕說。

          趙燁 想成為一名專家型企業家

          相信很多佩戴框架眼鏡的人,會時常為擦拭眼鏡而煩惱:用眼鏡布擦不干凈,容易留下劃痕,去眼鏡店清洗又太麻煩。這種煩惱也曾困擾著哈工大2006屆畢業生趙燁,不過和一般人不同的是,他為此專門研制出了眼鏡清洗液。

          畢業之后,趙燁先進入了寶馬公司工作。在經歷了一次開顱手術后,趙燁辭職回到家鄉威海,同時想到了創業。

          “2008年我回到威海后,首先申請了國家專利。在等待專利審批期間,我還在山東大學威海校區和哈工大威海校區旁聽了經濟類和市場營銷類課程。2009年初,經過近一年的等待,我終于拿到了國家專利證書!壁w燁說,自己想成為一名專家型企業家,既懂技術,又懂管理。

          然而,正當他準備開始創業的時候,金融危機爆發了,市場環境很不好,不過社會和政府空前關注大學生就業、創業的問題。他抓住這個機會給山東省省長和威海市市長,甚至當時的國務院總理寫了信,描述了自己創業遇到的困難,希望得到支持和幫助。

          隨后,他的求助得到了反饋,通過威海市中小企業局的擔保,他的產品在北京生產出來。

          “但是由于我們的啟動資金有限,第一批產品的品質不高,也無法進入正規的銷售渠道,只能靠我自己一個高校一個高校地跑,市場反應很不理想。正當我快彈盡糧絕、一籌莫展的時候,清華經管學院舉辦了一個專門為創業者開設的課程,于是我便報了名,最終被錄取!

          趙燁說,在清華的學習不僅讓他見到了中國一流的創業者和頂尖的投資人,開闊了眼界,而且完善了自身的知識結構,堅定了創業信心。“隨后,我有幸取得了中國著名天使投資人、搜狐執行董事劉志碩先生的15萬投資做啟動資金!

          拿到投資后,趙燁的公司進入專業化運作的軌道。為了擴大影響,趙燁還帶著自己的創業項目參加了很多創業大賽和投融資電視節目,如《給你一個億》、《創贏未來》、《愛拼才會贏》等。他的項目引起了很多投資機構的興趣,共取得200萬投資意向,產品陸續進入北京的超市和眼鏡連鎖店。

          回顧自己的創業經歷,趙燁感嘆幾乎每一步都得到了政府和社會機構的大力幫助!拔矣X得現在可以算作一個創業的好時代,大學生可以多嘗試,只要項目好,資金等不是問題。大學生創業者可以通過參加創業比賽或者電視節目來引起關注!

          劉彪 辦為大學生服務的網站

          劉彪是吉利大學2012屆商務管理專業的畢業生,上大二時他就和幾個志同道合的同學做了一個校園團購的網站,服務于學校及周邊群體,每個月能有一萬多的收入。劉彪說,那是他初次認識互聯網。

          畢業之后,劉彪沒有選擇找工作,而想繼續創業。“我想辦一個針對大學生群體的、以活動為中心的網站,能夠讓大學生積極組織、參與各種活動。”劉彪的“忽客網”就這樣成立起來。

          “剛創業的時候,我們還去了解過一些大學生創業的優惠政策。雖然沒有得到太多優惠,但工作人員一聽我們是大學生,對我們還是很照顧的!眲⒈胝f,創業確實很燒錢,最開始籌集的20萬元很快就用完了。

          劉彪認為,他們在創業時遇到的最大困難是團隊建設。“我們還處在起步階段,沒有一個優秀的團隊,綜合能力不足,使得我們感到各種力不從心,走了很多冤枉路!

          李磊 母校是很重要的創業資源

          李磊是北方工業大學藝術學院工業設計專業2007級畢業生,在校期間他就廣泛進行社會實踐,2010年春季他還曾到美國南方州立理工大學交換學習,期間他主修了建筑專業,對國外的建筑景觀規劃設計、園林造景藝術等均有所涉獵,而國外許多城市規劃理念以及建設質量都讓他感觸很深。

          2011年大學畢業后,李磊去了一家朋友的公司工作!吧蠈W時覺得自己的專業知識和知識面都不錯,但到了社會才發現,社會需求和自己掌握的知識有一定差異。學生在學校里做設計很理想化,工作后就會發現做設計也受到很多現實因素的制約。”李磊坦言,工作的這兩年,讓自己適應了社會,對以后的創業也有很大的幫助。

          2013年春天,李磊在一次聚會中和一位藝術學院的同學聊起了國內的環境問題,兩個人一拍即合,決定成立一家景觀規劃公司。去年4月,公司正式注冊成立。

          談到自己的創業經驗,李磊認為還是應該從學校入手!按髮W生有學校的母體文化,老師、校友都是非常重要的人脈資源。比如國外的校友會把一些經典案例和信息傳回國內一起探討;學校團委對我們的創業也非常支持和關注;我們也代表學校正在參加全國青年創業大賽,讓我們的項目得到推廣!

          同時李磊也指出,社會資源對大學生創業也有很大的幫助。比如一些科技園區會對入駐企業有房租補貼等一些優惠政策。一些創業孵化器也會提供場地、資金、財務等一系列的支持。李磊和他的創業團隊還通過引薦,獲得了YBC5萬元的無息貸款!拔矣X得一些孵化機構存在宣傳不足的問題,像我就是和團委老師聊天之后才了解學校附近就有孵化器!

          聲音

          一方面,要落實好已有的各項扶持政策,包括稅收優惠、融資場地等來提高大學畢業生的創業成功率。另一方面,在他們創業成功之后,要開展持續的跟蹤指導和服務,這很重要!肆Y源和社會保障部副部長信長星

          ■ 經驗之談

          大多數創業者都要試錯

          ●申俊,一美坊CEO

          大學生創業者大概要經歷這么幾個階段:

          一是發展初期,創業者會面臨著搭團隊、選項目、找資金等困難,這個階段一般要熬過兩三年。絕大多數創業者都要去試錯,代價成本比較高。

          第二個階段是發展中期,大概要個三四年的過程,創業者陸陸續續會在管理上遇到短板,管理三五十人還好,管理百人以上可能就會有新問題。

          第三個階段可能就到了發展的后期,創業者會遇到一些保障性的問題,比如孩子的教育問題等。

          我認為政府在制定一些扶持創業的政策時,一定要考慮好創業者創業初期、中期和后期的不同問題,并提供相應的配套保障措施,比如創業三年幫什么,創業五年幫什么,讓他們沒有后顧之憂。既然要支持就要完善,不是給5萬、10萬那么簡單,對創業者的幫扶也不應該是一次性的,而是一個成長、發展的過程。

          90后創業更關注互聯網

          ●李豐,IDG資本合伙人

          我們對90后創業關注較多的主要是互聯網和移動互聯網領域,他們愿意做的較多的是靠近自己生活方式的事情,他們對這些比較了解,也是我們愿意支持的。

          隨著90后所處的社會經濟條件的變化,這個群體在創業方面也會呈現出一些與80后、70后不同的特點。比如他們承擔的家庭責任相對較少,比80后、70后更容易有所謂的理想主義和精神層面的追求;他們很小就接觸互聯網,大多也有海外經歷,思想、眼界更廣;他們這代人也更愿意做自己喜歡的事情,堅持自己的東西。這些特點在他們的創業中都會有所體現。

          同國內相比,國外比如美國的大學生創業會有更好的環境,整個社會環境都是鼓勵創新,做公司會受到尊重和支持。此外,美國大學生的獨立性更強,具有一定的理想和眼界,在學校里也有很多成功創業的榜樣。過去在創業方面,中美大學生有著比較大的差距,但最近這種差距縮小了很多。

          警惕創業園培育的“溫室花朵”

          ●中國青年政治學院副院長、KAB創業教育中國研究所所長李家華

          創業園、創業孵化器是有益的平臺,也被人們奉為經典模式,視若法寶。但研究發現,學生真正在園區里做出的成果是很有限的。

          大學生在創業園雖可以減少支付成本,但創業園屏蔽了很多真實的市場因素,學生滋生了依賴思想,低成本運作使得他們缺少承擔風險的勇氣和應對市場競爭的能力。這種創業如同溫室里培育花朵,一旦真正進入市場就容易“見光死”。

          ■ 海外視野

          日本

          大學生創業與

          大學密切聯系

          據了解,日本有61%的大學生創業企業在創業初期或創業后,通過與相關大學的密切聯系實現技術轉移,借助大學知識存量資源與研究潛力形成并保持技術優勢。此外,大學還可以提供研究與經營設施,利用研究者同產業界長期形成的協作關系網絡為大學生創業企業節省客戶,開拓融資渠道。

          韓國

          每所大學都有

          “創業支援中心”

          幾乎在韓國的每一所大學里面,都有“創業支援中心”,對大學生要求進入創業中心的申請,韓國政府和學校要進行嚴格篩選。

          進入創業支援中心后,大學生就可以得到“一條龍”的服務,如租金很低甚至免費的辦公室及辦公設備,幫助大學生聯系各專業的指導教授,協助進行可行性調查和分析,向經驗不足的大學生提供法律、稅務、談判等咨詢服務,還幫助大學生進行籌資。

          英國

          私人投資助力

          大學生創業

          為了鼓勵股權投資投向大學生創辦的科技型企業,從1990年到2000年,英國采取各種稅收激勵政策,拓寬私人股權市場投資的范圍。

          目前,英國私人股權融資的水平非常高,其私人股權創業投資市場是當前歐洲最大、最發達的市場,每年提供大約38%的創業投資資金,為大學生創辦科技型企業提供源源不斷的資金。

          法國

          推出失業創業補貼

          2006年初,法國政府施行新政策,規定所有創業之前,個人收入低于最低工資的創業申請人,均可得到失業創業補貼,因此很多大學生都可以申請到這項補貼。2006年從這一政策中受益的創業者有7.4萬人。

          鼓勵政策產生了積極影響。根據法國國家統計與經濟研究所的報告,在所有新創企業中,87%的企業經營活動能夠維持3年以上。

          美國

          大學創業氛圍濃厚

          美國大學生的“創業計劃”大賽是一種成功模式。參賽大學生就某一項具有市場前景的新產品或服務撰寫創業可行性報告,并由學術界和企業界名流當評委,選出優勝者。在企業界積極參與下,一些獲勝的可行性報告最終能獲得風險投資。Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校園的創業氛圍中誕生的;美國表現最優秀的50家高新技術公司有46%出自于麻省理工學院的創業計劃大賽。

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