吉林省長白縣積極探索大學生村官培養管理的新方法、新機制，著力打造一支能夠安心基層、干事創業的大學生村官隊伍。如今任職一個聘期以上的大學生村官，都已被選為村黨支部副書記或村委會副主任。
大學生村官到村后，立足崗位實際，幫助所在村建立健全規章制度，完善村務公開，規范文書檔案，推行“四議兩公開”工作法，加強村級事務規范化管理。同時，他們在推動農村發展、解決困難問題上也不遺余力，幾年來該縣大學生村官幫助爭取項目資金共300元余萬元，并多次組織募捐、籌集善款和物資幫助當地困難群眾，經常免費為留守兒童進行課后輔導。
實行“4+1”結對幫帶制度，即每名大學生村官由一名鎮領導、一名鎮包村干部、一名縣直部門駐村干部和村黨支部書記聯系幫帶，幫助解決工作和生活中遇到的困難，使其盡快適應工作環境。實行定期談心談話制度，村黨組織書記至少每月與大學生村官談心談話一次，鎮領導每季度要與大學生村官談心談話一次，及時掌握了解大學生村官的思想動向和工作情況。
堅持客觀公正、注重實績、群眾公認原則，實行工作實績和群眾滿意度雙重量化積分考核。先由檢查組深入鄉鎮、村，對到村任職大學生村官工作情況進行全面考核，再由縣委組織部牽頭，組織縣紀委、縣人社局等部門組成聯合考評組，根據述職和考核情況對大學生村官進行打分，全面客觀準確地考核評價大學生村官在村任職期間的德才表現和工作實績�？己藘炐愕拇髮W生村官在續聘以及招錄事業編時優先考慮，對于考核名次靠后的大學生村官進行談話提醒，及時幫助。