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播音主持控制語音語速訓練方法
隨著社會的不斷發展和進步，人們的生活節奏的不斷加快，廣大聽眾對新聞信息的需求更加強烈和急迫。下面由小編為大家分享播音主持控制語音語速訓練方法，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、依據語音規律，把握內涵，讓語速呈現清新、自然、流暢
廣播電視播音是一門語言表達藝術，它的科學獨立性主要體現在它的表達規律上。播音是以稿件為依據進行有聲語言創造的勞動，其表達是一種特殊的表達，是通過電子媒介傳輸到廣播收音機、電視接收機再刺激人們的耳朵和眼睛的表達，也是新聞工作者借助有聲語言“以事醒人、以理服人、以情感人”的表達，換言之，它是一種“目中無人、心中有人”的表達。
二、依據稿件內容，理解要義，讓語速渲染稿件內涵
新聞稿件內容多種多樣，涉獵五花八門。但有一句話需要銘記：內容決定形式，播音語速的快慢由內容決定。例如，政府要令，會議公報和評論，以及社會重大新聞事件等。對于這些稿件，播音者應該深刻理解其內容實質，掌握要義，在播音時自然恰當地把握語速節奏。否則的話，繼續依照常規的程式化播報形式播報，則不能很好地傳播新聞事件內容。播音員只有在充分理解具體稿件的基礎上，心中、腦中才會生發出符合客觀實際的聯想，并隨著情景再現、內在語、對象感的生成，播音員的思想感情才能被充分調動，始終處于高度運動狀態中。
三、依據稿件題材，確定語速，盡顯新聞播音魅力
廣播稿件中，常見的廣播新聞題材有消息、通訊、特寫、現場短新聞、錄音報道等。這些稿件寫法不同，反映的內容也大多有各自的要求。因而，做好二度創作的播音員及主持人，首先要弄清到手的稿件是什么題材，表述語氣是否昂揚還是低沉，抑或是平緩。之后，再確定播音語速。這樣，則能恰如其分地表現稿件內容，展現稿件的內涵。
總之，把握好播音語速事關重大，播音員、主持人要全方位提高自身素養，進而很好地理解稿件內容實質，認清稿件題材，做到因稿制宜，恰當地把握播音語速，這樣才能準確地表達傳播新聞稿件的深刻內涵，才能展現播音員及主持人的播音魅力，才能使廣播媒體真正地發揮好傳播作用、引導作用和教育作用。
關于播音語速的問題業界內標準不一。有人主張快一點好，另一些人覺得慢一點好，隨著新聞信息量日漸增大，有所沿革。尤其是開放改革以來，有個常見的說法叫做信息爆炸的年代。在上世紀60年代每分鐘播出180多個字符，80年代200—220，90年代240—260，近幾年，每分鐘250—270，最快時達到每分鐘300多個字符。但有一點可以肯定，即每分鐘220字以下這樣的慢語速已逐漸被淘汰了。這主要是由于兩個原因：
一是慢語速適應不了人們對信息量越來越大的需求，它在單位時間里對信息量的削減作用是顯而易見的。比如按每分鐘播音200字計算，則在20分鐘新聞節目里，這個語速要比每分鐘播音250字少播1000字。按每篇稿件200字計算，則少播5篇稿件。
二是它不適合生活在快節奏里的現代人的口味。慢語速一般容易給人造成懈怠、拖沓的感覺。如果播音員的精神狀態不好，則很容易使人覺得無精打采，甚至有氣無力。
那么，是不是播音速度越快越好呢?答案是否定。語言作為一種交流工具，說的和聽的速度都有一個極限。說話的速度太快，耳朵就會跟不上嘴巴，聽的人領會理解就會發生困難。而且語速太快，就會給人造成壓力，使人緊張，從而也影響人們的理解。比如有一位聽眾在給中央臺的信中反映：《新聞和報紙摘要》節目的播音員在播報新聞時，播音速度快得驚人，像雷聲滾過，我聽了簡直喘不氣來�？斓绞谷舜贿^氣來的程度，當然就影響人們對信息的接收與領會。另一方面，播音作為一門語言藝術，它與我們普通說話不同，它講究語言規范、吐字清晰、語音準確。每一個漢字的發音過程都由字頭、字腹、字尾組成。為了吐字清晰語音準確，每個字或詞的發音都應該按一定的規律發全，調值也要到位。如果一味的加快語速，勢必壓縮發音過程和時間，這一方面會造成語言的異義，一方面會讓聽眾覺得聲音急促，發音不全，以致難以辨析。
播音用的是標準的普通話。根據有關專家測算，人們對于標準普通話的辨析率要高于每分鐘240——250個字符，可以達到280個字符左右。超過這個速度一定程度，聽者理解辨析就會有一定困難。而且不同年齡、不同文化程度、不同職業的人對語言理解的能力是不同的。老年人聽力差、反應速度慢、記憶力減退，他們的聽覺和識辨能力往往不及年輕人，文化水平低的人對語言的理解能力一般也趕不上文化水平高的人。所以我們在選擇播音語速時要兼顧大多數聽眾，不能一味求快。兼顧大多數人的原則，每分鐘選擇250—260個字符比較適宜。
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