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      1. 心理咨詢師三級《案例分析》試題及答案

        時間:2023-02-27 06:43:53 心理咨詢師 我要投稿
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        心理咨詢師三級《案例分析》試題及答案2016

          【案例】

          某女,18歲、智力正常。高三學生,今年畢業,被保送到大學。近半年來經常為一些事情無端擔心焦慮,前來咨詢。

          (咨詢片段)

          咨詢師:你出什么事了,說吧。

          求助者:我被保送上了大學,剮的同學都很羨慕我,爸爸、媽媽也覺得我可以輕松輕松了?墒遣恢罏槭裁、我反而就是輕松不下來、更開心不起來。

          咨詢師:本來應該是輕松和開心的事情,你卻開心不起來。

          求助者:是啊,我老是有一些莫名其妙的想法,坐立不安的,擔心會發生很多可怕的事情,擔心我家人是否身體健康、怕有災難降臨、不知道自己將來會怎么樣,而且看到一些特別的字眼或圖片就特別擔心。(停頓一會兒)

          咨詢師:是什么樣的字眼、圖片呢

          求助者:嗯……比方說“地震”啊、“死”啊什么的。

          咨詢師:你能夠具體說說是怎么回事幺?

          求助者:這種擔心已經半年多了,每次我都盡力避開這些文字啊,圖片啊,鏡頭啊。又不敢跟父母親講、怕他們不理解,罵我、后來跟一個好友講了,好友說:“這有什么好怕的、勇敢點。”可我還是擔心和害怕。

          咨詢師:你盡量避開相關的東西、但還是很擔心害怕,原來挺愛看書的,現在也沒什么心情學習了。

          求助者:嗯,每次想到都覺得很難受,好像血液一下子全往頭上涌似的,胃也難受極了。除了這個以外,我每天還老是睡不好覺,躺在床上就會胡思亂 想,有時候想:“我是誰?我為什么活著?人為什么要活著?”照看鏡子的時候,我又想;“是的,我占據了這個肉體。”跟別人說話,我也會懷疑說話的是不是 我。

          咨詢師:你感到很難受,睡不好覺,可還是總會想。

          求助者:我現在情緒總是很差,提不起精神,覺得生活很無聊,常常有無名的壓抑和痛苦,甚至有時會突然想到死。我現在很怕一個人呆著,怕自己會控制不住做出什幺。

          咨詢師:你現在的狀況,是因為情緒過于壓抑,精神過于緊張而造成的,你能不能告訴我,你平時是如何要求自己的?

          求助者:我一直都對自己要求很嚴,不允許自己犯一點點小錯或表現出軟弱。從小我一直希望自己活得更有意義一些,我盡量把每分鐘都過得很好,很充實!我對自己要求很多,害怕浪費生命。

          咨詢師:那么你一直都做到了幺?

          求助者:幾乎是的,我的成績一直很好,班級工作也很出色。不過……(停頓一會兒),高2那年我得了心肌炎,住了很長時間醫院。那段時間我過得很不好。

          咨詢師:嗯,過得不好,嗯……講下去。

          求助者:我住院期問曾經資助過一個惠絕癥的男弦,通過和他的接觸我知道他的家庭太缺乏愛,父母根本就不像報道里所說的那樣關心他,我漸漸知道他 的心里很苦,就常去陪他讓他開心,……他說我的出現讓他第一次覺得有人真正地關心他……可是他病得太嚴重了,一直到最后都沒有好。(哭泣)

          咨詢師:對他的離開你感到非常的傷心和無助。

          求助者:是啊,一個美好的生命就這樣輕易枯萎下去了!后來我就覺得自己很軟弱,常常會擔心“死亡”,想我到底是誰,為什么要活著。……

          sCL一90測驗結果

          總分:127

          總均分:144

          陽性項目數:48

          恐怖:1.08 偏執:2.2 軀體化:0.11 精神病性:1.76

          強迫癥狀:3.2 人際關系敏感:.067 抑郁: 1.71

          焦慮:0.67 敵對:0.8

          在以后咨詢中,咨詢師在進一步了解相關資料和問題后,為求助者建立焦慮等級量表,把她對于死亡的焦慮分為7級,配合放松訓練和家庭作業,得到較好的效果。

          1[單選題]心理咨詢師說:“你出什么事了,說吧”這種提問方式屬于( B )。

          A、開門見山

          B、直接逼問

          C、間接詢問

          D、表達直率

          2[多選題]在上述咨詢過程中,心理咨詢師使用了( ABC )。

          A、內容反應

          B、具體勝技術

          C、情感反應

          D、概述技術

          3[單選題]情感反應技術的最有效的方式是針對求助者( A )的情感。

          A、現在

          B、過去

          C、將來

          D、受到心理刺激當時

          4[多選題]在傾聽過程中初學者容易犯的錯誤有( ABCD )。

          A、急于下結論

          B、輕視求助者的問題

          C、干擾或轉移求助者的話題

          D、做出道德或正確性評價

          5[單選題]關于求助者的自知力判斷正確的是( A )。

          A、比較完整

          B、不完整

          C、完全喪失

          D、無法判斷

          6[單選題]求助者自找陳述的主要癥狀是( B )。

          A、失眠

          B、焦慮

          C、強迫

          D、壓抑

          7[單選題]求助者自我陳述的軀體化癥狀有( A )。

          A、胃部不適

          B、擔心焦慮

          C、睡不好覺

          D、無聊壓抑

          8[單選題]求助者出現沉默最可能的原因是( B )。

          A、思考

          B、阻抗

          C、走神

          D、健忘

          9[單選題]本案例中,阻抗的原因可能是( A )。

          A、求助者的痛苦體驗

          B、求助者的行為失調

          C、求助者對抗心理咨詢師

          D、求助者無求治動機

          10[單選題]求助者的病程大約是( B )。

          A、 2年

          B、6個月

          C、2個月

          D、1個月

          11[多選題]從sCL-90測驗結果看,求助者癥狀有( AC )。

          A、強迫癥狀

          B、敵對癥狀

          C、焦慮癥狀

          D、恐怖癥狀

          12[多選題]針對該求助者還可以選用的測驗是( CD )。

          A、EPQ

          B、CRT

          C、MMPI

          D、SAS

          13[多選題]若對求助者進行sAs測驗,其結果最有可能( BD )。

          A、總粗分低于40分 B,總粗分高于40分

          C、標準分低于50分

          D、標準分高于50分

          14[單選題]根據以上資料,求助者最可能的診斷是( C )。

          A、強迫性神經癥

          B、精神分裂癥

          C、焦慮性神經癥

          D、恐怖性神經癥

          15[多選題]遇到這樣的求助者心理咨詢師可以( CD )。

          A、轉介到精神病科

          B、藥物治療

          C、實施咨詢過程

          D、有困難時轉介給上級咨詢師

          16[多選題]在上述咨詢過程中,心理咨詢師使用了( ABC )。

          A、情感反應技術

          B、鼓勵與重復技術

          C、開放式提問

          D、面質技術

          17[多選題]對待求助者的隱私,心理咨詢師應該( CD )。

          A、不理不問

          B、不探究

          C、不評價

          D、平和對待

          18[多選題]從心理方面探察心理問題的根源,應該分析( ABCD )。

          A、有無持久的負性情緒記憶

          B、是否存在生活事件

          C、對現實問題有無錯誤的評價

          D、心理發育過程中有無錯誤觀念

          19[多選題]求助者產生心理問題的原因有( ABC )。

          A、性格特點

          B、認知因索

          C、生活事件

          D、家庭教養

          20[單選題]在以后的咨詢中,咨詢師使用的方法有( B )。

          A、角色扮演

          B、系統脫敏

          C、團體輔導

          D、自由聯想

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