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中學(xué)生怎樣快速提高英語閱讀能力
很多學(xué)生都覺得英語的閱讀理解十分難，那么中學(xué)生怎樣快速提高英語閱讀能力呢，下面我們一起來看看吧。
1.語言因素方面
我們?cè)陂喿x過程中，會(huì)給學(xué)生及時(shí)地滲透歷年考試閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的重難點(diǎn)詞匯、句型和語法知識(shí)，同時(shí)還會(huì)適當(dāng)講解一些語言運(yùn)用的技巧和方法，如單詞速記法、構(gòu)詞法、詞的固定搭配及習(xí)語表達(dá)等。
2.非語言因素方面
我們則分別從這以下幾個(gè)角度幫助學(xué)生提高閱讀能力：
首先是閱讀興趣的激發(fā)。我們會(huì)適當(dāng)選取英文讀物或是考試真題，由淺入深、由易到難，真正地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀并非空洞乏味的活動(dòng)。同時(shí)創(chuàng)設(shè)問題情境，激起學(xué)生的好奇心和求知欲，啟發(fā)他們理解上下文。
其次是文化背景知識(shí)的補(bǔ)充。因?yàn)樵谟⑽奈恼轮�，�?jīng)常會(huì)滲透一定的英美歷史、文學(xué)知識(shí)、英語國(guó)家的風(fēng)土人情和宗教信仰等。因此我們的老師們會(huì)在課堂上給學(xué)生補(bǔ)充相應(yīng)的背景知識(shí)，使學(xué)生不僅知其然，同時(shí)知其所以然，這就體現(xiàn)出優(yōu)能中學(xué)課堂的與眾不同之處。
然后是良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。在閱讀過程中，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出不好的閱讀習(xí)慣。因此我們?cè)谡n堂訓(xùn)練中，會(huì)糾正錯(cuò)誤習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，比如默讀，要通過眼睛感知文字符號(hào)，直接獲得信息，避免唇讀和聲讀;按意群閱讀，閱讀時(shí)將文章分成較大意義的意群，這樣就能擴(kuò)大視幅，縮短視時(shí)，有效閱讀。學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)文章內(nèi)容，查讀特定信息，略讀全文以了解大意，細(xì)讀全文或部分內(nèi)容進(jìn)行判斷和推理，得出合乎邏輯的結(jié)論等。
最后,英語閱讀能力的形成是一個(gè)漸進(jìn)的復(fù)雜過程，除了課堂上老師獨(dú)特方法的講解，還要靠學(xué)生長(zhǎng)期的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
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