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小班科學實驗教案《我喜歡的水果》
教育幼兒遵守交通規則,過馬路走人行橫道。下面是小編整理的小班科學實驗教案《我喜歡的水果》,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、能夠說出幾種常見水果的名稱及其主要特征。
2、學會運用"我喜歡......,它的顏色,形狀,味道"的句型。
3、喜歡吃各種水果,知道多吃水果好處多。
活動準備:
PPT(水果圖片)、水果謎語、畫紙畫筆
活動過程:
一、導入主題
展示水果與謎語,引出水果的主要特征
1、小朋友們,老師問你們,你們喜歡吃水果嗎?
2、今天,老師帶來了一些水果,想請小朋友認認都是哪些水果?
2、小朋友們,現在王老師告訴你們:我喜歡一種水果,就在這圖片上,但我不想告訴你們,我現在用猜謎的形式讓你們猜,看看哪個小朋友猜的對,好不好?(豎起你們的小耳朵,挺好了哈)
兄弟幾個真和氣,天天并肩坐一起,少時喜歡穿綠衣,老來都穿黃衣裳。--香蕉
引導幼兒初步接觸:我喜歡香蕉,彎彎的,它的顏色是黃色的,吃起來甜甜的。
二、提問小朋友問題
現在你們都知道老師喜歡的水果是香蕉,那我也想知道小朋友們喜歡的水果是什么,哪個小朋友可以告訴我?
引導幼兒學會運用"我喜歡.........,他的顏色,形狀,味道"這一句型
哇,小朋友們都很棒哦,來給自己放個大鞭炮,好不好!
其實,除了你們喜歡的這些水果啊,老師還準備了幾種你們不常見的水果,你們想不想看啊?--出示PPT,教小朋友們了解其它水果名稱
(獼猴桃、荔枝、榴蓮、火龍果)
小朋友有認識這個的嗎?來跟著老師讀兩遍
三、了解吃水果對身體的好處。
1、好了,圖片看完了,你們了解了幾種水果的主要特征,老師也知道你們喜歡吃水果,可是哪個小朋友可以告訴我她為什么喜歡吃水果呢?也就是吃水果有什么好處呢?老師及時給以肯定。
學生:(有營養,身體長得更健康)(水果味道可好了,甜甜的。吃水果解渴,蘋果可以補充水分)
老師:其實,你們說的都對,但是除了小朋友說的這些,水果里面還含有大量的維生素c,有助于我們增強抵抗力,我們就會少生病,身體變得棒棒的,更健康了(小朋友們,你們懂了嗎)
四、給水果填顏色
既然水果對我們這么重要,那我們是不是應該多吃點水果呢
現在還有一個任務需要大家完成,我這里有一些水果,你們看與圖片上的有什么不同啊?--水果沒有顏色
你們看像不像沒穿衣服啊,秋天來了,那它們是不是很冷啊,需要你們來幫它們涂色,穿上外套。
我現在給你們做個示范:看,我喜歡紅色的蘋果,我就給它涂紅色,穿上紅色的外套。
小朋友們你們喜歡什么顏色的水果,你就幫它們涂什么顏色
好了,小朋友們都畫好了,向后轉,請把你們的水果舉起來給后面的客人老師欣賞一下吧。
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