道德講堂工作計劃

道德講堂工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的道德講堂工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

道德講堂工作計劃1

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀、深入實施《公民道德建設實施綱要》，不斷擴大道德講堂的教育覆蓋面和社會影響力，根據區文明辦《關于進一步引深20xx年道德講堂建設工作的通知》(萬文明辦〔20xx〕10 號)要求，結合我校工作實際，制定萬柏林四中道德講堂工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以加強“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”教育為重點，通過切實措施，進一步引深“道德講堂”建設，向全校師生普及道德理念、宣講道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，激發全校師生形成善良的道德情感，培育正確的道德判斷，強化道德責任擔當，提高道德實踐自覺性，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。為我校建設文明校園提供有力道德支撐。

　　二、工作內容

　　1、宣講內容。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這一主線，以中國特色社會主義理論體系、中國夢為引領，以“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”教育為重點，大力弘揚孝老愛親、誠實守信、愛崗敬業、清正廉潔、見義勇為等高尚品德，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀、家風家訓、文明交通、文明禮儀、文明旅游、移風易俗、破除迷信等內容，用身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人。重點宣講我校的道德模范先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉。

　　2、活動頻率。根據區文明辦的要求，我校 “道德講堂”每2個月至少開展1次活動，全年不少于 6 次活動。其中，廉政建設、誠信教育為主題的道德講堂各一期。

　　3、活動流程。要在不斷鞏固道德講堂流程的基礎上，優化道德講堂的主題、流程和內容，增強道德講堂的感染力和影響力�！暗赖轮v堂”活動規范流程為“五個一”，即：唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥。另外可在“靜默反省、誦勸善詞、一堂一善事、行崇德禮”等試點環節中任選一個，把規范流程“五個一”，增加到“六個一”。

　　5、檔案收集。“道德講堂”檔案資料實行“一堂一檔”。完整真實地記錄每次活動過程，應包括“活動記錄表、主持詞、唱歌曲內容、宣講稿、頌經典內容、發善心內容、現場互動內容、以及活動通知、簽到簿、活動照片（視頻）、活動簡報、送吉祥樣品”等資料。其中，每次“活動照片”不低于5張，應體現規范流程的每一個環節。

　　三、具體要求

　　1、高度重視，精心組織。學校要把辦好道德講堂納入年度工作計劃，擺上重要議事日程，要落實經費保障，指定專人負責、建立健全隊伍，扎實有效推進。

　　為了確保學校道德講堂工作落到實處，成立工作領導小組。

　　組長： 程建設 韓秀芳

　　副組長：魏正平 耿華偉

　　成員： 王萬虎 武麗娥 穆高舉 何 逵

　　石國強 高文杰 郜建華 楚照慧

　　王 兵 李礦生 成亞瓊 李雅婷

　　2、注重結合，著力創新。道德講堂建設要和各類道德模范、身邊好人的學習宣傳評選表彰相結合，選樹、宣傳一批身邊好人、新時代好少年，樹立學習標桿，不斷健全道德講堂先進人物庫。要和萬柏林區當前開展的陳規陋俗專項整治活動相結合，宣傳婚喪嫁娶、移風易俗，相信科學、反對陳規陋俗、破除封建迷信；要充分利用各種重要節日、紀念日蘊藏的道德教育資源，積極探索重要節慶活動走進道德講堂，賦予節慶活動特定的道德內涵，以更具體的載體弘揚道德觀念，彰顯道德價值。要結合“學雷鋒”志愿服務活動，倡導知行合一、學以致用，引導全校師生積極地投身到以志愿服務為主要途徑的社會公益活動中。

　　3、抓常抓長，確保效果。道德講堂建設關鍵在于實效。要經常搞，保證每年至少6次，形成濃厚氛圍，培養良好習慣；要健全長效機制，確保講堂運行規范，有序創新、資料齊備，具有強大生命力。每一堂課都要認真準備，從細節入手，每個環節都要精心設計，不能辦成領導講話、學術論壇，更不能敷衍了事，搞形式主義。要經常學習借鑒其他單位道德講堂的好經驗好做法，為我所用，積極創新。

　　萬柏林四中文明辦

　　20xx年1月16日

道德講堂工作計劃2

　　一、活動目標

　　1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。

　　2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

　　二、活動內容：

　　活動內容主要包括社會公德建設、職業道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。

　　1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

　　2.職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

　　3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

　　4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

　　二、活動標準：

　　1.固定一個標準場所。利用學校活動室，建立固定專門的“學校道德講堂”場所。同時加強場所的規范化設計，正面建統一的背景、標識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

　　2.形成一本師德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的'師德故事，匯編成冊。

　　3.規范道德講堂流程：開展“五個一加_”活動。

　　(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。

　　(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

　　(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

　　(4)講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

　　(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　(_)圍繞學校特色創新項目進行設計。

　　4.建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

　　三、保障機制：

　　1、成立學�！暗赖轮v堂”建設領導小組：

　　組 長：郭愛英

　　副組長：黃沛涵、劉梅

　　組 員：卓寧 于冬梅 曹梅 程莉 王磊 張洪亮 朱薪羽

　　2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來，與全體師生精神文明創建活動結合起來，與和諧校園建設工程結合起來，與創建文明城市“公共文明指數測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內容。

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