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      1. 八年級社會備課組工作計劃

        時間:2023-03-28 19:36:09 工作計劃范文 我要投稿
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        八年級社會備課組工作計劃

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        八年級社會備課組工作計劃

        八年級社會備課組工作計劃1

          新學期又開始了,我們八年級社會備課組經過集體研究,在發揮上學期的優良傳統和繼承有效方法的同時結合本期的實際,在本學期做以下計劃:

          一、組員情況

          八年級有12個班,社會學科由三位老師來擔任,分別是麻xx老師、董xx和我。

          二、目標任務

          1、更新觀念,努力構建適合學生主動發展、主動參與、主動探究的教學模式,培養學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;

          2、加強集體備課,切實提高本備課組教師的業務組織和整體素質。深化課堂教學改革,實現教師教學方法方式與學生學習方式的轉變,創建符合八年級學科特點的'課堂教學模式,加強課堂教學的研究,積極建立基于學校特點的校本教研活動,培養學生學習興趣與積極性,進一步提高教學質量。

          3、聯系生活實際,開拓學生的視野,培養學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;運用所學知識分析解決問題的能力。以培養學生綜合素質、科學素質、發展能力為最終目標。

          三、具體措施

          1、加強團隊意識,做到“三定”“三研究”、“四統”、規范備課組活動。

          做到“三定”,即每月進行一次集體備課,做到定時間,定中心發言人、定內容;做到“三研究”,即研究課標、研究考題、研究教法;做到“四個統一”即統一進度、統一要求、統一練習、統一考核。通過正式備課組集體備課、課間交流、相互聽課等多種方式,加強組內教師之間的聯系,取長補短,共同進步。

          2、精心教學準備,做好“五備”

          在集體備課中做到“五備”:備教材、備學情、備重難點、備教法和學法、備教學設計和課堂教學中的各種突發因素;重點研討每節課的重點、難點和應該掌握的知識點,確保教學工作課課清,及時反饋交流課堂教學中碰到的情況。

          3、組織組內教研活動。每個組員每學年至少上一節公開課,各組員積極參與聽評課活動。

        八年級社會備課組工作計劃2

          一、指導思想

          以“學為中心”的基本思路為指導,根據學?傮w教學計劃,結合本年級教學需要,創新課堂教學方法。以提高課堂教學效率為前提,以學生終生發展為教育目標,落實學科教學任務,著眼于學生的發展,全面實施素質教育。

          二、學期目標

          繼續增強學生對社會學科的學習興趣,使學生掌握重要的歷史史實,培養學生識圖、看材料的.能力。注重培養學生的創新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚世界各民族的優秀文化。

          三、學生情況分析

          八年級學生大部分已經掌握了科學的學習方法,積累了一定的基礎知識和基本能力。但經歷了超長寒假后,把一些松散的習慣帶到學校來,多數學生課堂上缺少積極主動的參與意識,不注意知識點的整合,缺乏歸納分析能力,這些都是教學的不利條件,有待于進一步加強、改善。

          四、教學措施

          1、本學期繼續以打造高效課堂,提高教學效率為己任,努力提高教學質量和增強學生素質、思想、培養能力,按質按量完成教學教育任務。

          2、認真鉆研課標、教材、搞好集體備課。集體備課做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人。

          3、以轉變學生的學習方式為核心,注重學生學習歷史史實的過程和方法,使學生學會學習。鼓勵學生通過交流合作學習歷史,養成探究式學習的習慣。

          4、積極組織開展教研活動,深入學習。

        八年級社會備課組工作計劃3

          一、指導思想

          加強有效課堂的教學改革,轉變學生學習方式,努力提高學科教學質量,實施特色鮮明的.個性化及開放性教學。

          二、工作目標

          本學期備課組以有效教學為教學目標,以提升課堂教學為突破口,積極開展科研活動,力爭出色完成教學任務。

          三、實施策略

          (一)掌握更新學科教研教學動態,有效提升課堂教學效率

          利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業務專著,及時了解并掌握學科教學發展的動態和趨勢,站在學科教研領域的前沿陣地,對教育理論、教學方法、學法指導、等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。根據教材和學情確定教法學法。精心設計教案,提高課堂教學效率。

          (二)積極參與各類教研活動,推動教法探索和研究

          本組將積極參加各類教學研究工作,通過研討活動課或教育培訓,加強教師自我教學反思,深入剖析教學基本現象與層面,及時發現教學問題并糾正教育缺陷,促使課堂教學研究活動可持續發展,最終推動教育創新。

          (三)努力抓好教學常規工作,加強學科評價制度

          努力抓好教學常規工作,使教學工作規范化,批改要及時,作業要講究有效性、多樣性和層次性,課后有反思,發現問題及時反饋。做好期中、期末的評教學價工作,關注后20﹪學生。

          四、工作行事歷

          第一周備課組會議

          第二周社會第五單元5.1-5.2

          第三周社會5.2-5.3

          第四周綜合探究五,社會6.1-6.2

          第五周社會6.3-綜合探究六

          第六周思品5.2-5.3

          第七周思品6.1-6.3

          第八周社會思品五六單元檢測,講解

          第九周期中復習

          第十周期中考試

          第十一周期中講解;五一勞動節

          第十二周社會7.1-7.3;

          第十三周社會7.3-7.5

          第十四周綜合探究七;社會8.1

          第十五周8.2-8.3;綜合探究八

          第十六周思品7.1-7.3

          第十七周思品8.1-8.3

          第十八周社會思品七八單元檢測;校對

          第十九周期末復習

          第二十周期末考試

          備課組會議安排在每周一早上第2節課,303辦公室

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