教育機構語文教師的崗位職責(匯編15篇)
在當今社會生活中，需要使用崗位職責的場合越來越多，任何崗位職責都是一個責任、權力與義務的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發生問題。崗位職責到底怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的教育機構語文教師的崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育機構語文教師的崗位職責1
1、按要求完成小學大語文閱讀課程的.線下教學工作，并保證授課質量。
2、能夠發現學生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學員學習情況和教學情況，提高家長滿意度。
3、積極認真參加學校舉辦的各種培訓、教研、會議等，不斷提升專業水平和授課技巧。
4、教學用具的管理和維護。
5、服從校區安排，協助校區完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。
教育機構語文教師的崗位職責2
1為中小學提供專業的服務，指導學生寫作文
2幫助學生提高學習興趣，培養學生良好習慣和學習方法
3與學生及家長保持良好的，長期合作的關系，關心愛護學生，善于溝通
4積極參與教研活動，不斷提高自己的`教學水平
5完成上級交辦的其它工作任務
教育機構語文教師的崗位職責3
1、負責初中語文教學工作;
2、根據課程安排及學習進度，對教學教材必須非常熟練，能編寫教學教材有優先考慮;
3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;
4、不斷提高執教、服務能力，為教輔行業的創新發展貢獻力量。
教育機構語文教師的'崗位職責4
1、針對所教內容備好課，內容須有針對性且豐富，主要為提高學生的`學習積極性;
2、教學方法要靈活，自然、重視設疑、質疑，啟迪思維，激發興趣，重視學法指導，培養學習能力;
3、課后做好輔導并定期考核;
4、積極主動跟家長交流，反饋學生的學習情況等;
5、積極參加教學教研研討會議。
教育機構語文教師的崗位職責5
1、根據學生特點制定有針對性的課程，完成當期教學目標，為學生提供高質量教學服務，實現學生的成長需求;
2、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的`學習心態和良好的學習習慣;
3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段的學習效果;
4、參與公司組織的各種培訓、集體教研和講座等活動。
教育機構語文教師的崗位職責6
1、根據校區安排與學生情況進行小學或初中語文科目培優1對1或小班(15人內)的備課與授課教學，解答學生與家長的提問;
2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平并轉化可見效果;
3、與學生和家長保持良好的溝通并反饋，協助建維良好的家校關系與教學口碑;
4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的.編寫等;
5、對協助市場業務活動提供協助支持，講授公開課等。
教育機構語文教師的崗位職責7
1、教育、師范類相關專業本科及以上學歷，有三年以上相關教學經驗;
2、熱愛教育事業，有良好的教育職業精神和責任感，有志于在行業內長期發展;
3、熟悉廣州地區的語文學科教材和學考資訊;
4、熟悉學生的生活及學習特點，
5、語言表達清晰準確，觀察力強，思維有條理，善于學習和總結;
6、具有很強的.工作責任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細節。
7、能夠根據工作需要，對教師進行有效的培訓;
教育機構語文教師的崗位職責8
1、本科以上學歷;熱愛教育行業，普通話標準，有親和力，有耐心;
2、個人學業成績優秀，具備扎實的`理論基礎，熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策;
3、了解個性化一對一教學模式，有畢業班教學經驗或課外輔導經驗者優先;
4、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動;
教育機構語文教師的崗位職責9
1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作;
2.根據學生的.實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;
3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導、心理疏導和續報名工作;
4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;
教育機構語文教師的崗位職責10
1、負責語文科目教學任務，在能力達到優秀后參與科目的教研等方面的工作;
2、負責語文專業課程的講授任務，組織課堂討論;
3、課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作;
4、完成教學部門領導安排的.其他相關工作。
教育機構語文教師的崗位職責11
1、喜歡兒童、熱愛教育行業，對語文教育行業有一定的見解;
2、本科以上學歷，語文能力好，一年以上小班教學經驗;
3、親和力好，有耐心，形象氣質佳，具有良好的職業形象;
4、善于與學生溝通，擅于調動課堂氣氛;有創新意識和鉆研精神;
5、良好的團隊協作精神，優秀的溝通表達能力，較強的.邏輯思維能力。
教育機構語文教師的崗位職責12
1、善于因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學；
2、認真做好備課、上課、作業布置和檢查、月測試等常規教學工作，并實時監控學生接受課程輔導的成效。
3、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績；
4、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習習慣及方法；
5、主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質量；
教育機構語文教師的`崗位職責13
★遵循“因材施教，育人為本”的教學原則，精心備課，細致到每一個學生，每一個問題，認真填寫授課記錄表，并提前準備好上課所需教具、資料。
★提前10分鐘進入教室，查看學生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務老師對接，做好未到學生跟進工作。
★做好課堂授課，維持課堂紀律，確保課程順利完成。
★做好授課期間學生安全管理工作。
★詳細記錄學生成績，完善“學生成長記錄”，掌握學生學習情況，分析教學質量，及時調整教學內容和方法。
★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學主管。
★及時與學管師對接與家長溝通內容，協助學管師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤記錄表”，完成學生續費、轉介紹等升級工作。
★積極參與每周教學試講，積極參加教學部定期組織的'教師技能培訓。
★每月教學工作小結，向教學主管提交小結報告。
★協助完成其他部門工作。
★完成領導交辦的其他事項。
教育機構語文教師的崗位職責14
1.善于因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學;
2.認真做好備課、上課、作業布置和檢查、月測試等常規教學工作，并實時監控學生接受課程輔導的成效。
3.為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績;
4.幫助學生提高學習興趣，養成好的'學習習慣及方法; 5.主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質量;
教育機構語文教師的崗位職責15
1、對中小學生教學，制定教學大綱，完整準確地完成課程的備課及授課
2、課前教學工具的準備，資料的準備，確認上課設備正常
3、課前學生的考勤，若沒能及時上課的學生，要及時打電話與家長聯系，問清原因。
4、認真負責的和家長溝通跟蹤學生的.各科學習情況
5、按時參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學習，提升教學質量。
6、積極完成領導分配的其他工作任務。
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