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      1. 小班主題教案:小烏龜上幼兒園教案及教學反思

        時間:2024-03-16 07:33:38 幼兒園教學反思 我要投稿
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        小班主題教案:小烏龜上幼兒園教案及教學反思

          作為一名優秀的教師,教學是我們的工作之一,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那么優秀的教學反思是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小班主題教案:小烏龜上幼兒園教案及教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班主題教案:小烏龜上幼兒園教案及教學反思

          活動目標:

          1.獲得聽故事的樂趣。

          2.學習適應集體生活。

          3.樂于探索、交流與分享。

          4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

          活動準備:

          故事:《小烏龜上幼兒園》[[]附]。

          活動過程:

          教師講述《小烏龜上幼兒園》的故事,和幼兒討論:

          小烏龜第一天上幼兒園發生了哪些事?

          小烏龜遇到誰了?

          如果你是小烏龜,你會怎么辦?

          請幼兒說說如果班上也有小朋友像小烏龜一樣害怕,應該如何幫助他呢?(如:跟他說我們一起玩、請老師抱抱他、大家一起安慰他……)

          請幼兒在區域自由玩耍,鼓勵幼兒邀請想媽媽的幼兒一起玩。

          活動評價:

          能說出幫助同伴的方法。

          能和朋友一起玩。

          延伸活動:

          1.第一次上幼兒園是一件很特別的事,可以請幼兒帶自己的照片和作品,或全班照一張相,為第一次上幼兒園留下美好的紀念。

          2.小組活動時間或分享時間講述有關上幼兒園經驗的圖畫書,減輕幼兒第一次上幼兒園的焦慮。

          [附]故事:小烏龜上幼兒園(李紫蓉)

          今天是小烏龜上幼兒園的第一天。幼兒園里的人,小烏龜一個都不認識,他害怕地把頭、手和腳通通縮進烏龜殼里。

          小青蛙走過來!斑祝窟@是什么東西呢?”小青蛙爬上烏龜殼,在上面跳上跳下,太好玩了!

          小鴨子走過來!斑祝窟@是什么東西呢?”。他拿起鼓錘在烏龜殼上敲啊敲,又呱呱呱地大聲唱歌,太好玩了!

          兩只小雞走過來!斑?這是什么東西呢?”他們一起在烏龜殼上畫畫,還在上面挖蚯蚓,太好玩了!

          小烏龜在殼里,忍不住大哭大叫起來。小青蛙、小鴨子和小雞都嚇了一跳:“。∷麜⻊,還會說話呀!”

          小青蛙、小鴨子、小雞、小烏龜做了好朋友。他們組成了一個樂隊,大家一起唱唱跳跳,真是太好玩了!

          活動反思:

          這是一節小班語言教學活動,在活動中我采用了欣賞、討論、表演等形式完成了本節活動,在活動中,幼兒的學習興趣一直保持較好,活動目標也基本達成。首先我出示故事大書,引起幼兒的興趣,并引導幼兒觀察大書封面,初步了解大書中講的是關于誰的故事,然后一頁一頁講故事,討論故事內容,再次欣賞故事,感受小烏龜表情的變化,接著鼓勵幼兒表演故事,最后播放歌曲,鼓勵幼兒和好朋友一起跳舞。在最后的環節,我進行了小結,引導幼兒學習小烏龜,每天要開心的來幼兒園,這是活動的重點教育目標所在。表演故事環節由于準備的頭飾只有一套,而幼兒的參與興趣很高,由于時間關系,部分幼兒沒有參與表演,有些失落。

          改進措施:

          我將故事大書和動物頭飾投放在語言區中,鼓勵幼兒在區域活動中可以再次進行表演。

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