數學或將成為日大學文科生“必修課程”
眾所周知，數學是一種語言，數學來源于生活，最終要回歸到生活。數學更是一個人認識世界必不可少的方法。但近期日本大學及相關專家卻對本國學生數學學習現狀表現了某種擔憂。日本出生率長期低迷，作為高等教育發達國家，日本擁有超過700所大學，為了爭奪生源，近年來一些大學特別是私立院校更是簡化大學升學考試科目，如在自己設置的考試科目中刪除了“數學”一項，這直接導致一些打算報考日本私立大學的高中生，在高中階段疏于數學學習。特別是一些文科類考生，其數學能力低下程度更是到了令人吃驚的程度。
國際經濟開發組織(OECD)每年都會對國際學生學習程度進行相關調查。在有關“數學素養”一項調查中，日本學生表現愈來愈令人失望。該組織提供的數據顯示，2000年度，日本學生的數學素養位列國際第一，但到了2003年下降到第6位，2006年更是落到了第10位。
上述原因，直接導致日本學生對數學重視不夠，對數字缺乏靈敏度，最終影響了其走向社會后綜合能力的提高。甚至有些學生走向社會后因數學素養低下，處處碰壁。鑒于此，日本各大學近期紛紛做出決定，對學生特別是一些文科院系的學生加大數學教育力度，一些大學已將數學轉為“必修課程”，使數學學習真正義務化。
以往赴日留學申請中經常會遇到一些申請者，因苦于數學學習，比較關心的是日本大學考試中是否有數學一項。盡量報考數學“免考”的院校，成為這些申請者的首選。鑒于近期日本大學有加大大學數學教育力度的趨勢，打算赴日留學的中國學生，特別是高中生，能夠在平日里重視起數學學習。早做準備，將有助于升入理想的日本院校。