大學數學分為高等代數、解析幾何和微秘分三個專業領域。以上述三者純理論為研究對象的是“理論數學”和數值解析。與此相對，以統計學、計算理論等社會科學為基礎，與工科和計算機相結合發展起來的是“應用數學”和“信息數理學’由教學計劃我們可以看到，第一、第二年需要學習高等代數、解析幾何和做積分等必要的基礎學科，授課內容大多結合練習，在解決問題的過程中鍛煉思考能力。另外，為了解使用計算機解決數學問題的方法，計算機的實際操作和練習也是必修課程。到了第三年，則需要學習更專業的幾何學、微積分等。
未來的就業
·IT行業系統工程師、程序員
·制造和信息通訊的服務業
·金融相關行業等
能發揮數學的專業知識、靈活的思考能力與邏輯思維能力的工作越來越多。如：作為計算機系統工程師或程序員，在制造業、信息通汛等服務業或金融業就業的人很多。
最近，研究生院的入學率有所提高。碩士課程結束后，多數人會選擇去一般公司就業，但也有人立志成為大學里的研究者。
選擇學校的關鍵!
數學系中有理論、應用數學專業。理論數學以學習純理論數學為中心，而應用數學寺業在學習了各領域的基礎后，再擴展學習應用數學。有很多大學只設置了基礎數學專業，其中包含了應用數學課程，需要確認各大學課程安排。信息科學無信息數理學等關聯專業，通過計算機基礎理論、和數理邏輯等關聯學科入手學習信息技術。這些專業與工科的信息工程學相比它以軟件編程為重點。
1、由于目前日本高等教育的水平比中國國內要高，但“留學生考試”的競爭程度可能不如國內高考，所以很多優秀中國學生通過個人的努力，在日本考入了綜合排名超過國內大學的日本知名大學;
2、由于“留學生考試”是與日本本國高考分開舉行，而且幾乎所有日本名校(但個別專業除外)都會有招收留學生的名額，這就保證了中國學生是通過日本學生以外的渠道進入世界級的日本名校深造;
3、由于“留學生考試”在中國沒有考場，而且知名大學除了要求該考試成績外還會要求學生參加附加面試，所以優秀的中國高中畢業生想從國內直接申請進入日本的優秀大學非常困難。即便是在國內已經有了相當的日語基礎者，也要先選擇日本語言學校作為過渡，一方面強化日語，一方面作參加“留學生考試”的最后準備。