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      1. 責任的作文

        時間:2022-09-06 13:21:21 勵志作文 我要投稿

        關于責任的作文集合7篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的責任的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        關于責任的作文集合7篇

        責任的作文 篇1

          每個人都有責任,扮演著各個角色的人都有不同的責任。如:老師肩負的教書育人的職責,警察肩負著保護家園的職責,邊疆的士兵們有守衛邊疆的責任。

          還記得5.12的地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個字“這是責任”。

          譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的教師,在地震發生的當天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙后,七點多就早早的來到學校,像往常一樣上課,似乎一切并沒有什么異常。就在2點28分,這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻,所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

          時間一分一秒的過去了,救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象,便開始展開救援行動。就在石板掀開后,那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產生量打心底里生起的敬佩之情。

          在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護住這張桌子下的四個學生,讓人開心的'是:這四個學生還活著,人們搬開譚老師的遺體,發現他的姿勢完全定住了,硬住了。

          經過救護人員的努力,這四個學生保住了生命,并很好的在醫院里進行恢復治療。當記者采訪其中一個獲救學生時。他眼含淚水的說:“譚老師,在發生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當他知道房子就要撐不住的時候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進去躲著,并用自己的身體死死的護住桌子”

          13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來,放在學校操場臨時的停尸場中,他的妻子張關蓉幫自己的丈夫擦拭身體,并說:“昨天抬過來的時候還是軟軟的,咋就變得這么硬啊!”輕揉著丈夫的手臂,慟哭失聲……

          操場上,學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

          啊,多么偉大的人啊,我想如果他還活著,他一定是說:“這是我的責任”

          責任,每個人都要承擔,只要有責任在我們身上,我們就會有動力,有勇往直前的精神,只要我們承擔好我們自己的責任,哪怕是一丁點,集體就會向前進、發展。

        責任的作文 篇2

          知你們是否有過這樣的經歷,當你升學時,父母為你的前途東奔西走,在你說聲謝謝的時候,父母說:“傻孩子,這是我們的責任!碑斈悴唤浺夥噶隋e誤的時候,老師會堅決地說:“這是我們的責任!

          小樹接受了春雨的哺乳,會迅速成長;鳥兒擁有了翅膀,會向最蔚藍的天空飛翔;帆船有了海風的幫助,會毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個字——責任。那么我們新世紀的新青年,我們的責任又是什么呢?或許有人會說報效祖國,有人會說維護集體,有人會說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結為一點——努力塑造自己。

          海水是沙灘的塑造者,水流是地形的塑造者,而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個以知識武裝大腦,以精神凈化心靈的人,是我們最大最根本的'責任,是承擔好其它責任的前提。

          努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會負責的表現,不久的將來,我們都將走進社會,進入一個強者生存的世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人,但作為一個普通人,難道可以不了解基本的物理知識罵?也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家,但你難道可以不開口說話,不與他人交流嗎?更何況在坐的每一位同學都有自己的遠大理想,誰會甘于平庸呢?當今社會,科學技術飛速發展,各國之間競爭日趨激烈,綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經說過事情成敗的關鍵是能否發現人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的,最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢?那么從現在開始武裝自己吧!

        責任的作文 篇3

          一直以來,我對“責任”這個詞有所恐懼。將來踏上工作崗位,家庭的責任,社會的責任仿佛會把我壓得喘不過氣來。然而責任卻總和成熟連在一起,成熟則離我遙遠,我慶幸我還年輕!

          十幾年來,伴著一路歡歌掌聲,我步履輕松。老師的贊揚,父母的默許,同學的羨慕,我的每一天都充滿陽光。

          終于,我和我的同伴們來到人生的岔路口,雖然荊棘密布,但隔著障礙,我仍可以清晰地看到一頭是平坦的康莊大道,而另一頭則是曲扭的羊腸小徑,沒有人愿意挑選后者。爸媽第一次坐不住了,老媽對我已不再像以前那樣充滿自信,她擔心出人意料的結局;老爸則不厭其煩地夢吃名醫爺爺的輝煌,啼唬那個知識被踐踏的年代,鄉村的泥土把他塑造成了一個可憐的赤腳醫生。勝得興奮的是他一直引以為豪的女兒終于一天天長大了,他的眼睛亮起來,仿佛看到我將責無旁貸地點嫩家族重新的榮耀。他甚至沒有征求我的意見,他很天真并執著地認為我的志向必與他一致無疑,因為我是他的女兒。他很自然地為我選擇了北醫大,那所遠在千里之外的高等學府,更是他曾經夢寐以求的圣地。我沒有反對,因為從小到大我一直是個懂事的孩子,我知道爸媽含辛茹苦撫養我,為的不是我的'叛逆。雖然一個根深蒂固的念頭始終在我肺海里瘋長——我的夢在華東政法,我更想成為一名出色的法官。

          我讓自己在題海里淹沒,目標是遙遠北方的那所醫科大學。每天深夜,當老媽端著冷熱適中的牛奶輕手輕腳來到我身邊的時候,我能從她的眼里讀到關切,而更多的卻是焦灼和不安,她己不知有多少個未合眼的夜了;老爸卻意外的從容和談笑風生,讓人覺得他對女兒有十足的把握,可我知道平日他不是在客廳里踱來踱去,就是和老媽說著一定以我為中心的悄悄話,他比任何人都緊張,因為我是他的希望,更是家族的希望。一次次的模擬考,一次次的排名,一次次的家長會,他們的情緒囚我的成功或失敗時而興奮,時而沮喪。突然間,我仿佛觸摸到了我一汽有所恐懼的“責任”,我竟己輕易操縱養一家人的喜怒哀樂,并且無法逃避。我像一個被委以重任的將軍,箭在弦上,不得不發,且不可虛發。肩上的責任似乎很重很重。我想看見母親綻放的笑容,我想為父親圓夢,讓他們為我自豪。踏上學醫之路,去努力成為一名像爺爺那樣杰出的外科醫生?只有這時我有些迷茫。因為這并不是我所想,但這個念頭很快又被自己否定了。

          臨近考期,我的自信卻在漸漸地被銷蝕,后來的幾天我越發努力,心里卻越發沒底。我怕自己砸鍋,怕對不起爸媽,怕擔不起讓他們欣慰的責任。望著桌上擺滿的健腦提神營養品,望著靖角專門為我新添的立柜式空調,我有些喘不過氣來,難道這就是責任?

          終于,我跌跌撞撞走進肅殺的七月。早晨爸媽目送我的身影人考場,千言萬語盡在一瞥中,我知道他們會一直用這焦急的神情期盼著我。我扛著責任走了。

          筆尖在紙上沙沙地飛舞。有一個瞬間,我的思想開了小差,我仿佛看到香山紅葉爛漫,我歌我嘯輕松如行云,難道我真的是想看香山的紅葉嗎?轉而眼前又浮現出母親那已爬滿皺紋的臉龐和父親因勞累而躬得很厲害的背。我深深吸了口氣,再一次努力確信自己的理想與父母一致,我要為他們爭氣,我的肩上是整個家的責任,我的得失直接影響著家的幸福和悲哀,我相信有一天我真的成功了,我會笑,我會跳,可我卻發現惟獨迷失了自己……

          唉,責任!

        責任的作文 篇4

          說起負責,我腦海中的記憶便將我引向小學的一段回憶。

          每當最后一節課的下課鈴響起,一天的校園生活就算是結束了。在別人都挫著手,背著書包離開時,我卻被老師叫了去,我揣著忐忑不安的心來到老師面前,老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少,說:“學校要舉行一次黑板報的比賽,咱們班這次的作品就交給你了!边@樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神,因為之前像這種事從來是請美術老師幫忙的。老師看出了我的驚訝,用似調侃的語氣說:“每次都勞煩老師也是怪難為情的,而且都是三年級的學生了,這種事總歸自己做吧。”

          我十分茫然,是因為陌生也是因為感到自己的`責任之大。當天夜里,我基本上的時間都花在電腦桌前,搜了一遍又一遍的圖照,一遍又一遍地在紙上打草稿,渾然不知地過了九點,才被叫去睡覺。

          次日是星期六,但我卻再次來到了學!獮榱顺龊诎鍒蟆6颊f南方寒冬的風是冷到骨子里的,我終于算是體會到了。到了教室,我的手已經快凍成紫色,因為下午有書法課,我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆,學著老師上課時那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對粉筆的陌生,讓我寫出的字簡直是慘不忍睹,只能寫一次擦一次。我在一次次的失敗下沒了起初的自信與精神,我不禁想放棄,一大堆負面的情緒和語言在心中升起?稍俅蜗氲嚼蠋煹脑捳Z,飽含著對我的期盼與信任,讓我不敢輕易言敗,也是在這一次次的心理斗爭下,我明白自己不能放棄。經過幾次練習后,我逐漸懂得了不少寫字的竅門,自信回到心中,而不停在鼓舞我的則是責任。一上午的奮斗與努力下,我第一次的黑板報出爐了。

          這次比賽,我們班得了二等獎,我得到了老師與同學的夸贊與激勵,但在我眼里最美好的獎勵是讓我明白了何為責任。

        責任的作文 篇5

          我們班有一位和負責任的人,他就是張銘軒。

          有一次,潘老師對張銘軒說:“請你幫我把這個文件送到德育處,謝謝。”“好的。”張銘軒接過文件,馬上就跑了出去。過了一會,他又回來了,手里還拿著文件。原來,德育處沒開門。

          課間的時候,張銘軒正和同學們玩得高興的時候。張銘軒突然想起來什么。馬上跑回教室,出來時手里還拿著什么東西。過了一會,張銘軒又回來了。原來,他又去了一次德育處,可惜的是那里沒開門。

          下午,潘老師對張銘軒說:“現在德育處開門了,你可以去送文件了!薄芭死蠋,我已經把文件送到德育處了!睆堛戃幷f。

          看,他就是我們班的'張銘軒。

        責任的作文 篇6

          護士的責任是救死扶傷;醫生的責任是治病療傷;支書工人的責任是造林植樹;我的責任是……

          那一次,我坐在公交車上,百無聊賴的看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經很老了,卻一直哄著她那已經上了中班的小孫子,一會兒抱,一會兒又變小把戲。上了車,已經沒有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會讓個座。想著,我起身,說:“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開心,我覺得,尊老,是我們的責任。

          又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒落下的'淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪,我覺得,愛幼,是我們的責任。

          沒上小學,長輩們便教育我們,要尊老愛幼,其實,這不是對我們的期望,而是我們——21世紀的小主人的責任!

          教師的責任是培養人才;鐵匠的責任是鍛鋼煉鐵;我的責任是尊老愛。

        責任的作文 篇7

          父親是一個鄉村小學教師,從我記事起,父親一直是小學校長,我們學校幾次搬遷,學生送走了一屆又一屆,父親的職務從未變過。肩上的責任也從未卸下過。

          幾年的光景,等我上了小學,我們的教室基本上都成了危房,每到刮風下雨,老師和學生都膽戰心驚。為了完成教學任務,我們的老師都堅強的挺著。

          “啪嗒”,兩片瓦片和一大塊稀泥掉落在教室后面的角落里,不大的響聲在我們中間無疑又是一聲驚雷,我們的教室在風雨中飄搖。孩子們稚嫩的心里也承受著無邊的恐懼,一雙雙眼睛從一堆稀泥中移開進而轉向講臺上的父親。此刻父親停下了講課,他向窗外看了看無休止的疾風驟雨,又看了看趴在課桌上悚悚發抖的孩子們,一道道刺眼的閃電和一聲聲震耳發饋的雷聲給父親發出了挑戰。

          父親把課桌往里推了推,騰出一片空地,我們就挨挨擠擠地坐到教室門口,虛掩上門,父親讓我們想像想擁有什么樣的教室。他鼓勵我們每個人發言,說出自己的真實感受,他的目光在每個孩子臉上停留,對每個孩子微笑。父親給我們描繪著將來的校園、教室、操場的宏偉藍圖。當時我知道父親在給我們畫餅充饑,在父親畫的這張大餅中,孩子們看到了希望。父親的從容淡定給了我們安慰,也給了我們信心。不一會兒,每個孩子戰戰兢兢地臉上有了笑容,教室的氣氛有了緩和。

          大約30分鐘的.光景,肆虐的狂風累了,急切的驟雨乏了,它們溫柔了許多,我們的心里也踏實了許多,盡管教室的某處仍然滴著水,我們的腳下仍然濕漉漉的。

          父親的工作更加忙碌了,課間時間,他拿著教學用的三角板在校外的墻上比著,畫著。兩天的功夫,標準工整的墻體標語完成了,嶄新的學校又增添了很多文化氣息。教室外墻的板報,留下了父親俊秀的字體,吸引了更多孩子的目光。

          在一個位置上久了,很容易引起別人覬覦的眼光,一個突然的時間,父親在沒有接到任何通知的情況下,鄉教育辦公室的領導來到學校,說要查一下父親任職以來學校的所有帳目。

          “不會有問題吧?”媽媽擔心地問。

          “哦!

          接下來是一陣沉默。我無意中聽到了父親和母親的談話,當時的我不明白查帳要查些什么,也不知道帳目都包括哪些項目。只知道,這次查帳不僅有鄉里的領導,還包括我們六個自然村的黨員代表,一共有十幾人參與,鄉領導在父親的學校住了一周,查完了三年的賬目。最后的結果有一毛錢對不上帳。

          “你仔細想想這一毛錢錯在什么地方了!秉h員代表提問。

          “記不起來了!备赣H如實回答。

          這樣近乎審問的交流占用了一個上午的時間。后來,不知道是不是因為學校帳目的原因,父親調離了這個學校,去了我們臨近的學校教書。

          父親風平浪靜地過了兩年,我們原來的學校被一個新接手的校長管理得亂七八糟后,一紙調令,父親像一只無助的小雞被“老鷹”抓住又放回到我們的學校。父親再一次被推回到教育的風口浪尖上。

          后來,我離開母校去了鄉里上了中學,而后又遠離家鄉去了省城讀大學,我離母校的距離越來越遠,離父親也越來越遠。隨后學校發生的事情我也不甚了了。在與父親的通話中,他總是輕描淡寫地說著學校發生的事情,好像工作得很順心。

          如今的學校又一次易變換地址,校園外是碧綠的田野,一陣風吹過,坐在教室里就能聞到莊稼的味道。校園的正中央有一個很大的花壇,里面栽著各種花草。教室是南北通透的二層樓房,坐在寬敞的教室里放眼前方能看到一條筆直的林蔭大道,道路兩旁的粗大白楊樹不時的為我們新的校園拍手鼓掌。教學樓的后面有一個占地不小的操場,就連學校的男女衛生間都蓋得相當精致。

          在我的心里,父親總是把責任攬到自己肩上,不讓別人分擔他的憂愁,三十年如一日。而今,父親已是花甲老人,他仍然肩負著校長職責,仍然肩負著三百個孩子的安全責任,擔負著五年級50個孩子命運的責任。三十五年的教育生涯把父親的青絲染成了白發,三十五年的變遷,父親由一個硬朗的小伙磨練成了花甲老人。如今的父親,由于椎管狹窄壓迫坐骨神經引發的腿疼不能長時間站立,45分鐘對父親來說是一個折磨。而他則不愿讓孩子們看到一個坐著上課的老師,他堅持著、堅持著。

          今天九月份,父親即將完成使命從教育戰線上退下來,而他說要站好最后一班崗,給新接任的校長捋順程序,讓他盡快進入角色。

          后記:每次想到父親坎坷的一生,我的心里就有一種酸楚的味道。無論發生什么事情,他總是一個人默默承受,不給別人增加一丁點負擔。

          父親節到來之際,我又一次想到父親,給他打電話,他正在田間忙碌,天熱干旱,田間土地干裂,禾苗半死不活的卷曲著葉片。父親正給玉米苗澆水。當我提及今天是父親節時,父親嘿嘿一笑說:“過啥節啊,正在田間澆水呢!蔽业男碾y受地想哭。這就是我的父親,一位樸實的父親。

          親愛的朋友們,假如你的父母還能清楚地看到你,還能聽見你說話;假如你能抽出一點時間,假如你還沒忘記他們曾經給你的愛,回去看看他們吧!年華正離去,他們多么希望你能陪著走一段路,說幾句話,或者隨便地坐在一起看看窗外的天空。光陰似箭,世事如煙,不知道明天過后,你還有沒有這樣的機會度過這樣的時光。

          希望天下的父親每天都能過上父親節!

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